敬愛的汪老師：
您好!
今天是我學(xué)習(xí)歸來的第七天，聽完這兩天的課程，我的心情很難用幾個詞語就能表達的清楚，有感動、有覺醒、遺憾、力量…… 我的心情在這三天的學(xué)習(xí)中就像完成了一場過山車，經(jīng)歷了千難萬險，驚險刺激，最終找到了一個安全又溫暖的終點，這個終點又像是一個新世界的起點，是您重燃了我的教育情懷。重構(gòu)了我的精神世界。而您，是我事業(yè)和生活新起點的那盞燈，溫暖又堅定。
這次學(xué)習(xí)中，讓我體會較深的地方有太多了，您課前立規(guī)矩的那一小時，您用了大把的時間講師德、律己，給班級定規(guī)矩端正大家的態(tài)度。還有您的愛國情懷和寬容慈愛的心，您朗誦的時候，一開口：我如果愛你……我就熱淚盈眶了。我是學(xué)藝術(shù)的，很愛共情和想象，對這種朗誦毫無抵抗力。您的朗誦和對文學(xué)的熱愛，尤其您出口成章的儒雅，您用一位老師的深厚的功底和敬業(yè)精神深深的打動了我，回來以后我莫名其妙的就能靜下心來看書了，不是看那些技術(shù)書，而是您講那些文學(xué) 歷史等書籍。我也把您推薦的所有書都買了，雙十一正好優(yōu)惠300哈哈。還有您談到自己喜歡攝影時像孩子一樣純真的表情；您講到管理中您遇到的阻撓和困擾時您霸氣正直的態(tài)度與智慧；過去的同事給您的溫暖時您幸福的笑容；您講到人性的真善美時堅定的語氣還有您對服務(wù)員給予愛的回贈具體做的那些事情……真的太多了，我回來以后反復(fù)咀嚼，甚至對照課本給我愛人復(fù)述了3個小時，并把我的靈感和感悟也講給我愛人聽。他從未有過的激動，整個人充滿了力量興奮的說：“我從未見過你出去學(xué)習(xí)回來以后會這樣，你終于走出了你的瓶頸期，你遇到了你最渴望遇到的老師，你太幸運了。”我也非常激動，我沒有著急寫作業(yè)，我在這幾天里，每天給員工開會和朋友交流都在將您給我的靈感融匯貫通到我的工作里，這幾天的實戰(zhàn)和運用更是讓我重燃了事業(yè)和生活的熱情與信心。就在今天晚上，我的朋友對我說，感覺你變了，你變得氣質(zhì)都不一樣了呢。
今天我寫這些感悟，沒有什么奉承和夸大的成份，您這樣智慧又正直的人也真的不必需要這些稱贊的話。我所講的這些，是發(fā)自我內(nèi)心深處對一位人師的愛和敬仰。真的非常感謝您。下面我按照作業(yè)要求再陳述幾條我的收獲和感悟。
一、把領(lǐng)導(dǎo)與管理徹底的區(qū)別開了
領(lǐng)導(dǎo)是管理規(guī)則的制定者，但并不是管理規(guī)則的監(jiān)督者。領(lǐng)導(dǎo)身上的威嚴(yán)也不是靠在工作中拿規(guī)則壓制別人得來的。我重新梳理了我在工作中經(jīng)常分裂的狀態(tài)，是領(lǐng)導(dǎo)的心，但是干著管理的活。導(dǎo)致自己總是從高緯度掉進低緯度的坑里繞不出來，自己難受。您在課前問大家思考您提前預(yù)留的問題時，我當(dāng)時在想，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備演講能力和高能量姿態(tài)。學(xué)習(xí)歸來，我首先進行了一次長達三個小時的周例會，演講的前1個小時就是在糾正過去的風(fēng)氣弘揚現(xiàn)在的能量，我像您上課一樣充滿激情的態(tài)度，首先讓大家端正心態(tài)，我再立規(guī)矩。并不是管理就能讓員工心態(tài)好，工作態(tài)度好。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就像水，涓涓流淌，管理的規(guī)矩就像山堅不可摧，山水環(huán)繞才是平衡和諧。達到這個狀態(tài)再用心耕耘，健康的運營狀態(tài)，才是一切進步的前提。開會時我對未來的工作展開了戰(zhàn)略布局的介紹，對中層管理者的未來做了更高的規(guī)劃。大家士氣昂揚 就像聽完課的我一樣，目標(biāo)明確，心胸開闊，充滿了斗志。那一刻我真的體會到了一個領(lǐng)導(dǎo)的高度就是這個企業(yè)的天花板。我整理了我的茶室，這幾天我經(jīng)常坐在那里，盯著我對面的地圖梳理我的工作，就像您講的，用毛主席的戰(zhàn)略治理企業(yè)，我把每一條線路都梳理的很清晰，再在這個線路上進行細化、優(yōu)化 ，盯著這個目標(biāo)，一步一步慢慢的進步著。
二、直接實戰(zhàn)運用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)給我的觸動真的太大了，讓我茅塞頓開！我把我的具體操作簡單記錄為以下幾點：
1，每一個人為我做的任何小事，我都認真的說謝謝，辛苦了。
2，對從來沒對我有感情成份，經(jīng)常觸碰我底線喜歡拉幫結(jié)派的中層，不再感性交流，因為這不是她喜歡和擅長的風(fēng)格，而我一直陷入一個自己挖的坑，企圖用這種方式來改變或者提升她，這源于我以前就沒有仔細客觀分析過人性，只是簡單的用自己的思維方式去考慮，真的太幼稚了。頓悟后我更多的是客觀處理，未來規(guī)劃中也以她沒有做到或者做的心虛的一些點為綜合考核標(biāo)準(zhǔn)的一部分，開會直接突然點名讓她復(fù)盤陳述我講的工作重點，再讓新員工復(fù)述，而新人邏輯清晰復(fù)述的比她還好，讓她自己反思進步，直接用事實讓她端正態(tài)度。
三、明確了對待重用之人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
有一部分人即使再有能力，也不是我重用的人，他們是只要把手頭工作做好就行的人。而我要重用的人如果對工作激情減弱而我又很想栽培他，我不再只是鼓勵。而是大到師德，小到個人得失 再到人情世故、方方面面進行溝通挖掘她出問題的本質(zhì)進行教育。我們可以用心澆灌人品端正，做事認真的新人，因為瓶頸期和懈怠期都是新突破的前兆，我們加加油多助跑一陣，他們就能上一個臺階。栽培人，一定要扶上馬再陪一段；栽培人，首先看基本素質(zhì)和品行。
四．激勵的時機太重要了！
汪老師講到和自己愛人的案例在我的身上也有一樣的經(jīng)歷。深有體會。我把這個案例和我愛人分享了，我們互相反思了在夫妻相處之中對彼此的懈怠，彼此都愿意愉快又坦誠的接受這份錯誤并改正，更好的經(jīng)營家庭。同時思考了工作中的慶功宴要及時，帶員工進修，她遇到挫折崩潰時要及時激勵，和父母在一起的相處方式似乎也在發(fā)生著微妙的變化，尤其我愛人，不再明確的表達喜歡和厭惡，而是用讓父母舒服和開心的方式交流，整個人更和氣柔和了。
激勵的時機讓我延伸思考到了機會成本的問題，過去的生活和工作喪失了很多機會成本，因為在衡量和猶豫的時候，慢慢的也就把自己消耗的不想追求了。這一次，我結(jié)合上幾周聽了路長全的課對我自己產(chǎn)品的定位，對于公司未來的文化有了從未有過的明確定位和自信，我想這一次抓住機會，爭分奪秒，沖破枷鎖，擴展?fàn)I銷。
六，沒有學(xué)習(xí)您的課之前，我有內(nèi)心堅持的善和高標(biāo)準(zhǔn)，曾經(jīng)讓我也一度覺得孤獨和困惑，甚至被功利蒙蔽了雙眼，找不到堅持的動力。但是，這次的課堂上，汪老師您說：你以前如果就是這么做的，你今天在我這里印證了，你以后要更明確的堅持，您給我們舉了偉大領(lǐng)袖毛主席的很多案例，他的心胸和格局，智慧和思維都深深的打動了我，華為任老的管理之道，李克強總理的兢兢業(yè)業(yè)，您自己對待工作和人生的態(tài)度，您女兒堅持格斗的感悟……每一個故事都是在用事實向我們證明一句話：人間正道是滄桑。我明白了，堅定了，至純至善至簡至強。這使我變得再次強大，堅定的強大。
七，當(dāng)您講到蘇軾和李白面對山作出不同的詩的時候，我提筆在筆記上寫了自己的靈感：
下個月教練班給新老師講編舞的勇氣和態(tài)度，每個人都有自己的心境和理解。我會舉例子用到蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰和李白不識廬山真面目的故事。我會給新教練講到師德，你們是在教技術(shù)，但是更要啟迪智慧。我還會給他們定規(guī)矩，怎么尊重老師，具體到細節(jié)，不遲到、稱呼老師、尊師重道等等。在您講課的時候，我就寫了兩張紙的靈感，我會再整理細化，變成我給教練班上的開學(xué)第一課。
您講課的黑白背景，填空，給我的靈感就是簡化，讓管理簡化，自己就要把邏輯看透打通。尤其填空這個問題，我回來開會就開始用到，我讓員工按照我的要求去記錄關(guān)鍵詞，不用一直寫，認真聽我講然后記錄下我提煉的最重要的詞和句子。
敬愛的汪老師，您擁有的另我佩服的智慧和清澈的內(nèi)心，我在您的課堂收獲太多了，我無法一一的列舉，我還要在未來一個月的時間里，結(jié)合我自己的企業(yè)發(fā)展與管理去融會貫通您課中的精髓。今夜我的作業(yè)就寫到這里，雖然您只是給我們上了2天課，但您現(xiàn)在是我開啟新世界時照亮我前進的那盞燈。突破這個瓶頸我用了5年時間，非常感謝您，我想我能非常幸運聽到您的課，也是因為我曾經(jīng)堅持的那些和您講的吻合的做事態(tài)度與心中的真誠善良為我積累了今日的福報。再次感謝，我一定做一個勤勉的學(xué)生，不辜負您的教誨。
對了，我也愛健身，也是一直上私教。因為怕受傷，哈哈。
祝您：身體健康 笑口常開 永遠幸福 永遠純真
您的學(xué)生：黃德萍
2023.11.12 凌晨
作業(yè)點評
作為授課老師，看到德萍同學(xué)于課后一周內(nèi)的凌晨完成的這篇洋洋灑灑卻沒有空話的作業(yè)，我能夠從字里行間中感受到躍然紙上的真情實感。
沒有什么能夠比老師看到學(xué)生被課程內(nèi)容所感動、所觸動、進而立即采取行動而倍感欣慰的了。因為教育就是用一個靈魂呼喚起一個又一個靈魂的高尚與神圣的事業(yè)。
你能夠在課后能夠立刻與丈夫分享并立刻得到他同頻的反饋，說明你們兩個人在這些涉及到價值觀和人生觀，以及善惡美丑的評判上是一致的。隨著人生閱歷的不斷豐富，你們會越來越認識到：這樣的夫妻關(guān)系遠比花前月下的卿卿我我和過生日時送什么花，更有意義也深刻的多，盡管它在某些人眼里顯得不那么浪漫。但這又有何妨？道不同不相與謀，志不同不相為友。
善良、熱情、真誠這些人性的基本底色和品質(zhì)，為什么在今天顯得稀罕和另類？甚至還被許多人認為不現(xiàn)實、不實惠、不劃算？那是因為很長一個時期，我們的社會被過度的商業(yè)化、功利化，這些本來屬于人類文明社會應(yīng)該追求的最基本的東西，好像變得高不可攀和漸行漸遠了。人們開始把底限當(dāng)上限，似乎不貪腐就是好干部；不犯法就是好公民。但是法律是最低的道德，而道德才是最高的法律（即那些還會仰望星空的人心中所崇尚的道德定律）。
今天的社會給每個人提供了可以發(fā)揮個人才華的機會，也給所有人提供了可以成為領(lǐng)導(dǎo)者或管理者的舞臺，比如：成立公司當(dāng)個不分大小的老板。但是，蕓蕓眾生各色人等，怎么可能都具備領(lǐng)導(dǎo)和管理別人的能力特別是素養(yǎng)呢？
我在課上講到的“經(jīng)理人”的“人”字，就是指出了這個社會現(xiàn)象的普遍性。
好在許多像你一樣的同學(xué)，真正領(lǐng)悟了這個“大正觀點”所揭示許多管理問題的根源所在。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。
你在作業(yè)第七部分提到，想在下次培訓(xùn)時引用我在課上舉李白和蘇軾寫廬山的詩詞例子。這個想法不錯，但一定不要生搬硬套，特別是在引經(jīng)據(jù)典時不能出現(xiàn)張冠李戴的笑話。你要仔細查閱相關(guān)資料和出處，并爛熟于心達到運用自如的程度之后，才能在課堂上展示給別人。一是要準(zhǔn)確和正確，二是要恰當(dāng)和貼切。
另外，你作業(yè)里有幾處筆誤，我用紅色標(biāo)出你看到即知。不過這么長的一篇作業(yè)，我只看到幾個筆誤，已經(jīng)很不錯了！同時，今后寫文章凡是大段文字一定要分出段落不要堆成一團，先不談行文的基本要求，僅從視覺上就缺少美感，故未經(jīng)作者同意，我把你作業(yè)原文的段落做了一些調(diào)整。
總之，你這次課程的收獲確實頗豐，至少在文字上和你所敘述的改善上是這樣。我相信這樣深刻領(lǐng)會精髓及時復(fù)盤回顧并與他人分享的做法，會對你今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生事半功倍的作用。
祝你在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中取得新的收獲和進步！
2023 年 11 月 21 日中午于北京
作者
黃德萍同學(xué)，來自清大EMBA90班，精舞堂藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長，精舞堂10多年來專注于街舞文化傳播與推廣，帶動了很多女性創(chuàng)業(yè)，秉承“用街舞的力量影響更多人”的辦學(xué)理念，讓更多人走進來，真正被街舞影響，把街舞帶回家鄉(xiāng)，成為自己的事業(yè)，傳遞愛與力量！
