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出席開學(xué)典禮的嘉賓和老師有吳樹江老師、黃俊立老師、羅波老師、何正老師、學(xué)員代表馬亮同學(xué)；開學(xué)典禮上北清智庫教育集團(tuán)董事長，北清總裁商學(xué)院執(zhí)行院長，北清資本創(chuàng)始合伙人吳樹江老師給全體同學(xué)介紹了商學(xué)院的服務(wù)體系，北清總裁商學(xué)院作為國內(nèi)第一家專注服務(wù)于在北京大學(xué)&清華大學(xué)學(xué)習(xí)后的企業(yè)家群體的高端服務(wù)平臺(tái)；以“解決問題”為核心基石，為北大清華企業(yè)家學(xué)員提供產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資本發(fā)展決策方案的服務(wù)平臺(tái)。
目前，北清總裁商學(xué)院已正式在山西、廣東、四川等區(qū)域成立北清分部，未來計(jì)劃面向全國各省市逐步推廣業(yè)務(wù)，構(gòu)建北大清華企業(yè)家校友新的發(fā)展空間與精神家園。
開學(xué)典禮后全體老師和同學(xué)們集體合影，正式拉開了同學(xué)情誼。
隨后由黃俊立教授開啟了兩天的課程：資本視角下的公司治理，黃教授從“被資本趕走的創(chuàng)始人”開啟了專題課程；兩天的課程從如何與資本打交道？創(chuàng)新型企業(yè)的控制權(quán)問題；資本的投資工具與控制權(quán)要求；中小企業(yè)股權(quán)激勵(lì)案例分析，等四個(gè)維度全面闡釋了資本視角下的公司治理；
21號(hào)晚上由北清智庫教育集團(tuán)董事長吳樹江老師給同學(xué)們帶來了“2.0時(shí)代的產(chǎn)業(yè)頂層設(shè)計(jì)”課程； 1.0時(shí)代投資模式一去不返，“資本過剩”的今天，稀缺的是具備可投資價(jià)值的項(xiàng)目，而產(chǎn)業(yè)蕭條的今天，再難發(fā)現(xiàn)為之“怦然心動(dòng)”，“一見鐘情”的“性感”項(xiàng)目，更多的是太過“骨感”的“羸弱”企業(yè)；如何發(fā)現(xiàn)企業(yè)的“性感”，如何成為投資人眼中的“寵兒”，吳老師在短短的2小時(shí)為同學(xué)們深度分析了2.0時(shí)代的產(chǎn)業(yè)發(fā)展頂層設(shè)計(jì)模型，給同學(xué)們帶來了一頓豐盛的“產(chǎn)業(yè)升級(jí)”大餐。
隨后6:30——9:00由羅波老師主持了黃埔一期第一次主題班會(huì)，羅老師給班級(jí)建設(shè)提出了一整套方案；羅老師為同學(xué)們講解了北清智庫·總裁的“七步學(xué)習(xí)法”:1、躬問——按設(shè)定主題方向/或公決議題；2、探究——闡述問題（問題的成立／并清晰的表述）；3、澄明——輪番對(duì)問題／個(gè)人提問；4、定見——歸納梳理尋根求源；5、解析——成員分享／演講／辯論／歸納；6、精思——持有者小結(jié)及解決預(yù)案；7、心得——成員依據(jù)1-6項(xiàng)在事業(yè)與家庭中落地；隨后將班級(jí)分成幾大小組，形成學(xué)習(xí)互助小組，加強(qiáng)各位同學(xué)之間的粘合度與項(xiàng)目匹配度，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間的深度粘合；以小組為單元與其他小組互動(dòng)互助，形成強(qiáng)大的班級(jí)內(nèi)粘合度；凝聚成有力的班級(jí)細(xì)胞單元，進(jìn)行全國跨地域班級(jí)單元間互動(dòng)整合；以班級(jí)為單元獨(dú)自或聯(lián)合其他單元發(fā)起產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目基金或產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目引導(dǎo)基金；
隨后同學(xué)們依次按要求開展自我介紹，從姓名、籍貫/現(xiàn)居住地、企業(yè)介紹、興趣愛好、能給大家?guī)淼膸椭确矫娼榻B自己，從早上8:30到晚上9：00，連續(xù)12個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度授課及活動(dòng)，即使到9點(diǎn)依然沒用晚餐的情況下，同學(xué)們依然斗志盎然，談笑風(fēng)生；
忙碌的一天終于在9點(diǎn)拉下帷幕，同學(xué)們已經(jīng)饑腸轆轆，但是絲毫不減澎湃激情，歡聲笑語共話北清私募同學(xué)情，隨即探討各地同學(xué)駐所游學(xué)游玩的計(jì)劃，用行動(dòng)傳播北清人的好禮、好學(xué)、好施的優(yōu)良品質(zhì)。
