5月13日 晨讀《道德經(jīng)》
不上賢，使民不爭(zhēng)；不貴難得之貨，
使民不為盜；不見可欲，使民不亂。
是以圣人之治也，虛其心，實(shí)其腹，
弱其志，強(qiáng)其骨，恒使民無知、無欲也。使夫知不敢、弗為而已，則無不治矣。
黃衛(wèi)平老師《貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，實(shí)行高質(zhì)量發(fā)展》
中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長
教育部普通高校本科教學(xué)評(píng)估委員會(huì)委員
三新一高的基本精神
堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，全面深化改革開放，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展， 保持經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理區(qū)間，保持社會(huì)大局穩(wěn)定，貫徹黨的二十大精神。
習(xí)近平新發(fā)展理念
“管全局、管根本、管方向、管長遠(yuǎn)的東西，是發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)”。
創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求(內(nèi)生特點(diǎn))。
綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對(duì)美好生活追求的重要體現(xiàn)（普遍形態(tài)）。
開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路。共享是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求（根本目的）。
總結(jié)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的路徑
1、加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。
2、把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)國內(nèi)大循環(huán)內(nèi)生動(dòng)力和可靠性。
3、毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用。、
4、堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上。
5、推進(jìn)高水平對(duì)外開放，穩(wěn)步擴(kuò)大規(guī)則、規(guī)制、管理、標(biāo)準(zhǔn)等制度型開放。
6、統(tǒng)籌發(fā)展與安全
課程結(jié)束同學(xué)們相聚晚宴
說出自己的心聲：媽媽，我愛你！祝您節(jié)日快樂~
5月14日晨讀《我的母親》
歲月爬上你的額頭，時(shí)光駛過我的雙肩
晨光中，你綻放動(dòng)人的微笑 還有那一條條滄桑，
托起我稚嫩的翅膀 那香甜可口的飯菜，
那溫綿柔軟的毛衣 那孜孜不倦的教誨
生活的情結(jié)與我緊密相連 在溶入血液里....
喻猛國老師《投資者行為與案例分析》
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京工商大學(xué)研究生導(dǎo)師
在央視CCTV和新華社等媒體主講
主要內(nèi)容和預(yù)期收獲
投資者在認(rèn)知和決策中存在哪些偏差?
這些偏差導(dǎo)致投資者哪些行為?
可以采取什么樣的投資策略?
--投資是一項(xiàng)反人性的活動(dòng)--席勒
--投資者的主要問題/甚至可以說是最大的敵人/可能就是他自己了--格雷厄姆
市場(chǎng)參與者的非理性造成的行為偏差導(dǎo)致了市場(chǎng)價(jià)格的偏離，投資者要合理利用這一偏差以求獲得超額收益。
人類的心理決策特征是長期演化過程中逐漸形成的，某些行為是穩(wěn)定的，所以可以形成有效的交易策略。
易得性偏差
=人有一種行為習(xí)慣，就是搜集信息時(shí)喜歡先在自己的記憶庫中去找信息，容易被記住的就認(rèn)為它是真的。
=心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，事物的新近性、顯著性、生動(dòng)性、可想象性等影響人的記憶。剛剛發(fā)生的事，容易從記憶庫中提取出來，在做決策的時(shí)候會(huì)更容易受到影響。
兩天的課程很快就結(jié)束了，感謝黃衛(wèi)平老師和喻猛國的精彩課程，希望同學(xué)們學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
美好的時(shí)光些許短暫，但我們終將見面，期待我們?cè)谙麓蔚恼n上再見。
