“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。人不知而不慍，不亦君子乎。”讀史可以明鑒，知古可以鑒今。早晨的朗朗讀書聲，我們開啟了自我提升的學(xué)習(xí)之路。
01—領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
賀林 老師
清華大學(xué)四清人員，本科生、碩士生、博士生、博士后，
清華大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目管理培訓(xùn)中心核心教師
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院核心講師
北京大學(xué)組織行為學(xué)主題特聘主講教師
國(guó)家外國(guó)專家局培訓(xùn)中心高級(jí)教師
賀林博士應(yīng)邀為大家分享了他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的獨(dú)到見解和經(jīng)驗(yàn)。作為一位領(lǐng)導(dǎo)力和管理經(jīng)驗(yàn)豐富的專家，賀林博士的授課令人受益匪淺，深入淺出地闡述了領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)和要素，激勵(lì)著每個(gè)人思考如何成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
賀老師先從“領(lǐng)導(dǎo)力與管理力的區(qū)別”這個(gè)話題開始授課。他用深入淺出的方式解釋了二者的區(qū)別：管理力是解決問題的能力，而領(lǐng)導(dǎo)力則是以影響力和感染力來激發(fā)人們的潛力、推進(jìn)事業(yè)和提高團(tuán)隊(duì)成果。領(lǐng)導(dǎo)者要做的，就是創(chuàng)造條件使每個(gè)人都能夠使用自己的能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的潛能，實(shí)現(xiàn)卓越成果。
接下來，賀林博士從情感領(lǐng)導(dǎo)力、智慧領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力和品德領(lǐng)導(dǎo)力四個(gè)方面分別闡述了領(lǐng)導(dǎo)力的要素。他用多個(gè)生動(dòng)的案例和故事解釋了每個(gè)方面的含義，并作出了深入的探討。
情感領(lǐng)導(dǎo)力
情感領(lǐng)導(dǎo)力是指領(lǐng)導(dǎo)者能夠建立情感聯(lián)系，激勵(lì)和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的能力。情感領(lǐng)導(dǎo)力的核心在于不斷了解和關(guān)心團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，以此攻下來激發(fā)其正面情感和積極向上的行動(dòng)。賀林博士提到了一位著名企業(yè)家——喬布斯。喬布斯深刻認(rèn)識(shí)到員工的情感層面是尤其重要的，因此，他會(huì)很關(guān)心員工的個(gè)人生活和家人，從而建立起一種超越業(yè)務(wù)的聯(lián)系，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。
智慧領(lǐng)導(dǎo)力
智慧領(lǐng)導(dǎo)力是指領(lǐng)導(dǎo)者具備較多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)κ挛镒龀鲎R(shí)別、分析和決策，以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)成果的能力。在這方面賀林博士舉了一個(gè)很直白的例子。當(dāng)你需要去你從來沒去過的異國(guó)度假勝地，你一定會(huì)找一個(gè)很熟悉這個(gè)地方的向?qū)?。這就是智慧領(lǐng)導(dǎo)力的風(fēng)范，領(lǐng)導(dǎo)者必須具備較為專業(yè)的知識(shí)和獨(dú)特的見解，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)成功目標(biāo)。
執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力是指領(lǐng)導(dǎo)者有執(zhí)行力，能夠以身作則，領(lǐng)域逐漸跟隨，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)有效配合，卓然成效。在這方面，就必須要求領(lǐng)導(dǎo)者具備嚴(yán)格的執(zhí)行力，可靠的組織能力，推動(dòng)人員不斷前進(jìn)并維持始終如一的高效率。
品德領(lǐng)導(dǎo)力
品德領(lǐng)導(dǎo)力是指領(lǐng)導(dǎo)者具備高尚的品質(zhì)、良好的品行和自律的態(tài)度，德行高尚，舉止得體。正如紀(jì)寶成老師所說：“品德是一種駕馭力量的源泉?！鳖I(lǐng)導(dǎo)者必須具備高尚的品德，以此激勵(lì)和鼓舞團(tuán)隊(duì)成員，共同為實(shí)現(xiàn)卓越成果而同努力。
賀林博士的授課讓現(xiàn)場(chǎng)的聽眾們深入了解了領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)和要素，并對(duì)如何成為一位更好的領(lǐng)導(dǎo)者有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，他還分享了許多自己在管理領(lǐng)域的成功案例和實(shí)用建議，深受聽眾的好評(píng)。
02—領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
傅思元翔 老師
中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)碩士
國(guó)家行政學(xué)院特聘講師
國(guó)務(wù)院國(guó)資委研究中心特聘專家講師
北京市衡石律師事務(wù)所高級(jí)合伙人，執(zhí)業(yè)律師
廣西衛(wèi)視法律點(diǎn)評(píng)嘉賓
關(guān)于《股權(quán)頂層設(shè)計(jì)與企業(yè)管理》的相關(guān)課程，一直備受各位同學(xué)的關(guān)注。傅思元翔老師應(yīng)邀為大家授課，傅老師以其多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深刻理解，為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)分享了如何合理設(shè)計(jì)股權(quán)結(jié)構(gòu)、如何管理企業(yè)以及如何進(jìn)行有效的股權(quán)激勵(lì)等內(nèi)容，受到了大家的高度贊賞和認(rèn)可。
首先，傅先生強(qiáng)調(diào)了企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)的重要性。他認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的股權(quán)結(jié)構(gòu)可以在很大程度上影響企業(yè)的穩(wěn)定性、持續(xù)性和發(fā)展性，而股東之間的分歧和沖突也是很多企業(yè)失敗的重要原因。因此，為了避免這種情況的發(fā)生，企業(yè)在制定股權(quán)結(jié)構(gòu)時(shí)，必須認(rèn)真考慮每個(gè)股東的利益和價(jià)值，平衡各方利益，并制定合理的股權(quán)分配方案。同時(shí)，股權(quán)分配方案也應(yīng)該考慮公司實(shí)際情況，比如行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、資本市場(chǎng)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等因素，加強(qiáng)企業(yè)的動(dòng)態(tài)管理。
其次，傅老師介紹了如何進(jìn)行有效的股權(quán)激勵(lì)。他認(rèn)為，股權(quán)激勵(lì)是吸引和留住優(yōu)秀員工的一種重要手段，有效的股權(quán)激勵(lì)可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)造出更高的價(jià)值增長(zhǎng)，因此企業(yè)必須要設(shè)計(jì)合理的股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃，以吸引和留住優(yōu)秀人才。
此外，傅老師還介紹了企業(yè)管理的重要性及如何進(jìn)行企業(yè)管理。他認(rèn)為，企業(yè)管理是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一，包括企業(yè)規(guī)模、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)模式、人力資源、財(cái)務(wù)管理等方面。傅老師強(qiáng)調(diào)了企業(yè)文化和價(jià)值觀的重要性，在企業(yè)管理中應(yīng)該注重培養(yǎng)企業(yè)良好的公司文化和價(jià)值觀，既能夠促使員工相互協(xié)作、相互信任，也能夠?yàn)槠髽I(yè)可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
此外，傅老師還介紹了企業(yè)管理的重要性及如何進(jìn)行企業(yè)管理。他認(rèn)為，企業(yè)管理是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一，包括企業(yè)規(guī)模、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)模式、人力資源、財(cái)務(wù)管理等方面。傅老師強(qiáng)調(diào)了企業(yè)文化和價(jià)值觀的重要性，在企業(yè)管理中應(yīng)該注重培養(yǎng)企業(yè)良好的公司文化和價(jià)值觀，既能夠促使員工相互協(xié)作、相互信任，也能夠?yàn)槠髽I(yè)可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
最后，傅先生還分享了一些成功和失敗的企業(yè)例子。這些例子和品質(zhì)包括：創(chuàng)新能力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、誠(chéng)信認(rèn)真等等。任何想要在當(dāng)前商業(yè)環(huán)境下取得成功的企業(yè)家們都必須了解這些重要原則，同時(shí)實(shí)踐這些原則，以確保其企業(yè)走向成功。
