王曉毅教授，歷史學博士，現(xiàn)任清華大學人文學院教授，中國思想史專業(yè)博士生導師。兩次獲省部級優(yōu)秀社會科學成果一等獎，獲國務院 “政府特殊津貼”。 主要研究：道家思想、玄學與周易、三國歷史文化等研究領域出版9部著作，發(fā)表論文百余篇，兩次獲省部級優(yōu)秀社會科學成果一等獎。
課程大綱 一、九征第一：人才的生理素質及其體表特征 二、體別第二：十二種性格特征與相應的崗位 三、流業(yè)第三：十二種專業(yè)人才與相應的崗位 四、材理第四：正確的辯論方法與人才標準 五、材能第五：管理人才的任職得失 六、利害第六：管理人才的個人命運 七、接識第七：初次面談鑒別對方的基本素質 八、英雄第八：創(chuàng)業(yè)型領袖與團隊骨干的素質
一、有一種不變，唯“學習不能變”
誕生于三國時期的劉邵《人物志》，是唯一流傳至今的中國古代人才學理論著作。該書論述了各類人才在生理素質、氣質性格和管理才能方面的差異，以及適宜從事的職業(yè)和所能擔當?shù)穆殑眨辉敿毥榻B了如何從形貌神態(tài)、言談舉止、為人處事等方面鑒別人才，并對鑒別中容易出現(xiàn)的失誤及其原因進行了深入探索；其學術主題是討論“主德”與偏才的關系，即主要領導（主德）如何將不同性格能力的人（各種偏才）組織起來，建立一個高效的團隊。
王教授從中古“觀人” 兩大流派作為導入，圍繞歷史背景，以《人物志》為中心，講解歷史中的人才管理之道。企業(yè)如何鑒別英才與雄才，如何學習諸葛亮觀人七法，如何通過發(fā)言看其人格，觀其辭旨，八種觀人方法等都成為課堂中的亮點。
浮華時代，我們的企業(yè)家學員們需要相聚于此，靜心學習，智心砥礪，也算是對自己心靈的犒賞。
同學們認真學習，并記錄精彩筆記！
王曉毅教授以詼諧生動的授課方式，將《人物志》識人用人的國學智慧變得通俗易懂。幫助企業(yè)家學員提升自身素養(yǎng)，知人善任，組建高效團隊，構筑企業(yè)核心競爭力。
預祝同學們將此人才觀學以致用，增強自己競爭優(yōu)勢。
二、有一種永恒叫“同學情” 課程第一天，同學們來到了御仙都皇家菜博物館舉行班級開學晚宴。此次活動是M44班班主任孫思文老師帶領【班級晚宴統(tǒng)籌組】精心策劃組織。此次晚宴還邀請到了吳樹江院長出席，精彩豐富的晚宴活動給大家?guī)砹岁囮囆β暋?M44班的同學們，心底流動著一種溫暖的歸屬感。晚宴活動中，同學們歡聲笑語，是情誼的延長和加深。
三、神圣的班級開學典禮 課程第二天，清大·工商管理（EMBA）總裁高級研修班M44班迎來了隆重的開學典禮，來自五湖四海的企業(yè)家歡聚一堂，一同見證這一激動人心的時刻。 本次開學典禮邀請清華大學原黨委副書記，現(xiàn)清華大學文科工作委員會副主任，中俄文化研究與交流中心主任胡顯章老師，北清智庫商學院吳樹江院長蒞臨現(xiàn)場，并由胡顯章老師、吳樹江院長致辭，清大工商M39班陳濤同學作為老生代表、清大工商M44班陳子宜同學作為新生代表發(fā)言致辭。
帶著班主任孫思文老師優(yōu)雅殷切的期盼和祝福，清大M44班精彩紛呈的求學之旅即將啟程～期待大家以價值為導向，充實自己并尋找資源與人脈的整合。預祝各位企業(yè)家們事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
在為期兩天的授課中，王曉毅教授針對以上問題，解讀從歷史看人才管理之道,并結合古代與現(xiàn)代案例，闡發(fā)該書的人才思想，以達到古為今用的目的。 可為企業(yè)、事業(yè)單位與各級政府機關領導提升管理水平，提供歷史借鑒。無論是深刻的表達原著，還是鮮明的表達觀點，先人的哲理與深意，隨王曉毅老師，穿越時間和空間，走出書本，具化于眼前。 M44班的同學們成為了國學智慧的萃取者，這場古圣先賢與當代智者的思想交匯，因此變得擲地有聲。
王老師兩天的課程圓滿結束了，相信各位學員們已收獲了滿滿的干貨。 正如同學們所說，北清智庫的每一次課程，都能引發(fā)自己的思考，帶來自身及企業(yè)的成長。期待下月的精彩課
