騰訊員工是靠什么實(shí)現(xiàn)自驅(qū)動(dòng)的？

這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有企業(yè)能逃脫互聯(lián)網(wǎng)的力量。

在此背景下，互聯(lián)網(wǎng)思維、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，也被不斷地應(yīng)用到企業(yè)管理中。

而互聯(lián)網(wǎng)大致經(jīng)歷三個(gè)階段的發(fā)展：第一階段，信息化階段。將信息提煉并且應(yīng)用起來(lái)，以信息化變化為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)，通常在第一和第二產(chǎn)業(yè)中；第二階段，網(wǎng)絡(luò)化階段。

這個(gè)變化在第三產(chǎn)業(yè)中應(yīng)用更為明顯，通過(guò)信息化之下網(wǎng)絡(luò)共通的實(shí)現(xiàn)，使得整個(gè)產(chǎn)業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式和運(yùn)營(yíng)效率快速提升，比如出行、旅游、O2O領(lǐng)域；第三階段，互聯(lián)互通的互融性創(chuàng)新?，F(xiàn)在很多基礎(chǔ)服務(wù)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)，這種創(chuàng)新已經(jīng)不是“互聯(lián)網(wǎng)+”或“+互聯(lián)網(wǎng)”的概念了，而是兩種技術(shù)的融合。

當(dāng)科技換代時(shí)，不管從傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)，還是具體的應(yīng)用上，已經(jīng)在一步步地影響著企業(yè)的方方面面。跟隨產(chǎn)業(yè)的變化和調(diào)整，該如何做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的員工關(guān)系管理？

員工培養(yǎng)要靠“自驅(qū)動(dòng)”

以騰訊的人才培養(yǎng)為例，他們談的更多的是對(duì)于員工職業(yè)發(fā)展路徑的培養(yǎng)，也就是在其專業(yè)縱深上的培養(yǎng)體系，會(huì)針對(duì)不同類別和不同層級(jí)，實(shí)現(xiàn)輔助性的培養(yǎng)。

騰訊控股北京公司人力資源總監(jiān)韓旭婷介紹說(shuō)，騰訊的人才培養(yǎng)有三個(gè)特點(diǎn)：

第一，不會(huì)要求員工完成何種培訓(xùn)，完全靠自我培養(yǎng)。騰訊內(nèi)部倡導(dǎo)的是：在快速發(fā)展的時(shí)代里，學(xué)習(xí)和發(fā)展掌握在員工自己手中。公司為員工提供所有資源，但是否參加是看個(gè)人的需求。

第二，員工有所屬的委員會(huì)，會(huì)自己去提煉和完成所要學(xué)習(xí)的課程。騰訊內(nèi)部的大部分培訓(xùn)及課程案例，都是公司內(nèi)部研發(fā)的課程。每個(gè)同事在不同的通道上或者職業(yè)發(fā)展路徑上，都有義務(wù)和責(zé)任去對(duì)與他人進(jìn)行分享和傳播。

當(dāng)然，如果員工一旦走上管理層，將必須要經(jīng)歷兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)的培養(yǎng)：一個(gè)是潛能項(xiàng)目，這要求管理者在基層管理部門就要開(kāi)始去做；另一個(gè)就是飛龍項(xiàng)目，就是中層管理干部的培訓(xùn)。“也只有這兩個(gè)培訓(xùn)是強(qiáng)制要求的。”韓旭婷說(shuō)，“因?yàn)楣芾碚邘F(tuán)隊(duì)時(shí)，一個(gè)人會(huì)牽引、帶動(dòng)甚至影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)，以及團(tuán)隊(duì)所有人的發(fā)展。”

第三，員工發(fā)展的通道。在專業(yè)路徑上，怎么能夠?qū)T工形成很好的激勵(lì)？怎么能將大批的有創(chuàng)意性的，但可能不適合走管理路徑的人激發(fā)起來(lái)，并產(chǎn)生很好的成就感？這是騰訊面臨的課題。

所以，騰訊提到的人才培養(yǎng)，更多的是關(guān)注在管理層。同時(shí)，會(huì)通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷由員工對(duì)管理層進(jìn)行評(píng)價(jià)，看看他們的滿意程度。除了對(duì)管理層基礎(chǔ)的宣講以外，還有針對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的創(chuàng)新MAP項(xiàng)目，提升他在整個(gè)部門里面的影響力、能力和素質(zhì)（M指腦力，A指態(tài)度，P指人際，從這三個(gè)方面測(cè)評(píng)性格特征）。不僅有公司的培訓(xùn)課程，各個(gè)部門，各個(gè)業(yè)務(wù)線都會(huì)有垂直的，更針對(duì)于其業(yè)務(wù)線的培養(yǎng)方式。

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最不缺的就是信息，而最頭疼的也是信息，因?yàn)檫@是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，許多項(xiàng)目容易被繁多的信息淹沒(méi)掉。怎樣讓人才培養(yǎng)項(xiàng)目觸達(dá)用戶，最終對(duì)他產(chǎn)生影響，是HR要考慮的事情。在騰訊，會(huì)通過(guò)績(jī)效、組織不同的方式，融合起來(lái)“施加”對(duì)員工的影響。騰訊還有很多活動(dòng)、文案的高手，他們會(huì)用各種方式吸引員工加入這些培養(yǎng)項(xiàng)目，然后在其中得到收獲。

預(yù)見(jiàn)員工的變化

時(shí)代在變，對(duì)員工做好預(yù)見(jiàn)性管理更為重要。

正如韓旭婷說(shuō)：“首先要關(guān)注員工的發(fā)展，其次是預(yù)見(jiàn)他們的變化。”在她看來(lái)，“隨著90后員工加入的越多，他們對(duì)自我和超我的認(rèn)知、訴求越來(lái)越多。”于是，如何讓員工能夠在自我的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)超我的滿足感？

首先，追求極致的產(chǎn)品。舉例來(lái)說(shuō)，在新員工入職中的項(xiàng)目，最主要的是提升他對(duì)這個(gè)組織的粘合度。在HR的服務(wù)過(guò)程中，更多的是建立與公司在一起凝聚的心理階段。即使離開(kāi)后，公司也希望能夠助他再度成長(zhǎng)。同時(shí)，作為一個(gè)新人，是在入職前、入職中以及入職后的過(guò)程，來(lái)形成融入感的。

其次，對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，希望通過(guò)激勵(lì)他們，來(lái)煥發(fā)他們?cè)趦?nèi)部與公司的連接。對(duì)于90后，乃至大部分人來(lái)講，薪酬的驅(qū)動(dòng)力已經(jīng)很有限，很多人已經(jīng)衣食無(wú)憂，更多的希望在組織里有所成就。由于騰訊的業(yè)務(wù)變化太快，因此激勵(lì)體系會(huì)更加強(qiáng)調(diào)及時(shí)性。同時(shí)，定制化的激勵(lì)也是非常重要的內(nèi)容，因?yàn)閭€(gè)性化的員工是當(dāng)下主要的服務(wù)群體，要讓團(tuán)隊(duì)更好地融為一體，就需要更加多元、個(gè)性化的服務(wù)，并隨時(shí)關(guān)注員工的需求變化和成長(zhǎng)變化。

珍視離職老員工

即使對(duì)于老員工，騰訊的關(guān)系維護(hù)也毫不馬虎。

在微信朋友圈里，常會(huì)有離職的同事說(shuō)，收到了老東家的消息和祝福，甚為感動(dòng)。而對(duì)于離職員工管理的重視度，也是組織需要倒逼的必然需求。

比如：騰訊有一個(gè)群叫南極圈，讓老同事加入進(jìn)來(lái)，而曾經(jīng)有過(guò)共同經(jīng)歷的一群人，很渴望能跟公司以某種方式去繼續(xù)連接，這也是一種成就感、歸屬感的強(qiáng)烈訴求。同時(shí)，這個(gè)群能給在職同事帶來(lái)很多收獲，比如騰訊離職員工創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的搭建、資源的聚攏，以及他們之間的信息互通，能給他們提供實(shí)際的服務(wù)。他們與公司會(huì)以這種松散的方式再連接起來(lái)，直到觸達(dá)人的內(nèi)心。

目前，騰訊的員工隊(duì)伍已經(jīng)超過(guò)兩萬(wàn)人，這些員工的需求都是非常個(gè)性化的，服務(wù)好他們對(duì)騰訊人力資源部挑戰(zhàn)很大。

三年前，騰訊就開(kāi)始嘗試建設(shè)HR的共享服務(wù)平臺(tái)，希望這個(gè)平臺(tái)既高效又柔性化，既可以快速響應(yīng)員工的需求，遇到突然的變動(dòng)和調(diào)整時(shí)又可以從容面對(duì)。騰訊人力資源的COE、SDC和HRBP是騰訊人力資源體系的三大重要基礎(chǔ)職能，也是未來(lái)騰訊平臺(tái)化、規(guī)?；?span style="border-style: initial; border-color: initial; position: relative;">管理模式的理想組織架構(gòu)。