中國CEO人力資源戰(zhàn)略研修班

UPDATETIME:2021-03-03
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開課時(shí)間: 2020年10月17日  學(xué)習(xí)費(fèi)用: 29800元   
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010-62797895 13439064501 陳老師

課時(shí)安排: 學(xué)制一年,每兩月集中授課2-3天
參訓(xùn)對象: 企業(yè)董事長、CEO、人力資源總監(jiān)等企業(yè)高管
近期課表: 10月17-18日人力資源總監(jiān)MBA北大科技園開課:婁萌    

課程簡章

什么要來人力班學(xué)習(xí)?
業(yè)核心人才流失?
業(yè)可持續(xù)人才培育系統(tǒng)何在?

 
【核心價(jià)值】

【課程體系】
 
一、創(chuàng)新戰(zhàn)略人力資源管理
1. 國家經(jīng)濟(jì)變革、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級下的人力資源管理
2. 收入分配改革、財(cái)稅體制改革下的人力成本管控
3. 產(chǎn)業(yè)升級革命、商業(yè)策略調(diào)整下的人力管理策略
二、核心人才與股權(quán)激勵(lì)
1. 核心人才的保留與激勵(lì)手段
2. HIPO人才的定義與鎖定
3. 股權(quán)激勵(lì)對企業(yè)的價(jià)值
4. 股權(quán)激勵(lì)基本原理和模式
5. 股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)技巧
6. 股權(quán)激勵(lì)相關(guān)法律問題
7. 股權(quán)激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)案例討論
三、創(chuàng)新時(shí)代的招聘創(chuàng)新
1. 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的招募創(chuàng)新
2. 成功的行業(yè)企業(yè)招募通路
3. “暴力”校園招聘的創(chuàng)新模式
4. 突破傳統(tǒng)面試模式
5. 新員測評工具解析
四、薪酬策略社保精算
1. 收入分配改革與國有企業(yè)薪酬改革
2. 稅改對人力資源的影響
3. 社會保險(xiǎn)完善下的人力資源合規(guī)管理
4. 企業(yè)薪酬體系、結(jié)構(gòu)與支付設(shè)計(jì)
5. 人力成本統(tǒng)計(jì)與預(yù)算
五、企業(yè)文化建設(shè)及安全著陸
1. 企業(yè)存在的“文化”問題
2. 企業(yè)沖突文化的價(jià)值反響
3. 人力資源管理中的企業(yè)文化塑造
4. 企業(yè)文化的創(chuàng)新與企業(yè)精神
5. 企業(yè)文化建設(shè)-管理進(jìn)化論
六、基于營銷思維的績效考核與執(zhí)行
1. 快速打造績效卓越的團(tuán)隊(duì)
2. 破解部門績效考核的死穴,確??己寺涞貙?shí)施
3. 解決績效考核指標(biāo)上下的難題,實(shí)現(xiàn)指標(biāo)全部量化
4. 快速提取部門及崗位KPI考核指標(biāo),順利推行的關(guān)鍵
5. 規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn),合法運(yùn)用績效考評結(jié)果,達(dá)成管理目標(biāo)
七、組織行為學(xué)在企業(yè)管理中的創(chuàng)新應(yīng)用
1. 組織行為學(xué)的基本問題
2. 組織中成員的特性分析
3. 管理層團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新構(gòu)建
4. 組織的價(jià)值觀決定企業(yè)目標(biāo)
5. 激勵(lì)是組織業(yè)績的動(dòng)力源泉
6. 組織中沖突關(guān)系的處理
八、管理心理學(xué)與企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新
1. 管理者技能提升
2. 性格與卓越領(lǐng)導(dǎo)力
3. 壓力與情緒管理
4. 經(jīng)營理念與企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新
九、互聯(lián)網(wǎng)+ 創(chuàng)客時(shí)代的人力資源管理
1. 互聯(lián)網(wǎng)+下的人力資源管理模式
2. 創(chuàng)客,無邊界組織,利益共同體的企業(yè)應(yīng)用
3. 互聯(lián)網(wǎng)+、創(chuàng)客時(shí)代的商業(yè)競爭環(huán)境下的兼職與禁業(yè)限制管理
4. 標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)關(guān)系、非標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)關(guān)系、無勞動(dòng)關(guān)系的企業(yè)調(diào)整思路
十、企業(yè)培訓(xùn)體系研究與實(shí)踐
1. 順應(yīng)國家政策,構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系模型
2. 應(yīng)對高層要求,梳理企業(yè)培訓(xùn)體系綱領(lǐng)
3. 面對企業(yè)需求,落實(shí)企業(yè)培訓(xùn)體系開展
4. 培訓(xùn)的創(chuàng)新思路與培訓(xùn)發(fā)展
5. 企業(yè)大學(xué)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐
【招生對象】
企業(yè)董事長、CEO、人力資源總監(jiān)等企業(yè)高管;上市公司和擬上市公司的高層管理者; 控股公司/集團(tuán)公司高層管理人員;
【部分師資】
戴天宇
 北京大學(xué)匯豐商學(xué)院 教授;管理制度設(shè)計(jì)中心主任
施俊琦
 北京大學(xué)心理學(xué)系 教授;美國人力資源協(xié)會會員
張遠(yuǎn)坤
 北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院特聘講師;健力寶集團(tuán)HR

 【學(xué)習(xí)安排】
學(xué)制一年,每兩月集中授課2-3天
【學(xué)習(xí)費(fèi)用】
2018 RMB 2萬元/人(學(xué)員學(xué)習(xí)期間的食宿費(fèi)、交通費(fèi)自理)

課 程 表

10月17-18日人力資源總監(jiān)MBA北大科技園開課:婁萌
10月17-18日 《如何建設(shè)吸引、留住人才的企業(yè)文化》蔞萌 北豐商學(xué)院教授 曾任TCL集團(tuán)、權(quán)智集團(tuán)高管等職務(wù),實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家,上課地點(diǎn):北京大學(xué)科技園
5月16-17日閆靜《人力資源必備的財(cái)務(wù)思維》北大開課
培養(yǎng)懂老板、懂業(yè)務(wù)、懂專業(yè)的首席人才官!人力資源總監(jiān)MBA一年 每兩月2天 2萬 人【開學(xué)】5月16-17日(六、日)【主題】《人力資源必備的財(cái)務(wù)思維》閆靜北大北豐 特聘教授惠普中國 財(cái)務(wù)分析師【上課地點(diǎn)】北大科技園
2月29日-3月1日中國CEO人力資源戰(zhàn)略研修班:徐京
2月29日-3月1日 《企業(yè)核心成員的中長期激勵(lì)》 徐京 北大EMBA總裁班授課老師,中國實(shí)戰(zhàn)派投融資專家,清華大學(xué)總裁班授課老師
3月16-17日中國CEO人力資源戰(zhàn)略研修班:葉小濤
3月16-17日 《企業(yè)文化創(chuàng)新與企業(yè)精神》葉小濤 同濟(jì)大學(xué)EMBA導(dǎo)師,上海東方廣播電臺“半個(gè)月亮”節(jié)目主持人
1月12-13日中國CEO人力資源戰(zhàn)略研修班:徐京
1月12-13日中國CEO人力資源戰(zhàn)略研修班課程安排 《公司治理與股權(quán)激勵(lì)》徐京 北大EMBA教授會成員 中國實(shí)戰(zhàn)派投融資專家 國內(nèi)多家上市企業(yè)特聘顧問
11月10-11日中國CEO人力資源戰(zhàn)略研修班:王曉毅
11月10-11日中國CEO人力資源戰(zhàn)略研修班課表:《國學(xué)識人用人智慧》 王曉毅 清華大學(xué)人文學(xué)院教授
9月8-9日中國CEO人力資源戰(zhàn)略研修班課程安排
9月8-9日中國CEO人力資源戰(zhàn)略研修班課表《組織行為學(xué)》齊振宏 《創(chuàng)新戰(zhàn)略—工分制管理》趙晨光
7月7、8日中國CEO人力資源戰(zhàn)略研修班:張遠(yuǎn)坤
中國CEO人力資源戰(zhàn)略研修班課表:7月7、8日 人力資源與績效管理 張遠(yuǎn)坤 健力寶集團(tuán)人力資源經(jīng)理、香港KINGDOM集團(tuán)人力資源部總監(jiān)

核心師資

齊振宏

齊振宏

變革領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師
趙晨光

趙晨光

北京企業(yè)管理學(xué)院 副院長
戴天宇

戴天宇

北京大學(xué)匯豐商學(xué)院副教授
張遠(yuǎn)坤

張遠(yuǎn)坤

人力資源管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家兼資深顧問
婁萌

婁萌

廣州市政府培訓(xùn)中心、杭州市政府培訓(xùn)
葉小濤

葉小濤

中國培訓(xùn)師50強(qiáng),上海交通大學(xué)繼續(xù)教
施俊琦

施俊琦

中山大學(xué)嶺南學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系教授,博
徐京

徐京

企業(yè)投融資、上市及公司治理實(shí)戰(zhàn)專家
王曉毅

王曉毅

清華大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師

學(xué)員企業(yè)

學(xué)習(xí)感言

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