同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)新思維研究中心主任 《領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新思維》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2014年03月21日    新華日報 王健     
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 創(chuàng)新,當(dāng)今世界各國關(guān)注的熱門話題。創(chuàng)新已成為當(dāng)代社會發(fā)展的引擎。 
  創(chuàng)新意味著讓思想沖破“牢籠”,開發(fā)創(chuàng)造性思維。可是,很多人卻苦于走不出思維定勢,面對創(chuàng)新的時代需求只能徒嘆奈何。那么,究竟是什么在阻礙人們思維創(chuàng)新?如何打破思維創(chuàng)新的“瓶頸”?今天,我們就來探討這些問題。

  第一大障礙:偏見思維 
  我們的觀念決定我們所看到的世界。這是愛因斯坦說過的一句話。思維創(chuàng)新的障礙主要有兩大方面:一是偏見思維,一是慣性思維。 
  先說偏見思維。在企業(yè)培訓(xùn)課上,我常常讓學(xué)員們看一幅人像,如下圖: 
  這是某人的一張臉,請問他在想什么?他準(zhǔn)備干什么?他目前是一種什么狀態(tài)?讓學(xué)員在3分鐘時間里想出盡可能多的答案,結(jié)果每個學(xué)員平均可以提出六種解釋,如: 
  1、一種莫名的恐懼?!?/div>
  2、對一件意外的事感到驚訝?!?/div>
  3、對不可理喻的無賴表示蔑視?!?/div>
  4、不舒服如牙痛?!?/div>
  5、不露聲色地興奮。
   6、回憶一件事?!?/div>
  7、幸災(zāi)樂禍……
  學(xué)員們給出了各種各樣的答案,每個答案似乎都能解釋這張臉,而且越看越像。然而,結(jié)論卻是——不要輕易給別人下判斷。 
  學(xué)員們頓時恍然大悟:雖然這么多答案看似都對,但真實的情況卻只能是一個,其它百分之九十九都錯了。可為什么我們能提出那么多“很像”的解釋呢?答案只有一個,我們每個人的判斷都打上了自己的經(jīng)驗、地位、利益、知識、文化等印記。因此,當(dāng)我們說“這是事實”的時候,我們應(yīng)當(dāng)非常謹(jǐn)慎,也許你所說的“事實”已經(jīng)打上了你的偏見。事實上,任何觀察都會受到觀察者自身主客觀條件的影響??陀^的“真實性”被心靈“加工”了,事實經(jīng)過觀察而燙上了主觀的烙印,這就為偏見埋下了種子。 
  偏見的表現(xiàn)形式多種多樣,較為顯性的有:  
  ●經(jīng)驗偏見 
  人們在自己的經(jīng)驗里生活,在自己的經(jīng)驗中思考,常常難以接受經(jīng)驗以外的事實。沒有什么比經(jīng)驗推理更符合大眾口味了,經(jīng)驗似乎比科學(xué)更直接、更親切。但歡呼的人們可別忘了:經(jīng)驗往往比科學(xué)更膚淺、更狹隘,有時甚至更頑固。比如18世紀(jì)的天文學(xué)家絕不相信隕石確實是從天上掉下來的,當(dāng)時的天文學(xué)家堅持認(rèn)為這是從某處撿來的或是大風(fēng)刮來的,要不就是目睹者撒謊,甚至偉大的法國科學(xué)院也對民間傳說加以嘲笑,直到1803年4月26日,幾千塊隕石眼睜睜從天而降,落在法國萊格爾鎮(zhèn),天文學(xué)家才不情愿地承認(rèn)這是從天上掉下來的。 
  德波諾在《實用思維》一書中饒有興味地描述了一種常見的社會現(xiàn)象:“在僻靜的鄉(xiāng)村,村里最漂亮的姑娘會被村民當(dāng)作世界上最美的人(維納斯),在看到更漂亮的姑娘之前,村里的人難以想象出還有比她更美的人。”在村里,它是真理,在全世界,它就是偏見。 
  ●利益偏見 
  利益偏見普遍的情況是所謂的“雞眼思維”,也就是馬克思所說的:愚蠢庸俗、斤斤計較、貪圖私利的人總是看到自以為吃虧的事情,如一個毫無修養(yǎng)的粗人常常只是因為一個過路人踩了他的雞眼,就把這個人看作世界上最可惡、最卑鄙的壞蛋,因為他把自己的雞眼當(dāng)做評價人們行為的標(biāo)準(zhǔn)。 
  多數(shù)戀人都認(rèn)為自己找到了世上最好的人,大多數(shù)孩子也都會得出自己的父母是世界上最好的父母這樣的結(jié)論,這都是從自己的角度作出的判斷?!?nbsp;
  ●位置偏見 
  每個人都生活在一定的社會坐標(biāo)體系中,各種思想無不打上其鮮明的烙印,連老黑格爾也不忘說:“同一句格言,出自青年人之口與出自老年人是不同的,對一個老年人來說,也許是他一輩子辛酸經(jīng)驗的總結(jié)。” 
  ●文化偏見 
  美國實用主義大師杜威說過,一個人相信什么在很大程度上是他自己文化的反映。偏見是一種泛文化現(xiàn)象,人們很容易在任何一個角落里發(fā)現(xiàn)它。 
  著名華裔人類學(xué)家許烺光(曾任美國人類協(xié)會主席)在《美國人與中國人》一書中嚴(yán)肅地舉了一個例子:“在一部中國電影中,一對青年夫婦發(fā)生了爭吵,妻子提著衣箱怒沖沖地跑出公寓。這時,鏡頭中出現(xiàn)了住在樓下的婆婆,她出來安慰兒子:‘你不會孤獨(dú)的,孩子,有我在這兒呢。’看到這兒,美國觀眾爆發(fā)出一陣哄笑,中國觀眾卻很少會因此發(fā)笑。”兩種截然不同的反應(yīng)透露出明顯的文化差異:在美國人的觀念中,婚姻是兩個人的私事,其間的性關(guān)系是任何別的感情無法替代的,而中國觀眾卻能恰當(dāng)?shù)乩斫饽赣H所說的含義。 
  各種文化的區(qū)別不在于人們看到什么,而在于人們怎么看,用什么心態(tài)去看。文化偏見在審美上表現(xiàn)得最為直接。 
  偏見的心理機(jī)制 
  偏見的心理機(jī)制復(fù)雜,最常見的是心理歸納。 
  人們常常有這樣的經(jīng)驗:如果在一個星期內(nèi),你在電視媒體接連看到幾次飛機(jī)失事,面對慘不忍睹的畫面,你也許會脫口而出:“乘飛機(jī)太危險了,以后出門盡量乘火車或長途汽車。”殊不知,從概率上分析,空運(yùn)遠(yuǎn)比其它常用運(yùn)輸工具更安全。但人們偏偏不愿意相信,因為人有一種根據(jù)自己所見事實(新聞)進(jìn)行歸納判斷的習(xí)性,這是一種與生俱來的歸納本性。 
  對于普通人來說,某種偏見一旦形成,更容易演變成一種非理性的思維模式——以偏概全。毫無疑問,我們確實是生活的目擊者,但這并不夠,我們還必須對目擊后的判斷保持一份警惕,很可能在我們認(rèn)定為“事實”的判斷中包含了我們并不知覺的“偏見”,正如我們耳熟能詳?shù)倪@些判斷:無商不奸、無官不貪、男人沒一個是好東西、運(yùn)動員四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單…… 
  偏見就這樣悄悄進(jìn)行著。正確對待偏見、超越偏見從哲學(xué)角度而言,偏見是一種本體性的存在,是無法拋棄的,要拋棄的恰恰是“拋棄偏見”本身。 
  我們無法徹底超越偏見,但我們不會放棄尋求公正的努力。對于創(chuàng)新而言,從思維方法上尋求對偏見的有限超越是有益的。①超越有限經(jīng)驗②擺脫經(jīng)驗干擾 
  柏拉圖說過:“經(jīng)驗使人失去的東西往往超過給人帶來的東西。”有兩個明顯的事實可以佐證: 
  第一、缺乏經(jīng)驗的年輕人比老年人在原創(chuàng)性上更銳利。牛頓、愛因斯坦都是在26歲時做出了人類歷史上最重大的貢獻(xiàn)。事實上,歷史上許多重大的發(fā)明都是年輕人所為。年輕人更容易出重大原創(chuàng)性成果,一個重要的因素必定是:年輕人沒有傳統(tǒng)經(jīng)驗的干擾,因而更少保守思想、更傾向于革命和顛覆。 
  第二、在科學(xué)上有一不可否認(rèn)的事實:一些半路出家的冒險者闖入一個多年徘徊不前的新領(lǐng)域,往往能給這個科學(xué)領(lǐng)域帶來新的突破。 
  美國著名創(chuàng)新學(xué)專家奧斯本佐證說:“歷史證明,許多偉大的思想都是由那些對有關(guān)問題沒有進(jìn)行過專門研究的人創(chuàng)造出來的。電報是由莫爾斯發(fā)明的,他僅是一名肖像畫家。蒸汽船為另一藝術(shù)家富爾頓所發(fā)明。E•惠特尼是一位小學(xué)教師,但卻發(fā)明了軋棉機(jī)。” 
  盡管我們不能用簡單的事實羅列來證明科學(xué)的發(fā)明機(jī)制這樣嚴(yán)肅的問題,但我們可以認(rèn)為發(fā)明創(chuàng)造的能力并不與經(jīng)驗的多寡完全成正比。有時,某一特定經(jīng)驗越多,越容易形成定勢,從而阻斷了思維突變的可能。因為,人們在獲得經(jīng)驗和知識的同時也獲得了枷鎖,在學(xué)會思維的同時,也學(xué)會了屈從于常規(guī)和慣例。 
  因此,似乎可以得出結(jié)論:對于創(chuàng)造性思維而言,一定的經(jīng)驗是必須的,過多的經(jīng)驗和對經(jīng)驗的依賴卻是有害的,在今天這樣一個知識和經(jīng)驗泛濫的時代,人們更需學(xué)會刪除,頭腦里應(yīng)放一只“垃圾箱”,設(shè)定一個刪除鍵。否則,有限的思維內(nèi)存會因爆滿而“死機(jī)”。

  第二大障礙:慣性思維 
  所謂慣性思維,就是思維沿前一思考路徑以線性方式繼續(xù)延伸,并暫時地封閉了其它的思考方向。美國一位哲學(xué)家說過這樣一句話:人基本上是一種由慣性鑄成的動物。 
  據(jù)說前蘇聯(lián)科學(xué)家兼科普作家阿西莫夫智商達(dá)到160,思路敏捷無所不知??伤菐凸と伺笥牙鲜歉_玩笑,有一次在酒吧里,一個朋友當(dāng)著眾人面問阿西莫夫:“給你做道智力題目,怎么樣?”“來吧。”阿西莫夫心想你們還有什么題目能難倒我。“好!阿西莫夫你聽仔細(xì)了:有一位啞巴,到五金店買釘子,但又無法說話,只好做了一個敲釘子的動作。店員看明白后,將釘子賣給他。緊接著,又進(jìn)來了一個瞎子,他想買一把剪刀,請問他應(yīng)該怎么辦?”阿西莫夫不假思索地立刻說:“這還不簡單?他只要這樣就可以了。”說著用手做了一個剪刀的動作,在場的人見狀都哄堂大笑起來,莫名其妙的阿西莫夫這才明白過來:瞎子可以開口說我要買一把剪刀。這就是慣性思維,前一個套路對后一個思路形成了制約。 
  慣性思維的主要表現(xiàn)形式-強(qiáng)勢慣性 
  我每次給培訓(xùn)班的學(xué)員上課,都要做這樣一個題目:普通人家裝修鋪地磚,一般是四邊形的,各種花色都有,非常漂亮。說著就在黑板上畫了一個正方形,現(xiàn)在請大家思考一下,新建的維也納城堡大廳也要鋪設(shè)地磚,但它的地磚是一種五邊形的,形狀和大小都一樣,要求不能重疊鋪,除了墻的邊角可以切割外,整個大廳幾千塊地磚必須嚴(yán)絲合縫、塊塊完整相接,請問應(yīng)當(dāng)怎么鋪? 
  令人驚訝的是這道題竟難住了幾乎所有的人,大家不約而同地在紙上畫了一個正五邊形,然后一塊一塊畫下去,發(fā)現(xiàn)拼不出,角度不對了,這是怎么回事呢?原因很簡單:大家都把五邊形僅僅理解為正五邊形了,但我們的題目里并沒有出現(xiàn)正五邊形,為什么大家偏偏以正五邊形來思考呢? 
  第一、前一個正四邊形的地磚畫在黑板上,起著潛隱但又強(qiáng)烈的輻射作用,它引導(dǎo)你將五邊形理解成正五邊形。第二、正五邊形雖然在無數(shù)五邊形中僅是一個特例,但它卻是一個最強(qiáng)勢的形狀。這個強(qiáng)勢是長期形成的,當(dāng)我們思考時,它就會突顯,并阻擋我們其它的思維方向。 
  要解決這一問題,不在于知識本身,而在于跳出舊知識的慣性,一旦掙脫正五邊形思維慣性的束縛,問題就迎刃而解了。  
  特別值得一提的是,我在上海煙草集團(tuán)培訓(xùn)時,有一位學(xué)員思維打開后,竟畫出了幾十種五邊形的拼法?!?nbsp;
  ●群體慣性 
慣性不但會在個體身上表現(xiàn)出來,更會在群體中形成和延續(xù)。 
  群體的慣性一旦形成,由于其獎懲機(jī)制的強(qiáng)制性,有時會比個體的慣性思維具有更慘烈的社會危害性。如纏足,無論從審美、快感、健康等角度而言都是有百害而無一利的事,卻能被一個巨大的群體連續(xù)幾個世紀(jì)地沿襲著,除非重大變故和外力的影響,這種歷史慣性是很難制止的。 
  這就引出了一個“修正成本”概念,即群體的慣性一經(jīng)啟動,便會逐漸形成各種“歷史附加”,共生共振的結(jié)果是牽一發(fā)而動全身,變革的成本大大提高,甚至導(dǎo)致災(zāi)難性的不可逆轉(zhuǎn)。 
  慣性思維的成因 
  ●反射性重復(fù) 
  當(dāng)一種因果關(guān)系重復(fù)出現(xiàn)后,反應(yīng)機(jī)制就會建立,并會被優(yōu)先排為第一反應(yīng)序列,這就是我們說的慣性。 
  《今晚報》曾登過一篇回憶文章,說的是抗美援朝時期,我空軍某部出征前舉行誓師大會,朱德、劉亞樓等同志親臨大會。該部隊一位領(lǐng)導(dǎo)講話完畢,為鼓舞士氣,特意站起來向臺下喊道:“大家有決心沒有?”臺下官兵群情激昂,齊聲高喊:“有!” “有信心沒有?” “有!” “有孬種沒有?”臺下官兵不假思索地齊聲回答:“有!”話一出口,臺上臺下一片哄笑,朱老總和劉亞樓也笑出了聲。這就是重復(fù)性造成的慣性。 
  ●低成本策略 
慣性是一種巨大的力量。這種力量之所以強(qiáng)大,更深刻的原因也許在于它是一種最經(jīng)濟(jì)最簡單的力量。 
  劉易斯•托馬斯在《細(xì)胞生命的禮贊》中論述了習(xí)慣反應(yīng)的合理性:“用指尖操縱打字機(jī),就像騎自行車或在小路上散步,最好是一點(diǎn)也不去想它,一旦想到它,你的指尖就會躊躇,敲到錯誤的鍵上,干那些只要熟巧就能干好的事,你一定得放松與每一動作有關(guān)的肌肉和神經(jīng)系統(tǒng),叫它們自行其是,你自己則不要攪在里面。” 
  低成本的結(jié)果竟然是高效率,這也許就是宇宙選擇“慣性”的理由。詹姆斯•亞當(dāng)斯說:“假如我們是樂觀主義者,我們會認(rèn)為習(xí)慣對生活大有裨益,而且它不僅是有幫助,更是我們生活中不可或缺的。” 
  慣性思維的誤區(qū) 
  ●線性思維 
所謂線性思維,就是前一路徑思考會對后一思考形成強(qiáng)烈導(dǎo)向,使后續(xù)思考難以超出線性軌道。  
  ●模式思維 
  我國北宋年間,洛陽城曾修建了很高的城墻。一次,幾天幾夜的大暴雨,使城墻塔樓上的一塊巨石崩塌了,塌下來的巨石恰好掉在城門正道中央,巨石的一多半還深深地砸進(jìn)了地下。第二天,守城的士兵接到傳報,知府大人要出城打獵,道路必須暢通無阻。 
  守城的官兵們慌了手腳,四處尋找民工,要他們趕快把巨石搬走。但因下大雨路面泥濘不堪,巨石又大又重,民工們費(fèi)了很大勁也沒能使石頭動一下,眼看知府大人要到了,怪罪下來可不得了。正在慌亂之際,一位過路人給出了一個主意,解決了這個問題。 
  那位過路人的主意是:不用挪動石頭,只要在石頭旁邊再挖個大坑,把石頭埋起來,將挖坑的土送走就行了。守城的官兵為什么想不到這個辦法呢?因為他們一開始就想把那塊石頭“搬運(yùn)掉”并付諸實施,這一過程無形中就形成一種定勢,一種模式化的思考,而一旦模式化,思考便趨向收斂。 
  模式化思維的缺陷表現(xiàn)為它總是趨于保守,在新的危機(jī)出現(xiàn)前它具有強(qiáng)烈的定勢傾向。在實際生活中,模式化的定勢總是影響著我們的思考。只有跳出模式化慣性的人,才是幸運(yùn)的。 
  ●惰性思維 
所謂惰性思維是指人類思維深處的一種保守力量。人們總是習(xí)慣用老眼光看新問題,用曾經(jīng)被反復(fù)證明有效的舊概念去解釋新現(xiàn)象。 
  從前,有個國王在大臣們的陪同下,來到御花園散步,國王瞧著面前的水池,忽然心血來潮,問身邊的大臣:“這水池里共有幾桶水?”眾臣一聽,面面相覷,全答不上來,國王發(fā)旨:“給你們?nèi)炜紤],回答上來重賞,回答不上來重罰!”大臣們用桶量來量去,怎么也量不出個確切數(shù)據(jù)。眨眼三天到了,大臣們?nèi)砸换I莫展。就在此時,一個小孩走向?qū)m殿,聲稱自己知道池塘有多少桶水。國王命令那些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的大臣帶小孩去看池塘。小孩卻笑道:“不用看了,這個問題太容易了!”國王樂了:“哦,那你就說說吧。”孩子眨了眨眼說:“這要看那是怎樣的桶,如果和水池一般大,那池里就是一桶水;如果桶只有水池的一半大,那池里就是兩桶水;如果桶只有水池的三分之一大,那池里就有三桶水;如果……”“行了,完全正確!”國王重賞了這個孩子。 
  大臣們的失誤在于他們對“桶”的概念已經(jīng)固化,在千萬次重復(fù)的認(rèn)知中,桶的具象已經(jīng)深深刻入他們的靈魂,無法擺脫。因此,在各種思維束縛中,概念的束縛是最大的束縛,概念的突破也是最難的突破。 
  在這里,我們似乎可以說,知識、經(jīng)驗、財富、年齡、地位等等一切具有歷史積淀性質(zhì)的因素都傾向于保守,表現(xiàn)為一種下意識的對變化的遲鈍反應(yīng)。 
  從歷史上看,對文明進(jìn)化過程中出現(xiàn)的突變,人們作出的反應(yīng)常常是遲鈍甚至抗拒性的。蓋伊•川崎和米凱萊•莫雷諾在《創(chuàng)新的法則》中饒有興味地羅列了如下諸多保守反應(yīng): 
  有良好學(xué)識的人明白,在電線上傳遞聲音是不可能的;如其可能,那么語音就會變得沒有實際價值了?!                          ?/span>
                                                   ——《波士頓郵報》,1865年
   真要把“電話”當(dāng)作通訊工具的話,它還是有許許多多的缺點(diǎn)。這個東西對我們本來就是無用的。                         
                                                ——西部聯(lián)合公司內(nèi)部備忘錄,1876年
   盡管電視也許在理論上和技術(shù)上是可行的,但從商業(yè)和資金方面來講,我認(rèn)為不可能。對這方面的發(fā)展我們還是少浪費(fèi)夢想的時間吧。
                         ——李•德福雷斯特,引自《紐約時報》,1926年
   人絕對登不上月球,不管將來的科學(xué)多么先進(jìn)?!               ?/span>
                                ——李•德福雷斯特,三極管發(fā)明者,《紐約時報》, 1957年2月25日
   沒有理由要每個人家里有一臺電腦。               
                                ——肯•奧爾森,數(shù)字設(shè)備公司總裁,在國際未來社會大會上的發(fā)言,1977年   
     (飛機(jī))是有趣的玩意兒,但無軍事價值?!             ?/span>
                                ——馬雷夏爾•費(fèi)迪南•福什,法國高級軍事學(xué)院院長暨戰(zhàn)略學(xué)教官,1911年
   路易•巴斯德的細(xì)菌理論是一種可笑的虛構(gòu)。                 
                                           ——皮埃爾•帕謝,圖盧茲大學(xué)生理學(xué)教授,1872年
  超越慣性:每個人都要注意洗腦” 
  慣性不可避免,關(guān)鍵是要注意超越,不要被慣性“套牢”。 
  思想是最革命也是最保守的,前一場革命可能是后一場革命的“兇手”,每一個新的突破都可能演變成新的定勢,即使最激進(jìn)的變革者,也要防止重蹈歷史的覆轍。從這個意義上來說,對慣性的不斷突破不僅是方法,更是一種品質(zhì)。在創(chuàng)新為“王”的時代,每個人都要注意去除腦子里陳舊過時的觀念,及時革新固化的思維。

王健,同濟(jì)大學(xué)廣告系主任、創(chuàng)新思維研究中心主任,中國創(chuàng)造學(xué)會常務(wù)理事

  王健是我國著名創(chuàng)新思維研究者和傳播者,長期從事廣告與創(chuàng)新思維的教學(xué)與研究。其著作《創(chuàng)新啟示錄——超越性思維》,榮獲全國高校出版社優(yōu)秀暢銷書一等獎。他首創(chuàng)的“優(yōu)勢富集理論”,對于社會、企業(yè)、個人超常發(fā)展具有重要的啟示價值。他經(jīng)?;钴S于北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)及寶鋼、中海油、東方航空、中國移動、中國電信等一批著名高校和企業(yè)的高級培訓(xùn)講壇,受到廣泛而熱烈的歡迎。


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大連萬達(dá)集團(tuán)創(chuàng)立于1988年,形成商業(yè)地產(chǎn)、高級酒店、文化旅游和連鎖百貨四大核心產(chǎn)業(yè)。 2012年5月21日大連萬達(dá)與全球第二大院線集團(tuán)AMC簽署并購協(xié)議,萬達(dá)以26億美元并購AMC。北京時間2012年9月5日凌晨,萬達(dá)集團(tuán)宣布完成對AMC娛樂控股公司價值26億美元的收購……
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隨機(jī)讀管理故事:《兩棵樹,你砍哪一顆?》
老教授問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細(xì),你會砍哪一棵?”
問題一出,大家都說:“當(dāng)然砍那棵粗的了。”
老教授一笑,說:“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會砍哪一棵?”
我們一想,紅松比較珍貴,就說:“當(dāng)然砍紅松了,楊樹又不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問:“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會砍哪一棵?”
我們覺得有些疑惑,就說:“如果這樣的話,還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說:“楊樹雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時,你們會砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說:“那還是砍紅松,楊樹中間空了,更沒有用!”
老教授緊接著問:“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來非常困難,你們會砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說:“那就砍楊樹。同樣沒啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問:“可是楊樹之上有個鳥巢,幾只幼鳥正躲在巢中,你會砍哪一棵?”
終于,有人問:“教授,您到底想告訴我們什么?測試些什么呢?”
老教授收起笑容,說:“你們怎么就沒人問問自己,到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹;想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
這個故事告訴我們:一個人,只有心中先有了目標(biāo),做事的時候才不會被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標(biāo)明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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