2013年10月04日    肖作舉 人力資源管理盤(pán)點(diǎn)是企業(yè)每年必備的功課,但不少企業(yè)往往因?yàn)闆](méi)有注意一些細(xì)節(jié),導(dǎo)致陷入到某些誤     
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人力資源 管理盤(pán)點(diǎn)是企業(yè)每年必備的功課,但不少企業(yè)往往因?yàn)闆](méi)有注意一些細(xì)節(jié),導(dǎo)致陷入到某些誤區(qū)中去。通常情況下,企業(yè)常犯以下三類(lèi)錯(cuò)誤:

1.僅僅把人力資源盤(pán)點(diǎn)當(dāng)作人力資源部一個(gè)部門(mén)的工作。

人力資源盤(pán)點(diǎn)是各個(gè)直線部門(mén)的一項(xiàng)管理職能。直線部門(mén)通過(guò)人力資源盤(pán)點(diǎn)了解本部門(mén)人力資源的運(yùn)行狀況,從而使本部門(mén)的人力資源高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

然而不少企業(yè),直線部門(mén)把人力資源盤(pán)點(diǎn)僅僅當(dāng)作人力資源部一個(gè)部門(mén)的工作,采取不關(guān)注,不理會(huì)的態(tài)度。

危害:極容易造成各部門(mén)的 人力資源管理 與公司的戰(zhàn)略脫節(jié)。

比如 銷(xiāo)售 部門(mén)不盤(pán)點(diǎn)本部門(mén)人員是否充足,銷(xiāo)售人員的能力是否合格,就會(huì)導(dǎo)致公司的銷(xiāo)售人員無(wú)法滿足公司拓展市場(chǎng)的要求,使得公司的銷(xiāo)售額無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果,從而導(dǎo)致整個(gè)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)無(wú)法達(dá)成。

因此,直線部門(mén)應(yīng)當(dāng)把人力資源盤(pán)點(diǎn)當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,通過(guò)盤(pán)點(diǎn)去檢視本部門(mén)人力資源運(yùn)作的狀況,以便日后改進(jìn)和調(diào)整。

2.在人力資源盤(pán)點(diǎn)上重?cái)?shù)量,輕質(zhì)量。

有些企業(yè)在做人力資源盤(pán)點(diǎn)時(shí),僅僅統(tǒng)計(jì)一些人力資源的相關(guān)數(shù)據(jù),但缺少質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)。

危害:這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是企業(yè)空有數(shù)量,人員的能力卻無(wú)法滿足企業(yè)的要求。最終使得公司的整體戰(zhàn)略目標(biāo)無(wú)法達(dá)成。

例如,某公司確定了“技術(shù)強(qiáng)企”的目標(biāo),并加大了技術(shù)開(kāi)發(fā)的力度,盡管招聘的大量的技術(shù)人員,但因?yàn)檫@批技術(shù)人員能力欠缺,依然無(wú)法滿足公司對(duì)技術(shù)的要求。導(dǎo)致公司技術(shù)強(qiáng)企的目標(biāo)落空。

因此,企業(yè)應(yīng)該雙管齊下,既注重人力資源數(shù)量的盤(pán)點(diǎn),又注重人力資源質(zhì)量的盤(pán)點(diǎn),確保人才滿足企業(yè)的發(fā)展需求。

3.只做人力資源統(tǒng)計(jì),不分析解決問(wèn)題。

部分HR只是簡(jiǎn)單的進(jìn)行人力資源現(xiàn)狀的收集與整理,而缺少對(duì)人力資源盤(pán)點(diǎn)過(guò)程中一些數(shù)據(jù)的分析。

危害:這樣很容易導(dǎo)致人力資源的盤(pán)點(diǎn)走過(guò)程,不能為企業(yè)效率的提升帶來(lái)實(shí)際的效果。

數(shù)據(jù)的收集與整理只是人力資源盤(pán)點(diǎn)的基礎(chǔ)性工作而已,數(shù)據(jù)的分析才是關(guān)鍵。因?yàn)橥ㄟ^(guò)數(shù)據(jù)分析,能發(fā)現(xiàn)很多實(shí)際的問(wèn)題,究竟哪些方面做的好,哪些方面做的不好,數(shù)據(jù)分析能直觀的告訴我們這些,從而便于HR拿出一套具體的方案去解決這些問(wèn)題,從而幫助企業(yè)去改進(jìn)和提升企業(yè)效率。

人力資源盤(pán)點(diǎn)中的這些細(xì)節(jié)是企業(yè)很容易忽略的,只有在實(shí)施人力資源盤(pán)點(diǎn)的過(guò)程中,把握每一個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真做好人力資源盤(pán)點(diǎn),相信人力資源盤(pán)點(diǎn)會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展和效率的提高起到舉足輕重的作用。

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隨機(jī)讀管理故事:《 四塊糖的領(lǐng)導(dǎo)力》
    日前,偶然看到了一個(gè)《四塊糖》的故事。故事說(shuō)的是著名教育家陶行知在任校長(zhǎng)時(shí),又一次在校園里偶然看到王友同學(xué)用小石塊砸別人,便當(dāng)即制止了他,并令他放學(xué)后,到校長(zhǎng)室談話。   
  放學(xué)后,王友來(lái)到校長(zhǎng)室準(zhǔn)備挨罵。
  可一見(jiàn)面,陶行知卻掏出一塊糖給他說(shuō):“這獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟惆磿r(shí)到這里來(lái),而我卻遲到了”。王友猶豫間接過(guò)糖,陶行知又掏出一塊糖放到他手里說(shuō):“這塊糖又是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)槲医逃?xùn)你不要砸人時(shí),你馬上不砸了。”王友吃驚地瞪大眼睛,陶行知又掏出第三塊糖給王友:“我調(diào)查過(guò)了,你用小石塊砸那個(gè)同學(xué),是因?yàn)樗皇赜螒蛞?guī)則,欺負(fù)女同學(xué)。”王友立即感動(dòng)地流著淚說(shuō)自己不該砸同學(xué)。陶行知滿意地笑了,掏出第四塊糖遞過(guò)去說(shuō):“為你正確認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊!我的糖發(fā)完了。

啟示:
  我們過(guò)去都說(shuō)“管理出效益”。這兩年,它被另一個(gè)更時(shí)髦的詞,那就是“領(lǐng)導(dǎo)力”。

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