2013年10月04日    中人網(wǎng)      
推薦學(xué)習(xí): 國(guó)學(xué)乃智慧源泉,一朝掬飲,終身受益。承載先賢之智,得大師親傳。歡迎走進(jìn)“遍天下桃李萬人,當(dāng)代國(guó)學(xué)之塾”《中國(guó)國(guó)學(xué)百家講堂與智慧傳承班》,校友報(bào)名學(xué)費(fèi)優(yōu)惠26800元 人包含(參禪、問道、朝圣三次游學(xué))中國(guó)國(guó)學(xué)百家講堂特惠報(bào)名中>>

    “職場(chǎng)站隊(duì)”是職場(chǎng)“拉幫結(jié)派”的代名詞,也是職場(chǎng)“潛規(guī)則”之一。有調(diào)查顯示,逾6成職場(chǎng)人士承認(rèn)身邊存在“職場(chǎng)站隊(duì)”現(xiàn)象,20%人士表示入職一年后開始“職場(chǎng)站隊(duì)”。

    根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,62.5%的受訪者表示自己身處的辦公室中“站隊(duì)”現(xiàn)象很常見;但有超過六成職場(chǎng)人不愿意“站隊(duì)”,除非是“非站不可”。對(duì)“站隊(duì)”原因做了相應(yīng)調(diào)查,13.64%的人表示其領(lǐng)導(dǎo)勢(shì)均力敵,必須要選擇一方“站隊(duì)”;28.41%的人認(rèn)為“站隊(duì)”是職場(chǎng)潛規(guī)則,為了生存要站隊(duì);25%的人是有目標(biāo)而“站隊(duì)”,認(rèn)為“站好隊(duì)”有利于職場(chǎng)晉升;32.95%的人則表示“站隊(duì)”是維護(hù)人際關(guān)系的一種方法。”

    職場(chǎng)站隊(duì)很常見,難避免。雖然站好隊(duì)不見得有什么好處,但站錯(cuò)了隊(duì)肯定沒什么好下場(chǎng)”。不過,做“墻頭草”是職場(chǎng)大忌:“作為上司,如果要在從一而終的忠實(shí)派和隨機(jī)應(yīng)變的兩面派下屬中選擇,肯定選忠誠(chéng)派。隨機(jī)應(yīng)變的下屬看似聰明,但實(shí)際并不受職場(chǎng)歡迎,悲慘下場(chǎng)的來臨只是時(shí)間的長(zhǎng)短而已,有智慧的上司是不會(huì)虧待“忠誠(chéng)派”的。”

    如果一定要選擇“站隊(duì)”,該如何應(yīng)對(duì)?“要根據(jù)職場(chǎng)中人當(dāng)下所處的環(huán)境、入職時(shí)間的長(zhǎng)短,以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的定向等因素綜合考慮,一般不建議初入職場(chǎng)的新人盲目“站隊(duì)”,而是等其對(duì)工作環(huán)境和社會(huì)環(huán)境有所了解后,或如果對(duì)自己的職業(yè)生涯有所幫助,可以選擇性或無意性的去“站隊(duì)”,但一定要保持一個(gè)度的衡量”。

    職場(chǎng)站隊(duì)向來被理解為職場(chǎng)“潛規(guī)則”,大家承認(rèn)其存在,但盡量避免站隊(duì),畢竟同事之間還是希望和睦共處、融洽協(xié)作的。其實(shí),不一定要選擇“站隊(duì)”才能在職場(chǎng)生存。忠誠(chéng)派、中立派是在“跟對(duì)上司站好隊(duì)”的前提下才受肯定的,如果跟錯(cuò)了上司,忠誠(chéng)可能會(huì)導(dǎo)致職場(chǎng)挫敗,中立可能被職場(chǎng)孤立排擠都是可能的。作為下屬更重要的是做好份內(nèi)工作,踏踏實(shí)實(shí)向上進(jìn)取,是否站隊(duì)則順其自然更好,切忌毫無原則的獨(dú)樹一幟,避免在心理上和精神上被他人排擠。工作的開展離不開同事間分工合作,促進(jìn)彼此協(xié)作的紐帶就是微妙的人際關(guān)系,將“站隊(duì)”理解為維護(hù)同事間的人際關(guān)系不為過,反之“惡性站隊(duì)”則違背了職場(chǎng)規(guī)則。

    “職場(chǎng)站隊(duì)”已經(jīng)成為了職場(chǎng)的潛規(guī)則了,那么,是什么原因?qū)е侣殘?chǎng)戰(zhàn)隊(duì)現(xiàn)象呢:著名職場(chǎng)研究專家總結(jié)出以下幾點(diǎn):

    1.領(lǐng)導(dǎo)相互抗衡

    至于站隊(duì)的原因,13.64%的人認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)相互抗衡,必須要選擇一方站隊(duì);28.41%的人認(rèn)為站隊(duì)是職場(chǎng)潛規(guī)則,為了生存要站隊(duì);25%的人是有目標(biāo)而站隊(duì),認(rèn)為站好隊(duì)有利于職場(chǎng)晉升”;32.95%的人則表示,站隊(duì)是維護(hù)人際關(guān)系的一種方法。職場(chǎng)站隊(duì)向來被理解為職場(chǎng)潛規(guī)則,我們需承認(rèn)其存在,但盡量避免站隊(duì),畢竟同事之間還是希望和睦共處、融洽協(xié)作的,所以大家默認(rèn)了規(guī)則的存在,但不一定非要站隊(duì)才能在職場(chǎng)生存。”

    2.各自拉攏=各自為政

    為了加薪、升職,職場(chǎng)人士一直默默工作在自己的崗位上。不少人在工作中兢兢業(yè)業(yè),很努力,可是卻很委屈。這些人總告訴自己,自己的努力大家都看得到,自己的委屈事實(shí)上老板也是能洞悉的。可是事實(shí)是有的事情自己也要懂得爭(zhēng)取。

注:本站文章轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò),用于交流學(xué)習(xí),如有侵權(quán),請(qǐng)告知,我們將立刻刪除。Email:271916126@qq.com
隨機(jī)讀管理故事:《“給我”還是“拿去”?》
    有一朋友,做人特別吝嗇,從來不會(huì)把東西送給別人。他最不喜歡聽到的一句話就是:把東西給誰!  
  有一天,他不小心掉到河里去了。他的朋友在岸邊立即喊到:把手給我,把手給我,我拉你上來!這個(gè)人始終不肯把手給他的朋友。他的朋友急了,又接連喊到:把手給我。他情愿掙扎,也不肯把手給出去。
  他的朋友知道這個(gè)人的習(xí)慣,靈機(jī)一動(dòng)喊到:把我的手拿去,把我的手拿去。這個(gè)人立馬伸出手,握住了他的朋友的手。
  啟發(fā)思考:
  “給我”還是“拿去”?我們?cè)诮?jīng)營(yíng)事業(yè)的過程中,是不是一直在向客戶表達(dá)著“把你的錢給我”,客戶就象上面那個(gè)吝嗇的人,情愿在痛苦與不滿足中掙扎,也不愿意把錢給我們。
  如果我們對(duì)客戶說的是:把我的產(chǎn)品拿去,是否會(huì)更好一些呢?客戶會(huì)更情愿地去體驗(yàn)?zāi)愕漠a(chǎn)品,購(gòu)買你的產(chǎn)品。
  “給我”還是“拿去”?這是一個(gè)問題,也是一個(gè)精明的商家是否能從客戶的角度去設(shè)計(jì)成交,設(shè)計(jì)商業(yè)模式的問題,換一個(gè)角度,事業(yè)就豁然開然。
閱讀更多管理故事>>>
相關(guān)老師
熱門閱讀
企業(yè)觀察
推薦課程
學(xué)費(fèi)9萬以上高端班 學(xué)費(fèi)6-9萬總裁班 學(xué)費(fèi)4-6萬總裁班 學(xué)費(fèi)3-4萬總裁班 學(xué)費(fèi)2-3萬研修班 學(xué)費(fèi)1-2萬培訓(xùn)班 學(xué)費(fèi)1萬以下短期班
課堂圖片
返回頂部 邀請(qǐng)老師 QQ聊天 微信