2013年10月04日    價值中國      
推薦學(xué)習(xí): 投資是認知變現(xiàn),提高認知能力就是財富增長的關(guān)鍵點。熊曉鴿、徐小平、李開復(fù)、朱嘯虎、閻焱、劉晝、鄧鋒、陳瑋等數(shù)十位國內(nèi)最知名投資大咖親自授課,九大模塊,課時一年半,只限60人!沙丘投研院股權(quán)投資黃埔12期>>
     在我看來,這兩者還是略有差別。才,就是人身上所具有的某類特殊才能是你需要的;人,就是這個人盡管沒有什么特殊的才能,但是他具有的品格和性格是你需要的,也得留下,比如你用了一個司機小劉,盡管他的技術(shù)不是最好的,而且會開車的人也有的是,市場上也很容易招聘到,但是為什么不愿意更換了呢?因為你發(fā)現(xiàn)這個司機的忠誠和性格特質(zhì)是你需要的。
 
    隨著社會的發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展和職場變化的速度越來越快,由于技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)用人的方式也在不斷的變,比如,一家電視節(jié)目制作公司,可能自己的人很少,當制作某一個節(jié)目的時候,可能會從各個渠道找到一大批臨時性的合作伙伴,節(jié)目做完,大家各奔東西;有了新的節(jié)目,大家再重新看檔期重聚。
 
    除了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)如此,高科技產(chǎn)業(yè)、咨詢行業(yè)、學(xué)習(xí) 行業(yè)也出現(xiàn)這樣的趨勢,傳統(tǒng)的行業(yè)也出現(xiàn)了類似的兆頭,比如制造企業(yè)等。
 
    面對如此趨勢,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者該如何聚合需要的人才呢?
 
    從實踐的經(jīng)驗看,我的提議是,階段性人才用其才,長期性人才用其人。
 
    所謂階段性人才用其才,指的是有些人才出于工作本身的性質(zhì)、待遇、價值觀、生活方式、性格以及其他各類原因不可能把人才完全招進企業(yè)或者長期擁有這樣的人才,可是,我們現(xiàn)在還非常需要,那就采取階段性使用的方式,也就是說,既然不能成為“老婆”,那也可以成為短期的“女友”。對待這類的人才,我們一般不再強求與他們之間價值觀的認同、性格的特征,以及內(nèi)部團隊建設(shè)需要的條規(guī),而是集中精力看中這個人的才能,用盡其才,之后分手,比如特殊時期的專門技術(shù)人才、某個項目的資深創(chuàng)意人才,等等,某種意義上講,部分 職業(yè) 經(jīng)理人 也屬此類。為什么很多民營企業(yè)老板與職業(yè)經(jīng)理人發(fā)生重大沖突而釀成悲劇,一個基本的原因是明明這位經(jīng)理人就是一個“情人”特質(zhì),但你非要一廂情愿的讓他當“老婆”,最好變成了愛恨交加;為什么茅忠群與一個又一個來來往往的外企經(jīng)理人沒有鬧翻,即使離開了,還是朋友,就是因為他從開始就認清了與職業(yè)經(jīng)理人之間的關(guān)系,甚至還幫著離開的職業(yè)經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)。
 
    這樣的例子提醒我們,當你聘用一些人才或職業(yè)經(jīng)理人的時候,從心里就要搞清楚,你需要對方的什么,如果不能用你的價值觀同化他,你會如何做.曹操很懂得這一點,比如他對關(guān)羽的態(tài)度,他是真喜歡關(guān)羽的能力,也力圖同化,當他發(fā)現(xiàn)無法同化的時候,心里也就認了,酌情使用,而關(guān)羽也確實給了曹操回報。如果按照曹操的習(xí)性,一看不能完全臣服,殺了算了。
 
    對待這類的人才,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)更多的關(guān)注用他的什么才能、如何使用、究竟能夠使用多長時間,而不是花力氣進行完全的同化上。
 
    對于第二類人才的用法也要值得注意,有的人能力確實一般,或者沒有啥一技之長,或者有能力但這種能力的替代性較強,如司機、出納等等,需要長期使用,領(lǐng)導(dǎo)者更看重的是環(huán)境和技能熟練,是這個人的忠誠或者性格較好,即使遇到能力更出色的人,一般也不輕易更換。
 
    當然,還有一種人,有很強的才干,但是領(lǐng)導(dǎo)者在使用的時候,還是更要看重人本身的品質(zhì)和性格,比如關(guān)鍵崗位的人員,如 財務(wù)總監(jiān) 、保鏢等。一般而言,凡是要長期使用的人員,我們要更關(guān)注其人本身的特質(zhì),更關(guān)注其能力之外的要素。何謂長期?這要看領(lǐng)導(dǎo)者的想法,一般都是指幾年以上的,如合伙創(chuàng)業(yè)、主要經(jīng)營者、財務(wù)人員、等等。
 
    漢高祖劉邦就曾經(jīng)對此很有專長,他在很多重要的位置上都使用了投誠者或者臨時招聘來的人,甚至對韓信這樣明知不好駕馭、想法太多的人也給予重要,但是對于自己身邊的保鏢,他一定要樊噲這樣的子弟兵,而且在韓信身邊布置了武將灌嬰、文者曹參這樣的鐵桿嫡系,以防不測。這說明劉邦對如何用人是心中有數(shù)的,知道哪些位置上,只要有才就可用,而哪些位置上必須是親信。
 
    聚人的關(guān)鍵不在于擁有,而在于使用!
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隨機讀管理故事:《獅子怎么管理狼?》
有一天,獅子讓一只豹子管理10只狼,并給他們分發(fā)食物。豹子領(lǐng)到肉之后,把肉平均分成了11份,自己要了一份,其他給了10只狼。這10只狼都感覺自己分的少,合起伙來跟豹子唱對臺戲。雖然一只狼打不過豹子,但10只狼豹子卻沒法應(yīng)付了。豹子灰溜溜的找獅子辭職。獅子說:今后,看我的。
第二天,獅子把肉分成了11份,大小不一,自己先挑了最大的一份,然后傲然對其他狼說:你們自己討論怎么分這些肉。為了爭奪到大點的肉塊,狼群沸騰了,惡狠狠的互相攻擊,全然不顧自己連平均的那點肉都沒拿到。豹子欽佩的問獅子,這是什么辦法?獅子微微一笑,聽說過人類的績效工資嗎?……
第三天,獅子依然把肉分成11塊,自己卻挑走了2塊,然后傲然對其他狼說:你們自己討論這些肉怎么分。10只狼看了看9塊肉,飛快的搶奪起來,一口肉,一口曾經(jīng)的同伴,直到最后留下一只弱小的狼倒在地上奄奄一息。豹子欽佩的問獅子,這是什么辦法?獅子微微一笑,聽說過末位淘汰法嗎?……
第四天,獅子把肉分成2塊,自己卻挑走了1塊,然后傲然對其他狼說:你們自己討論這些肉怎么分。群狼爭奪起來,最后一只最強壯的狼打敗所有狼,大搖大擺的開始享用它的戰(zhàn)利品。狼吃飽以后才允許其它狼再來吃,這些狼都成了它的小弟,恭敬的服從它的管理,按照順序來享用它的殘羹。從此,獅子只需管理一只狼,只需分配給它食物,不必為其它的狼再操心了。豹子欽佩的問獅子,這是什么辦法?獅子微微一笑,聽說過競爭上崗嗎?……
第五天,獅子把肉分成5份,自己拿了3份,然后把1份分成9小份,對狼們說:每個都領(lǐng)一小份,我考察你們,最后決定最優(yōu)秀的可以額外獲得那份最大的。然后狼群們迅速拿了各自的那塊,各自考慮了一番,有些狼拿出來了自己那份的一部分來給獅子,有只狼把全部都上交給了獅子,卻換回來的優(yōu)秀員工獎勵——那塊大肉。獅子得到了全部80%的肉。豹子佩服得五體投地,問獅子這是什么計策?獅子微微一笑,聽說過官場規(guī)則嗎?
第六天,獅子把肉全占了,然后讓狼去吃草。因為之前的競爭,狼群已經(jīng)無力再戰(zhàn)了,于是只能逆來順受。豹子欽佩的問獅子,這是什么辦法?獅子微微一笑,聽說過和諧社會嗎?
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