▍核心專題
中國文化-國學(xué)大道
? 國學(xué)的基本精神和主要構(gòu)成，國學(xué)價(jià)值與應(yīng)用
辨析國學(xué)與中國的人文精神，領(lǐng)悟華夏最經(jīng)典的文化和思想；參悟歷代 先賢先哲之心性，學(xué)習(xí)圣賢文化，了解圣賢們的品德、人格、思想、學(xué)說、 貢獻(xiàn)及影響；探求儒道釋之大略，開啟國學(xué)之大門，領(lǐng)略國學(xué)之大道。
清華學(xué)史-以史為鑒
? 鑒古知今，彰往而察來，讀史明志。
綜覽王朝興替脈絡(luò)、帝王統(tǒng)治經(jīng)典、政經(jīng)變革實(shí)踐、中外思想文化解讀、 經(jīng)典研讀、國家與社會(huì)變遷圖譜等。提升我們的思想和人文修養(yǎng)，完善我們 的事業(yè)與人生。從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，從中國出發(fā)，讓歷史貼近現(xiàn)實(shí)。
三孔圣賢-儒家思想
? 儒家思想是中華傳統(tǒng)文化的主體，影響了中華民族二千余年的社會(huì)發(fā)展 走勢(shì)。
通過對(duì)儒家思想的深入解讀，深入體會(huì)儒家思想的主體思想與核心價(jià)值， 和儒者的基本精神與終極歸宿。梳理儒學(xué)演變發(fā)展的輝煌歷程，認(rèn)清中華文 化復(fù)興的歷史必然性，是開創(chuàng)和引領(lǐng) 21 世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的必備素養(yǎng)。
武當(dāng)問道-道家哲學(xué)
? 道家思想，廣博精微，是中國文化精神的根基和中國人精神追求的終極 寄托。
求道家大道，得黃老之學(xué)、莊子思想、魏晉玄學(xué)之要義，從無為到有為， 讓人回歸本然的狀態(tài)，汪洋恣肆，得萬物融匯的大襟懷，有得道逍遙的大自在。
九華參禪-禪學(xué)經(jīng)典
? 佛法要義，明心見性。
禪是智慧的、安定的、清凈的，活潑的。通過對(duì)禪的修煉，使人的心態(tài)升 華到萬物歸零，以靜制動(dòng)，從容處事。
頓悟佛法，識(shí)破禪機(jī)，參悟佛家經(jīng)典， 禪修身心，自在灑脫，至善至樂。佛法無邊無際，見心即見佛，得真諦者， 大徹大悟，來去自由。修行，讓內(nèi)心求得清凈，天下皆為大境界；宇宙之間， 萬物充滿朝氣，心也將有所歸依!
易學(xué)奧義-群經(jīng)之首
? 中國文化史上的群經(jīng)之首、中國思想的源頭。
它表達(dá)了中國傳統(tǒng)文化的基本精神。精讀《周易》，重在領(lǐng)悟它的思維 方式，領(lǐng)悟易道的精神世界，確立新的生活方式。懂得“變易、不易、簡(jiǎn)易” 的易學(xué)三義，掌握周易智慧中萬物蘊(yùn)涵的道。學(xué)懂周易就是獲得了通權(quán)達(dá)變 的高度人生智慧，擁有這種高度人生智慧，人才會(huì)應(yīng)時(shí)因機(jī)適遇，創(chuàng)拓出最 為真實(shí)而理想的人生德、業(yè)之輝煌。
中醫(yī)養(yǎng)生-生命真諦
? 贊天地之化育，求天人之合德。
中華文化第一是“人”，第二是“生”?！吧笔侵袊幕械闹匾獌r(jià) 值觀。也就是“萬物并育而不相害”，“與萬物浮沉于生長之門”。從養(yǎng)生 中學(xué)習(xí)生命的智慧，體味生命之大道，享受生命的快樂。為企業(yè)家私人定制 “事業(yè)＋健康”常青發(fā)展。
諸子百家-家家必讀
? 韓非子與法家
法家是中國歷史上提倡以法治為核心思想的重要學(xué)派，兩千年外儒內(nèi) 法之統(tǒng)治之道。
傳統(tǒng)法家管理文化對(duì)現(xiàn)代管理具有很高的指導(dǎo)作用：通過法 家學(xué)習(xí)，把握法家強(qiáng)調(diào)制度、權(quán)威與技巧的法、勢(shì)、術(shù)的管理思想，以強(qiáng)化 組織，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
? 孫子與兵家
兵家是古代漢族軍事思想的精華，諸子百家之一。
《孫子兵法》是世界上現(xiàn)存最早、最有價(jià)值的古典軍事理論名著，蘊(yùn)含 著豐富的東方智慧。至今仍是全球軍校的必讀教材。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)孫子兵 法對(duì)應(yīng)到企業(yè)經(jīng)營時(shí)，得天獨(dú)厚的超級(jí)戰(zhàn)略、決戰(zhàn)經(jīng)典，成為企業(yè)界不可或 缺的商戰(zhàn)謀略。
參境家學(xué)-智慧傳承
? 參境家學(xué)-將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代生活相結(jié)合，用古圣先賢的智慧，拓展“高 而不危，傳承久遠(yuǎn)”的修齊治平之道。
? 智慧傳承-基業(yè)長青傳承的不僅是財(cái)富，是一種智慧，一種文化。
▍第二課堂
琴－古琴欣賞。古琴以其清、和、淡、雅寄寓超凡脫俗的境界。
棋－博弈之道。善弈者謀定而后動(dòng)，可先發(fā)制人，可反敗為勝。
書－書法鑒賞。欣賞無言的詩，無行的舞，無圖的畫,無聲的樂。
畫－國粹欣賞。山有色水有聲，可動(dòng)可靜如人生，無聲勝有聲。
拳－太極養(yǎng)生。太極養(yǎng)生，道術(shù)一體，是國學(xué)智慧的集中展現(xiàn)。
茶－品茗論道。沐浴齋戒，靜坐養(yǎng)心，品味茶香感受天人合一。
王立華
孫克
劉書林
榮森
王心遠(yuǎn)
魏永強(qiáng)
王越
章義伍
尹燁