打造卓越執(zhí)行力

1、破冰互動
j一個人有知識是否等于有經(jīng)驗(yàn)？
   k一個人有經(jīng)驗(yàn)是否等于有能力？
   l一個人有能力是否等于有執(zhí)行力
m過程更重要還是更結(jié)果
   n知識經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰εc結(jié)果之間的關(guān)系
2、結(jié)果是由執(zhí)行帶來的，而非其他
3、什么是執(zhí)行？
4、什么是執(zhí)行力？
5、執(zhí)行力是一種能力嗎？
6、能力是基礎(chǔ)，努力是關(guān)鍵
7、知識就是力量，執(zhí)行更有力量
8、人的最高品質(zhì)是知行合一
9、知識經(jīng)驗(yàn)只是為做出結(jié)果打基礎(chǔ)
10、客戶只為結(jié)果買單
11、沒有結(jié)果，企業(yè)再大都會死亡
12、員工所要的一切都要用結(jié)果交換
13、永遠(yuǎn)記住，結(jié)果才是最最重要的
14、想結(jié)果，做結(jié)果，交結(jié)果，靠結(jié)果

陳華由工地小工變企業(yè)家
成都小伙大量行動獲愛情
陶萍點(diǎn)鈔快過機(jī)器
北京小伙樊蒙推著病母93天到達(dá)西雙版納
海爾案例
京東案例
沃爾瑪案例
新東方案例
華為案例
聯(lián)想案例
全球三位經(jīng)營之神之一的日本經(jīng)營之圣的人生六項(xiàng)精進(jìn)

1、從李老師私訪的一個企業(yè)案例說起
2、管理者執(zhí)行不力的十大表現(xiàn)
3、討論互動：執(zhí)行不力原因分析
j從自己身上找原因
   k從老板和客戶角度想問題
   l執(zhí)行不力十大表現(xiàn)
   m老師總結(jié)執(zhí)行不力十個個人原因
4、今天學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是什么？
5、從今天開始改變

深圳某集團(tuán)案例
由央視“你幸福嗎”說開去
討論：結(jié)合思想和工作實(shí)際查找自身原因

精講內(nèi)容

切題案例

落地工具

1、卓越執(zhí)行的五個步驟
第一步，明確工作中要執(zhí)行什么
j計劃
   k制度
   l標(biāo)準(zhǔn)
m流程
n決定
   o指令
問題：為什么必須執(zhí)行這些東西？
問題：企業(yè)經(jīng)營的兩個關(guān)鍵是什么
第二步，為每項(xiàng)工作確立明確目標(biāo)
j為什么目標(biāo)非常重要?
   k目標(biāo)可以幫助我們做什么？
   l如何制訂目標(biāo)？
m制訂什么樣的目標(biāo)？
   n如何正確地表達(dá)目標(biāo)？
   o如何管理目標(biāo)？
   p如何達(dá)成目標(biāo)？
   q達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里？
第三步，為達(dá)成目標(biāo)尋找最好方法
   方法的重要性
   信念：方法總比困難多
   j端正心態(tài)法
   k強(qiáng)化意識法
l目標(biāo)承諾法
   m節(jié)點(diǎn)計劃法
   n角色定位法
o標(biāo)桿學(xué)習(xí)法
   p要事第一法
   q使用工具法
r自查自考法
   s改變?nèi)ψ臃?br /> 第四步，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣
j習(xí)慣的力量
   k不是能力不強(qiáng)，而是習(xí)慣不好
   l影響執(zhí)行力的十個壞習(xí)慣
    拖延
    偷懶
    抱怨
    ……
m養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成就我們
   n有助于執(zhí)行的十個好習(xí)慣
     當(dāng)日事當(dāng)日畢
     提前到公司
     積極主要想辦法
     立即行動
     ……
第五步，使用人類獨(dú)有的四大天賦
j人類獨(dú)有的四大天賦是什么？
   k人與人的差別主要在哪里？
   l下定決心
m為什么說決心大小是關(guān)鍵因素？
   n保持毅力
   o堅(jiān)定信念
   p拋棄借口
   q精典案例
2、卓越執(zhí)行的三個關(guān)鍵詞
j快
  哪些需要快
  如何快
   k準(zhǔn)
     什么需要準(zhǔn)
     如何準(zhǔn)
   l嚴(yán)
     為什么要嚴(yán)
     如何嚴(yán)
     精典案例
 3、卓越執(zhí)行的一大核心問題
j追求無我，呈交結(jié)果
   k改變主從關(guān)系
   l改變交換方式
m過程更重要，還是結(jié)果更重要？
   n說結(jié)果，做結(jié)果，看結(jié)果
   o文化：靠結(jié)果交換

盛世閱兵的高質(zhì)量告訴我們高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)執(zhí)行有多么重要
華為標(biāo)準(zhǔn)
谷歌如何通過制定不一樣的目標(biāo)，讓公司一年相當(dāng)于十年
分析一個計劃
視頻案例：陳景潤如何成功
李老師親身經(jīng)歷的生活中和工作中的壞習(xí)慣和破壞性
中國商業(yè)領(lǐng)袖50強(qiáng)前三名的決心和魄力案例
感人視頻：唐榮海堅(jiān)持
感人視頻：殘疾人劉子健
交換：王欽峰從民工到專家進(jìn)而成為公司第九股東等
多個方法案例
恒大案例
萬達(dá)案例
李嘉誠的座右銘
劉翔案例分析
馬云致阿里巴巴員工的信
分享

個人目標(biāo)承諾書
我的行動計劃表
明確責(zé)任和目標(biāo)工具
提醒工具
反饋報告工具
總結(jié)完善工具
培訓(xùn)落地工具
等等

1、毛澤東說：正確的政治路線確定之后，干部就是決定因素。
2、同樣道理，企業(yè)的戰(zhàn)略能否落地，關(guān)鍵就看管理者的執(zhí)行力
3、管理者必須發(fā)揮好的五大作用
j帶頭作用
   k表率作用
   l示范作用
m指導(dǎo)作用
   n監(jiān)督作用
4、管理者應(yīng)該經(jīng)常問自己幾個問題
j你在為誰工作？
   k工作更需要你還是你更需要工作
   l你對自己的工作滿意嗎？
m你對自己的待遇滿意嗎？
n你的自己的生活滿意嗎？
分析：
j生活水平是由收入（硬）決定的
   k收入水平由你創(chuàng)造的結(jié)果決定
   l你創(chuàng)造什么結(jié)果由你執(zhí)行力決定
5、管理者應(yīng)該走出的思維和觀念誤區(qū)
j領(lǐng)導(dǎo)管決策，員工管執(zhí)行
   k該做的我都做了做不好也沒辦法
   l公司就是員工的家
m管理就應(yīng)該人性化
   n領(lǐng)導(dǎo)力就是做人的藝術(shù)
6、管理者是團(tuán)隊(duì)工作結(jié)果的關(guān)鍵
關(guān)鍵一：是否有夢想有追求
j人類因?yàn)閴粝攵鴤ゴ?br />    k有夢想與沒有夢想的區(qū)別
   l你要做小老板還是要做企業(yè)家
m管理者精神指什么？
   n偉大的企業(yè)是如何“煉”成的
   o管理者的責(zé)任心
關(guān)鍵二：是否有決心有魄力
j毅力和決心是無所不能的
   k許多時候就是一個決心的問題
   l員工都是“看人下菜”的
m為什么許多有才華的人未成功？
   n決心能讓你成就大業(yè)
   o魄力能給下屬以力量
關(guān)鍵三：是否有能力有方法
j能力是基礎(chǔ)，努力是關(guān)鍵
   k企業(yè)要搞好，方法少不了
   l管理者應(yīng)該具備哪些能力
   m管理者應(yīng)該做好哪些事情
   n管理者應(yīng)該關(guān)注什么
   o工作中應(yīng)該使用哪些方法

案例分享：
華為案例
聯(lián)想案例
騰訊案例
海航案例
一個分公司總經(jīng)理如何在新的機(jī)制下超額完成目標(biāo)
茜子服飾案例
重慶托尼蓋的承諾文化
李老師的兩次親身經(jīng)歷
茜子服飾如何考核
華為案例
阿里巴巴案例

公司制度
個人績效承諾書
流程圖
swot分析法
pdca循環(huán)規(guī)則
5w2h法
smart原則
任務(wù)分解法「wbs」
二八原則 巴列特定律

1、知人善任，為組織和團(tuán)隊(duì)選好人
j人的極端重要性
   k選人是誰的事情？
   l選什么樣的人？
m如何選人？
   n在哪里尋找合適的人？
   o選人的十種方法
   p選錯了人怎么辦
   q管理者要問自己的三個問題
2、制定規(guī)則，在組織中打造好報機(jī)制
j什么是機(jī)制
   k史上兩次重要機(jī)制帶來了什么
   l好報才能造就好人
m薪酬機(jī)制
   n分配機(jī)制
   o股權(quán)機(jī)制
   p晉升機(jī)制
   q榮譽(yù)機(jī)制
   r制度制定與執(zhí)行
3、設(shè)計流程，規(guī)范操作并提高效率
j什么是流程?
   k流程與什么有關(guān)？
   l簡化優(yōu)化流程有什么好處？
m管理思想：把復(fù)雜的事情簡單化
4、培訓(xùn)訓(xùn)練，提升執(zhí)行技能和意愿
j員工培育的重要意義
   k員工培育是誰的事情？
   l有效培育下屬的三位一體
m培訓(xùn)的“五性”統(tǒng)一
   n培訓(xùn)工作要下移
   o不培訓(xùn)你的期望和要求如何落地
   p管理者擔(dān)任培訓(xùn)師的各種好處
   q培訓(xùn)是如何對人發(fā)揮作用的？
5、正向激勵，激發(fā)員工熱情和潛能
j激勵是順應(yīng)人性的管理方式
   k激勵不一定都要花錢
   l愿景激勵
m目標(biāo)激勵
   n機(jī)會激勵
   o物質(zhì)激勵
   p精神激勵
   q多種激勵手段并用的原則和技巧
6、科學(xué)考核，營造執(zhí)行環(huán)境和氛圍
j為什么必須進(jìn)行考核？
   k績效考核是誰的事情？
   l為什么國內(nèi)多數(shù)企業(yè)考核失?。?br /> m績效管理循環(huán)是怎樣的？
   n績效管理循環(huán)如何一步一步展開
   o如何使用績效考核結(jié)果
   p績效考核的重要難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)在哪
   q對管理者的能力素質(zhì)要求

1、課程即將結(jié)束，培訓(xùn)并未完成
2、認(rèn)知型培訓(xùn)的特點(diǎn)
3、情感型培訓(xùn)的特點(diǎn)
4、只學(xué)不做等于未學(xué)
   只知不行等于無知
5、培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員怎么辦
李老師給出意見和建議
6、嚴(yán)格自律的重要性和必要性