中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士 《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策》 《數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與企業(yè)機(jī)遇》 《從中美博弈中透視企業(yè)未來(lái)》 提供專(zhuān)業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2023-06-30 13:52:18       
提供專(zhuān)業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過(guò)專(zhuān)家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢(xún)電話(huà):010-62797895 周老師

【課程背景】

中國(guó)建國(guó)后經(jīng)歷了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,1992年市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立,中國(guó)進(jìn)入美國(guó)主導(dǎo)的世界分工體系,逐漸成為世界加工廠。次貸危機(jī)后,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,中國(guó)的快速崛起與新型大國(guó)關(guān)系的倡導(dǎo)沖擊了美國(guó)主導(dǎo)的自由主義經(jīng)濟(jì)體系利益。

知彼知己,百戰(zhàn)不殆。中美博弈的時(shí)代背景下,我們通過(guò)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的歷史回顧和展望,可以找尋企業(yè)發(fā)展機(jī)遇,為決策者提供發(fā)展方向。企業(yè)可以從經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與政府政策導(dǎo)向中把握發(fā)展方向,研究發(fā)展策略。

 

【課程收獲】

?  了解世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì),為企業(yè)決策者指明方向;

?  了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)與政府政策,為企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略提供依據(jù);

?  從大國(guó)博弈的視角分析問(wèn)題,使決策者具有前瞻性,走出困局。

 

【課程特點(diǎn)】

?  邏輯清楚:以中美博弈為主線探討經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)如何發(fā)展、企業(yè)如何應(yīng)對(duì);

?  理論聯(lián)系實(shí)際: 將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以案例具象化,引導(dǎo)學(xué)員將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題代入理論體系,提升學(xué)員的思維與認(rèn)識(shí)格局。

 

【課程對(duì)象】

政府人員、集團(tuán)企業(yè)各級(jí)管理者

 

【課程時(shí)間】

2天(6小時(shí)/天)

 

【課程大綱】

一、二戰(zhàn)后中美在兩大體系中的博弈

(一)自由經(jīng)濟(jì)體系與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體系

1. 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時(shí)期的博弈

2. 中國(guó)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體系

3. 中國(guó)與自由經(jīng)濟(jì)體系

(二)二戰(zhàn)之后的經(jīng)濟(jì)分工體系

1. 分工體系與美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

2. 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體系的崩潰

3. 新自由主義與中國(guó)企業(yè)改制

二、兩大新體系中的中美博弈

(一)中國(guó)的追趕

1. 次貸危機(jī)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

2. 美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

(二)兩大新體系的構(gòu)建

1. 去中國(guó)化與逆全球化的思潮

2. 美國(guó)的遏制

(三)貿(mào)易戰(zhàn)與科技戰(zhàn)

1.貿(mào)易戰(zhàn)

2.科技戰(zhàn)

3.六穩(wěn)的提出

(四)經(jīng)濟(jì)組織構(gòu)建與供應(yīng)鏈切割

1. 全產(chǎn)業(yè)鏈上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

2. 美國(guó)為首的組織對(duì)中國(guó)供應(yīng)鏈的切割

3. 六保的提出

三、中國(guó)目前的發(fā)展局勢(shì)與政策

(一)目前的發(fā)展局勢(shì)

1. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化自信

2. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提升

3. 人口發(fā)展戰(zhàn)略

4. 共同富裕

(二)政府政策導(dǎo)向

1. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)

2. 穩(wěn)增長(zhǎng)政策與調(diào)結(jié)構(gòu)

3. 相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策

四、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿?/strong>

(一)第四次工業(yè)革命的新契機(jī)

1. 中國(guó)具有的優(yōu)勢(shì)

2. 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提升的政策支持

(二)持續(xù)強(qiáng)勁增長(zhǎng)

1. 中國(guó)制造2025、2035規(guī)劃等

2. 鄉(xiāng)村振興、北部西部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

(三)完整的產(chǎn)業(yè)鏈體系

  1. 戰(zhàn)略協(xié)同

2. 內(nèi)循環(huán)為主的雙循環(huán)

(四)大國(guó)擔(dān)當(dāng)對(duì)發(fā)展中國(guó)家的號(hào)召力

   1.一帶一路合作共贏

   2.上合組織等

(五)人民幣國(guó)際化

   1. 國(guó)際化表現(xiàn)

   2.帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)應(yīng)逆全球化

五、中美博弈中企業(yè)的未來(lái)

系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)中應(yīng)對(duì)時(shí)勢(shì)

(一)應(yīng)對(duì)中美關(guān)系時(shí)勢(shì)選擇賽道

1. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型自主創(chuàng)新環(huán)節(jié)

2. 對(duì)應(yīng)政策的基建、新能源汽車(chē)與航空產(chǎn)業(yè)

3. 人口年齡、共同富裕相關(guān)

(二)應(yīng)對(duì)數(shù)字時(shí)代機(jī)遇選擇產(chǎn)業(yè)

   1. 政府扶持的新興產(chǎn)業(yè)

   2. 新興產(chǎn)業(yè)上下游相關(guān)

   3. 相關(guān)服務(wù)環(huán)節(jié)

(三)在開(kāi)放中競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興

1.一帶一路中尋找契機(jī)

2. 構(gòu)建外循環(huán)的供應(yīng)鏈與區(qū)域關(guān)系

3. 在世界市場(chǎng)中進(jìn)行對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)

馬光秋課程
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