培訓目標：
1、了解新常態(tài)環(huán)境下機遇與挑戰(zhàn)；
2、對中美貿易戰(zhàn)有更深的理解；
3、基于博弈的中美貿易戰(zhàn)趨勢分析。
培訓對象：
企事業(yè)中高層管理人員、銀行中高層管理人員、科級以上領導干部
培訓課時：
一般安排1天（6小時），也可按要求壓縮到半天（3小時）
老師簡介：
鄭加成博士，浙江大學經(jīng)濟學院副教授，博弈論專家，浙江大學總裁班和領導干部班最受學員歡迎教師之一?，F(xiàn)為浙江大學繼續(xù)教育總裁班領導干部研修班主講教授，浙江大學區(qū)域經(jīng)濟開放與發(fā)展研究中心副秘書長，浙江大學經(jīng)濟學院國際貿易、國際商務專業(yè)研究生導師，清華大學、浙江大學、復旦大學、上海交大、廈門大學、福州大學等高校EMBA/MBA班課程主講教授，師董會導師，為浙江大學最早從事企業(yè)總裁高研班和政府高層領導干部繼續(xù)教育的專家。國防科技大學學士（1979-1983）、國防科技大學碩士（1985-1988），浙江大學博士（1988-1991）。近年來，獲得浙江大學優(yōu)秀教師、浙江省教學成果一等獎、浙江大學教學成果一等獎、國家科技進步二等獎、國家商務部優(yōu)秀獎等獎項。
課程大綱：
（1）新時代利益沖突加劇將成為常態(tài)
① 強勢領導人執(zhí)政；
② 政治：道路之爭；
③ 經(jīng)濟：主導權之爭；
④ 文化：價值觀之爭。
（2）政治經(jīng)濟都是博弈
① 政治經(jīng)濟學；
② 經(jīng)濟基礎決定上層建筑；
③ 人生無處不權謀，人間世事皆博弈。
（3）美國的全球戰(zhàn)略
① 北約東擴----針對俄羅斯；
② 重返亞太----針對中國。
（4）特朗普的執(zhí)政理念有何變化？
① 深度解讀：“使美國再次強大”與“美國優(yōu)先”的真實含義；
② 中美關系：以前7分合作3分競爭；現(xiàn)在3分合作7分競爭。
（5）中美政經(jīng)博弈的法律問題
① 對等開放市場：農產(chǎn)品市場、電信市場、能源市場、金融市場和保險市場；
② 三零原則：零關稅，零補貼，零壁壘；
③ 停止“操控匯率”；
④ 保護“知識產(chǎn)權”；
⑤ 停止“中國制造2025”；
⑥ 停止“南海填海建礁計劃”。
（6）中美貿易戰(zhàn)的核心
① 表面：平衡“中美貿易逆差”，發(fā)起“301條款”調查；
② 實質：打擊“中國制造2025”，阻止中國科技強國路。
（7）中國貿易戰(zhàn)應對手段
① 全方位積極應對貿易戰(zhàn)；
② 進一步深化改革開放舉措；
③ 進一步擴大內需，深化經(jīng)濟體制改革；
④ 戰(zhàn)術上以戰(zhàn)止戰(zhàn)、以戰(zhàn)促和,以打促談；
⑤ 戰(zhàn)略上追求合作共贏；
⑥ 有力推進高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展；
⑦ 實施市場多元化戰(zhàn)略，開拓新興市場；
⑧ 實施創(chuàng)新驅動與轉型升級戰(zhàn)略。
（8）中美貿易戰(zhàn)結果預測
① 2019年底前部分協(xié)議達成；
② 做好長期打貿易戰(zhàn)的準備；
③ 中美進入全面對抗的“新冷戰(zhàn)”。
（9）國際環(huán)境對中國發(fā)展影響會越來越大
① 新技術革命；
② 全球治理變革；
③ 大國之間的博弈。
（10）未來經(jīng)濟發(fā)展把握四個字：整、借、學、變
① 整：資源整合；
② 借：造船過河不如借船過河；
③ 學：贏在學習，勝在改變；
④ 變：要想改變口袋，先要改變腦袋。
