北京師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師 中國文化概論、中國文化史、高等語文 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2019年10月01日    光明日報 李山     
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《對話〈詩經(jīng)〉》李山 華一欣 著 中華書局

主講人:李山   地點:中華書局

  中國古代有詩篇記錄,是從西周開始的。這有其特定原因。簡言之,詩篇之所以能被記錄,是精神文明上升到一定程度的結(jié)晶。讓我們看下面一則故事,關(guān)于蓋房子的儀式。因為恰好《詩經(jīng)》中有關(guān)于蓋房子的詩篇,方便觀察商周兩代精神文明的顯著差別。

  蓋房有相應(yīng)的儀式,始于新石器時代,至今猶然。商代修建房屋,特別是重要房屋的儀式,總是伴隨著殺人現(xiàn)象。宋鎮(zhèn)豪先生在《夏商社會生活史》中描述:考古隊從殷墟乙組21座宗廟建筑群中發(fā)現(xiàn)了商代建房的步驟為:先挖基,挖坑,用小孩4具,犬12具;之后置礎(chǔ),其中三座,用人2具;之后安門,內(nèi)外兩側(cè)用人,其中5座共用人50具;最后為落成典禮,128坑,用活人378具。總計乙組宗廟群落用人牲641具。這就是考古為我們展示的殷商蓋房子的情形,其陰森恐怖一如墓葬的人殉,也是用活人的生命為建筑祈求福祉,其蠻昧更不下于墓葬殉人。

  那么,西周人蓋房子又如何?首先要說的是,在今長安豐鎬和周原等地都發(fā)現(xiàn)過一些大型貴族住宅基址。然而,就迄今為止的西周考古發(fā)掘而言,還未發(fā)現(xiàn)過建筑“用人”現(xiàn)象?!蹲髠鳌氛f周人信奉“六畜不相為用”的祭祀原則,看來有根據(jù)。殷修建宮室,用制造冤魂的方式為建筑物禳災(zāi)祈福。那么,周人既然放棄了殷商的做法,他們又如何為新的建筑祈求吉祥如意呢?回答是:用優(yōu)美的詩篇。

  《小雅·斯干》篇就是這樣一首為建筑祈福的篇章。詩作于西周宣王時期,距今近3000年了。《毛詩序》說詩篇是“宣王考室”的作品,所謂“考室”就是為宮室落成寫詩。詩篇第一章是這樣的:“秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞(叢生)矣,如松茂矣。兄及弟矣,式相好矣,無相猶(圖謀)矣。”“秩秩斯干”,“干”就是澗,溪澗的澗,山澗有溪水;“秩秩”是水清澈、有波紋的樣子。房屋建筑講究靠水而居,這就是詩篇表現(xiàn)的房屋近景。遠(yuǎn)望,則是“幽幽南山”。“南山”是終南山,“幽幽”是在傳達(dá)遠(yuǎn)看山景的感受。兩句八字,展現(xiàn)的是一種優(yōu)美的意境,能將讀者的心帶到心曠神怡的境地,讓人的靈魂暫時出竅,享受自然天地之美的浸潤。這樣的詩句,是身處鬼魅纏身的狀態(tài)時作不出的。蓋房子不再殺人禳災(zāi),代之以歌聲祝福,毫無疑問,這是精神在擺脫了鬼魅纏身后獲得的能力,是心靈解放的結(jié)果,是內(nèi)在文明水準(zhǔn)提高的表現(xiàn)。

  這只是《詩經(jīng)》內(nèi)涵的一部分。作為文明進(jìn)步的精神產(chǎn)品,《詩經(jīng)》蘊含著更多民族文化最基本的追求。例如《關(guān)雎》這首位列“三百篇”之首的作品,許久以來很多選本都說它是“愛情詩”,其實是似是而非。詩篇確實表達(dá)了男女情感,卻不是今天意義上的愛情,應(yīng)該是夫妻之間的恩情,相似卻不同。道理是:首先,篇中“君子”與“淑女”對舉,不是表達(dá)“愛情”應(yīng)有的口吻;其次,篇中“琴瑟”與“鐘鼓”對舉,暗含著典禮的場合。所以,詩篇是周代婚姻“六禮”中“親迎”一節(jié)的樂章。詩篇開始兩句也不是景物描寫,作為“比興”之詞,這兩句是說,當(dāng)捕魚的候鳥來到北方河流沙洲上的時候,春天到來了,萬物生長的季節(jié),也該是男女結(jié)合的時候了?!蛾P(guān)雎》之所以被排列在《詩經(jīng)》的開篇位置,是因為它歌唱的是夫妻和諧。古人認(rèn)為,家庭是人倫之本。好家庭是培養(yǎng)社會好成員的學(xué)校,這樣的邏輯,《論語》表述得最清楚,然而其觀念的起源,卻可上推至《詩經(jīng)》的篇章。因此,《關(guān)雎》作為《詩經(jīng)》的開篇,絕非偶然。

  《詩經(jīng)》中還有大量的農(nóng)事詩,其中許多詩描寫了周王親自帶領(lǐng)農(nóng)夫們播種和收獲的情景。這是因為,周人相信,周家始祖后稷曾在堯舜大洪水之后,負(fù)責(zé)管理農(nóng)耕,為天下人提供糧食,正是這樣的德行,使周家子孫繁盛并最終主宰天下。農(nóng)耕是周家所以昌盛的根基與傳統(tǒng),后代君王親自下地勞作一下,就是想以此表明自己對農(nóng)耕傳統(tǒng)的重視與遵從。然而,《詩經(jīng)》農(nóng)事詩篇的內(nèi)涵遠(yuǎn)不止于此。農(nóng)事詩篇,并非中國所獨有。例如,在古希臘就有赫西俄德的《工作與時日》。仔細(xì)閱讀這樣的西方作品,可以發(fā)現(xiàn)中西差別十分明顯。在古代西方人眼里,大自然是提供財富的對象。但是,在《詩經(jīng)》中卻并非如此。比如,《詩經(jīng)·小雅·信南山》中寫道:“上天同云。雨雪雰雰,益之以霡霂。既優(yōu)既渥,既沾既足。生我百谷。”意思是說:上天把云彩聚攏起來,先是下雨下雪,怕有不足,再淅淅瀝瀝來點小小的雨霖,老天這樣做,就是為了讓人們有個好收成。這首農(nóng)事詩寫出了中國人對天地的感恩之情,人與自然不是對抗而是相助的關(guān)系。這樣的感恩之情,發(fā)展到后來就形成了《周易》所說天地“生生之大德”的哲學(xué)觀念,代表了中國人對大自然的獨特意愿。

  《詩經(jīng)》中還隱含著“家國和諧”的追求。任何國家都會有人因國事(出差、出征等)而顧不上家庭的矛盾現(xiàn)象,《詩經(jīng)》表現(xiàn)這方面內(nèi)容的詩篇頗多。例如《周南·卷耳》,其第一章是“采采卷耳,不盈頃筐。嗟我懷人,寘彼周行”,很明顯是女子口吻的歌唱,可是第二章“陟彼崔嵬,我馬虺隤;我姑酌彼金罍,維以不永懷”以下,又是駕車,又是喝酒,很明顯是男子之事。就是說,詩篇分明是兩個人各自抒發(fā)思念想家之情。因此,歷來在解釋上是“女思男”還是“男思女”分歧不休。直到戰(zhàn)國竹簡文獻(xiàn)《孔子詩論》出現(xiàn),問題才有了答案。《孔子詩論》談到《卷耳》時說:“《卷耳》不知人。”“不知人”就是“不相知的人”,與《論語·子路》“以不教民戰(zhàn)”的“不教民”語法同例。而“不相知”的“知”在這里作“交流”“交接”講,即臺上的兩個主人公沒有彼此交流。由此可知,《卷耳》的詩篇其實是男女同臺演出,各表心事,卻未曾謀面,就像后來一些戲劇中的“背躬戲”。而且,詩篇在當(dāng)初就是由思念女子和在外行役的男子兩人唱的。只是因為后來“著于竹帛”,才變成了“一首詩”。這需要我們了解如下一點:原來詩篇顯示的是“禮樂”歌唱,而周人所以有男女對唱的禮樂“演出”,就是希望用典禮歌詠的方式,對那些為國家之事顧不上自己家庭生活的人們予以精神的撫慰。同時,當(dāng)《卷耳》的詩篇演唱“禮樂”的場合時,也是在向那些因公而忘私的人們表達(dá)崇高敬意。其同類作用的篇章,還見于一些戰(zhàn)爭題材的詩。這些詩篇,撥動的是社會的心弦,修補、協(xié)調(diào)的是國家共同體與家庭個體之間的矛盾,以達(dá)到家國和諧的目的。家國的倫理沖突可以導(dǎo)致悲劇,但是,禮樂的詩篇是在盡力彌補沖突,緩和沖突。換言之,禮樂文化不要悲劇性沖突的發(fā)生。這也是禮樂文化的特點。

  這大概就是《詩經(jīng)》里的精神蘊含,是我們精神傳統(tǒng)的重要組成部分。

  (主講人:李山 系北京師范大學(xué)教授

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隨機讀管理故事:《“給我”還是“拿去”?》
    有一朋友,做人特別吝嗇,從來不會把東西送給別人。他最不喜歡聽到的一句話就是:把東西給誰!  
  有一天,他不小心掉到河里去了。他的朋友在岸邊立即喊到:把手給我,把手給我,我拉你上來!這個人始終不肯把手給他的朋友。他的朋友急了,又接連喊到:把手給我。他情愿掙扎,也不肯把手給出去。
  他的朋友知道這個人的習(xí)慣,靈機一動喊到:把我的手拿去,把我的手拿去。這個人立馬伸出手,握住了他的朋友的手。
  啟發(fā)思考:
  “給我”還是“拿去”?我們在經(jīng)營事業(yè)的過程中,是不是一直在向客戶表達(dá)著“把你的錢給我”,客戶就象上面那個吝嗇的人,情愿在痛苦與不滿足中掙扎,也不愿意把錢給我們。
  如果我們對客戶說的是:把我的產(chǎn)品拿去,是否會更好一些呢?客戶會更情愿地去體驗?zāi)愕漠a(chǎn)品,購買你的產(chǎn)品。
  “給我”還是“拿去”?這是一個問題,也是一個精明的商家是否能從客戶的角度去設(shè)計成交,設(shè)計商業(yè)模式的問題,換一個角度,事業(yè)就豁然開然。
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