現(xiàn)任中科院研究生院管理學院副院長,教授,博士生導(dǎo)師 《人才評估與心理測評》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓,政府培訓。 13439064501 陳老師
  2020年03月04日    時勘 博客     
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壓力不僅關(guān)系到員工的身心健康,而且對個人和組織的工作績效有很大的影響。因此,對壓力的有效應(yīng)付與管理是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必充分注意的問題。

壓力管理

工作壓力管理模式包括預(yù)防、評估和調(diào)節(jié)三個環(huán)節(jié)。

首先要有一個預(yù)防系統(tǒng),要判斷、識別哪些是屬于企業(yè)文化研究領(lǐng)域、哪些屬于黨政宣傳、哪些是需要專業(yè)訓練的、哪些必須外聘?壓力管理,不是說所有的事情只要有熱情就能做好的。第二個層面就是次級預(yù)防,也就是國家在員工援助這一領(lǐng)域,有一個員工援助師的職業(yè)資格。與心理咨詢師相比較,員工援助師解決問題的面比較廣。

 

關(guān)于評估,在這里主要給大家推薦兩種模式:第一是問卷調(diào)查法,包括初級評估,次級評估及應(yīng)對策略。在進行充分評估之后,可以決定采用集中處理情緒的應(yīng)對策略或者集中處理解決困難的應(yīng)對技巧。比如松弛及尋求消遣、社會支持,用正面的方法來面對消極行為。

在這里給大家推薦一些評估工具,比如可以借鑒九分格的方式。第二,九分割統(tǒng)合繪畫法,這是日本心理咨詢專家森谷寬之獨創(chuàng)的一種藝術(shù)治療方法。

 

關(guān)于調(diào)節(jié),主要是培養(yǎng)身、心、靈三方面的健康。身,健康生活方式,均衡飲食,適量運動;心,培養(yǎng)良好心理素質(zhì),避免自尊心過低,及慣性的負面想法;靈,涉及層面比心理更高,包括處世的價值觀及對人生的看法,懂得面對成敗,及要避免過份側(cè)重物質(zhì)的追求。

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隨機讀管理故事:《經(jīng)驗與學歷》
一伙劫匪在搶銀行時說了句至理名言:“通通不許動,錢是國家的,命是自己的!”劫匪回去后,其中一新來的碩士劫匪說,老大,我們趕快數(shù)一下?lián)屃硕嗌?,那老劫匪(小學文化)說:“你傻?。窟@么多,你要數(shù)到什么時候?今天晚上看新聞不就知道嗎?”

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