國(guó)內(nèi)著名心理專家 《壓力與情緒管理》《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》《職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2024-03-10 23:52:23       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

攻城為下,攻心為上

我們的行為是由一個(gè)最根本的核心信念所支配的,對(duì)我而言,基于情商的領(lǐng)導(dǎo)力,是釋放員工能量,達(dá)成團(tuán)隊(duì)共贏的絕招?!?/p>

——通用電器公司CEO 杰克·韋爾奇(Jack Welch)

 

 就領(lǐng)導(dǎo)職位而言,那些杰出的管理者之所以區(qū)別于平庸的管理者,85%的原因是由于他們的情商(EQ)高人一等。21世紀(jì)的企業(yè)領(lǐng)袖,一定要成為高情商的富有遠(yuǎn)見、智慧的領(lǐng)導(dǎo)人。

                  ——哈佛大學(xué)教授、心理學(xué)家,丹尼爾·戈曼(Daniel Goleman)

【課程目標(biāo)】

 覺察:認(rèn)識(shí)管理者的情商,探索自己的核心情緒反應(yīng)模式,更好地認(rèn)識(shí)自己的思想、情感、價(jià)值、需求,也學(xué)習(xí)如何看清別人的心。知己知彼,百戰(zhàn)不殆,敏銳的覺察力帶給自己的是力量和智慧;

 溝通:一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況不佳,根本上在于企業(yè)的溝通品質(zhì)不佳。攻城為下,攻心為上。學(xué)習(xí)和練習(xí)以情感內(nèi)涵為基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人溝通模式,提高管理者使用情商的溝通管理技巧,把握他人的情緒,解決管理中的實(shí)際問題,打破人際隔閡的障礙,提升處理和應(yīng)對(duì)沖突的能力;

 領(lǐng)導(dǎo)力:培養(yǎng)管理者情商,探索情商領(lǐng)導(dǎo)力形成的關(guān)鍵、提升的途徑以及對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響,提高具體情境下的沖突處理能力。

【適合學(xué)員】中高層管理者

【課程時(shí)間】6-12小時(shí)

 【課程提綱】

一、心智商:優(yōu)秀管理者情商特征

1、認(rèn)識(shí)情商

2、魅力領(lǐng)導(dǎo)人特征

3、情商的基礎(chǔ)因素

4、情商影響力原則:明晰心理界限

二、心趨勢(shì):現(xiàn)代員工需求發(fā)展

1、管理的四個(gè)層次

2、現(xiàn)今員工心理特征

3、現(xiàn)今員工在職場(chǎng)中的危機(jī)困惑

4、應(yīng)對(duì)練習(xí):因地制宜的應(yīng)對(duì)策略

5、管理者如何調(diào)適角色

三、心觀察:識(shí)別他人心智地圖

1、行為

2、感受

3、認(rèn)知

4、期待

5、渴望

6、自我

四、心管理:用心管理的藝術(shù)

1、執(zhí)行力與驅(qū)動(dòng)力的區(qū)別

2、現(xiàn)今員工的激勵(lì)系統(tǒng)

3、工作動(dòng)機(jī)的時(shí)代發(fā)展

4、激情工作三要素

五、心溝通:用心溝通藝術(shù)

1、先處理心情,再處理事情

2、情義溝通法:觀察、感受、影響

3、會(huì)說話,說好話

4、溝通不越界

5、溫柔的堅(jiān)持:對(duì)事不對(duì)人

6、以情動(dòng)人

六、心解壓:壓力情緒的疏解

1、進(jìn)口:區(qū)分壓力源

2、彈性:提升抗壓能力

3、出口:建立疏泄通道,化解壓力

于際敬課程
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