2021-04-02 14:29:19       
提供專(zhuān)業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過(guò)專(zhuān)家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢(xún)電話(huà):010-62797895 周老師
一【課程背景】

“精益生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式(TPS),它是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運(yùn)營(yíng)成本為主要目標(biāo)的管理方式,旨在從精良、效益出發(fā),以客戶(hù)需求為拉動(dòng),以全員參與、持續(xù)改善的方式,通過(guò)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)、全面質(zhì)量管理、并行工程、現(xiàn)場(chǎng)管理等手段消除一切浪費(fèi),向零缺陷、零庫(kù)存進(jìn)軍。精益生產(chǎn)被認(rèn)為是當(dāng)今世界上最有效、最靈活、最具競(jìng)爭(zhēng)力的生產(chǎn)方式之一,TPM是精益生產(chǎn)中重要的組成部分

在現(xiàn)實(shí)工廠(chǎng)中,作為設(shè)備主管或生產(chǎn)主管,你是否常常遇到這樣的問(wèn)題?

◇ 設(shè)備故障多,檢修時(shí)間長(zhǎng),影響了正常生產(chǎn);

◇ 有檢修計(jì)劃,因生產(chǎn)停不下來(lái)而不能執(zhí)行;

◇ 設(shè)備部門(mén)每天在搶修設(shè)備故障,成為救火隊(duì);

◇ 維修不能及時(shí),不能徹底,重復(fù)的故障多次發(fā)生,而不得解決

◇ 操作工缺乏培訓(xùn),不遵守操作規(guī)程,甚至野蠻操作;

◇ 設(shè)備不清掃,不加油,損壞嚴(yán)重,急劇惡化;

◇ 設(shè)備故障率高,完好率低,設(shè)備綜合效率OEE不足50%

對(duì)于推行TPM的企業(yè)來(lái)說(shuō),如何保證TPM的成功?推行TPM的關(guān)鍵步驟是什么?每步如何實(shí)施?對(duì)于未推行TPM的企業(yè)來(lái)說(shuō),如何引導(dǎo)企業(yè)樹(shù)立全員的設(shè)備維護(hù)意識(shí)?如何將TPM管理方法中的精髓應(yīng)用于日常設(shè)備管理之中?你都將在課程中找到答案……

二【課程對(duì)象】

 企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān),生產(chǎn)經(jīng)理,設(shè)備經(jīng)理,車(chē)間主任,其他管理者

 精益推進(jìn)辦成員,TPM事務(wù)局成員

 希望系統(tǒng)性的導(dǎo)入TPM的企業(yè)的管理者

三、【教學(xué)特色】

現(xiàn)場(chǎng)講授、討論,試點(diǎn)區(qū)域?qū)嵙?xí),講師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)

四、【課程大綱】

第一單元、TPM概念

1.  TPM誕生的背景

2.  JIPM對(duì)TPM的詮釋

3.  TPM的成功案例

4.  TPM的1個(gè)本質(zhì)/2大體質(zhì)/3大階段/4大目標(biāo)/5大支柱

5.  TPM與TQM TPS之間的關(guān)系

6.  TPM推行的12個(gè)步驟

深入討論:TPM戰(zhàn)略目標(biāo)分解與設(shè)定

備注: TPM推行是公司哪些戰(zhàn)略目標(biāo)

第二單元  TPM的重點(diǎn)個(gè)別改善

1.  制造系統(tǒng)16大LOSS

2.  設(shè)備8大LOSS

與 人員4大LOSS

3.  設(shè)備及人員OEE的計(jì)算與改進(jìn)

4.  OEE 構(gòu)成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)體系

5.  8大LOSS的改善方向

6.  OEE的課題展開(kāi)和項(xiàng)目管理

7.  個(gè)別改善12步驟

8.  突發(fā)性故障解決對(duì)策

9.  瞬間停止的解決對(duì)策

10.  速度低下的解決對(duì)策

11.  切換換型的解決對(duì)策

實(shí)踐:選擇一個(gè)損失進(jìn)行12步驟的研究

第三單元 設(shè)備預(yù)防管理

3.1 設(shè)備生命周期管理

3.2  預(yù)防管理的概念

3.3  缺陷劣化和故障的關(guān)系

3.4  故障的三個(gè)階段

3.5  故障的物理性解析

3.6  設(shè)備的故障預(yù)防的5個(gè)課題

3.7  計(jì)劃保養(yǎng)自主保養(yǎng)的關(guān)系

3.8  MTBF及MTTR的概念與應(yīng)用實(shí)例

3.9  設(shè)備管理的指標(biāo)體系

3.10 故障分析報(bào)告書(shū)及故障ZERO管理

深入討論:MTTR 和MTBF 改善的討論

第四單元  工程設(shè)備人員計(jì)劃保全(建立全員預(yù)防管理的體系)

計(jì)劃保全5階段活動(dòng)詳解

1.  一階段設(shè)備基本條件整備

1.1總計(jì)劃和設(shè)備狀況的把握(回顧)  

實(shí)習(xí)指導(dǎo):設(shè)備分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建立

備注:1. 選定試點(diǎn)區(qū)域

1.2  設(shè)備基本條件整備  

- 設(shè)備的功能和結(jié)構(gòu)分析及設(shè)備5大MAP

- 系統(tǒng)圖,五大MAP

實(shí)習(xí)指導(dǎo):分組進(jìn)行系統(tǒng)圖和5大MAP/講師指導(dǎo)

         疑問(wèn)點(diǎn)和五大不合理挖掘

1.3整備設(shè)備的基本條件及檢出不合理

- 清掃/潤(rùn)滑/緊固 臨時(shí)管理標(biāo)準(zhǔn)的OPL化

- 6系統(tǒng)的日常點(diǎn)檢表OPL化

- MCC分析

實(shí)習(xí)指導(dǎo):分組進(jìn)行系統(tǒng)圖和5大MAP/講師指導(dǎo)

1.4 深化學(xué)習(xí)體系

      - 設(shè)備5大不合理講解

      - 深化學(xué)習(xí)體系邏輯

   實(shí)習(xí)指導(dǎo):1.分組進(jìn)行深化學(xué)習(xí)的體驗(yàn)

             2.故障分析報(bào)告書(shū)實(shí)驗(yàn)做成/講師指導(dǎo)

             3.疑問(wèn)點(diǎn)和五大不合理挖掘

2. 二階段 設(shè)備使用條件遵守

2.11STEP 基本條件整備的信息確認(rèn)

2.2 6系統(tǒng)WORST核心部件選定W-MATRIX

2.3 核心部件維護(hù)基準(zhǔn)編寫(xiě)

  - 設(shè)備7大使用條件學(xué)習(xí)

實(shí)習(xí)指導(dǎo): 1.核心部件的選定和部件CARD制作指導(dǎo)

        2.核心部件的預(yù)防點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)

3. 三階段 設(shè)備預(yù)防管理體系的建立

 3.1 設(shè)備預(yù)防管理體系的構(gòu)成

 3.2 BM PM TBM CBM IR的關(guān)系

 3.3 預(yù)防管理體系的5大步驟

 3.4 設(shè)備預(yù)防管理的因果邏輯

 3.5 設(shè)備預(yù)防管理的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)文件

 3.6 減少無(wú)效的設(shè)備預(yù)防管理項(xiàng)目

 3.7 年度設(shè)備全面預(yù)防保養(yǎng)的計(jì)劃

實(shí)習(xí)指導(dǎo): 1.試點(diǎn)區(qū)域某一系統(tǒng)的預(yù)防保養(yǎng)體系建立

 

    4. 四階段 設(shè)備弱點(diǎn)改善和壽命延長(zhǎng)

      4.1 設(shè)備弱點(diǎn)研究

      4.2 設(shè)備弱點(diǎn)改善的5個(gè)層面

      4.3 設(shè)備的FMEA 分析

      4.4 設(shè)備的MP情報(bào)收集

實(shí)習(xí)指導(dǎo): 分組試點(diǎn)區(qū)域某一系統(tǒng)的MP練習(xí)

5.五階段  實(shí)施預(yù)知保全

5.1 計(jì)劃保養(yǎng)的缺陷

5.2 預(yù)知保全的5步驟

5.3 預(yù)知保全的檢測(cè)系統(tǒng)

5.4 預(yù)知保全與設(shè)備診斷技術(shù)

實(shí)習(xí)指導(dǎo): 選在一個(gè)試點(diǎn)設(shè)備保養(yǎng)點(diǎn)進(jìn)行預(yù)知保全分析

第五單元  操作人員自主保全(設(shè)備操作人員的基本保養(yǎng)活動(dòng)要點(diǎn))

5.1自主保全活動(dòng)目的和意識(shí)

5.2 自主保全7步驟

步驟1 初期清掃

步驟2 兩源改善

步驟3 制定基本條件的基準(zhǔn)

步驟4 總點(diǎn)檢

步驟5 自主點(diǎn)檢

步驟6 標(biāo)準(zhǔn)化

步驟7 自主管理

實(shí)習(xí)指導(dǎo): 選在一個(gè)試點(diǎn)自主養(yǎng)點(diǎn)3階段練習(xí)

第六單元 案例分享和本公司TPM計(jì)劃設(shè)計(jì)

 6.1世界級(jí)優(yōu)秀企業(yè)的案例分析

 6.2結(jié)合以上所學(xué),對(duì)本公司的TPM進(jìn)行規(guī)劃

 回到本公司進(jìn)行實(shí)踐

王永存課程
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