--技術(shù)共享、重用平臺及技術(shù)研究
【課程背景】多數(shù)依靠自主研發(fā)產(chǎn)品而成長的企業(yè)，在其成長的過程中會面臨種種“成長的煩惱”。
對于研發(fā)體系，隨著市場的發(fā)展、市場的細(xì)分、客戶數(shù)量的增長，產(chǎn)品復(fù)雜度、產(chǎn)品種類、產(chǎn)品型號會隨之增長，研發(fā)部門面臨非常大的壓力。
同時，企業(yè)在成長過程中，由于市場競爭環(huán)境變化、自身定位變化等，會對產(chǎn)品相關(guān)的技術(shù)儲備、技術(shù)先進性提出更高的要求。
如果研發(fā)體系只關(guān)注產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品管理，把所有的技術(shù)問題都放在產(chǎn)品開發(fā)過程中解決，那么必然會面臨大量的問題。如同一個運動員，整天都在比賽，而不進行系統(tǒng)的訓(xùn)練，那么結(jié)果可想而知。
技術(shù)管理與產(chǎn)品開發(fā)的關(guān)系，如同系統(tǒng)訓(xùn)練與競技比賽，雖然在領(lǐng)獎臺上看不見，但卻是成功必不可少的基石。
對于缺乏技術(shù)管理可能導(dǎo)致的問題，大致可以分為以下幾類：
加強各種各樣的共享與重用。包括：知識的共享與重用、專家的共享與重用、經(jīng)驗的共享與重用、技術(shù)的共享與重用、部件的共享與重用、平臺的共享與重用等。
對于重要技術(shù)難題，必須提前攻克，在產(chǎn)品開發(fā)之前準(zhǔn)備好，提高技術(shù)準(zhǔn)備度，避免在正式的產(chǎn)品開發(fā)中，臨時解決，造成更大的損失。
對具備不確定性的新技術(shù)、新產(chǎn)品方向，以預(yù)研的方式進行研究，以最少的成本獲取最大的成果。但是實施技術(shù)管理，對企業(yè)研發(fā)系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、部門/團隊之間的協(xié)調(diào)、職責(zé)和任務(wù)分配、以及規(guī)劃方法、設(shè)計方法等都提出更高的要求，缺乏合適的理論和方法支持，會使應(yīng)用效果受到了很大的限制，既無法充分發(fā)揮重用的效率，又帶來很多新的配合問題。
【課程特色】
理論與實踐相結(jié)合
本課程將理論與實踐相結(jié)合，通過對相關(guān)技術(shù)和方法的理論來源和支撐進行分析，以深入剖析具體方法的優(yōu)勢、局限和適用情況。并結(jié)合業(yè)界優(yōu)秀實踐，通過具體的管理措施和設(shè)計方法，以保障相應(yīng)技術(shù)在實際中的可實施性。
系統(tǒng)化的方法
區(qū)別于具體的管理措施或具體的設(shè)計方法，本課程綜合多家優(yōu)秀公司的最佳實踐，從組織、流程、角色、職責(zé)、設(shè)計方法全方位地進行考慮，從產(chǎn)品與技術(shù)規(guī)劃、開發(fā)任務(wù)分配、開發(fā)設(shè)計過程、開發(fā)完成后共享應(yīng)用等全流程考慮，以系統(tǒng)的觀點整體考慮問題，是一套真正的“組合拳”，以保證實施過程中的成功率。
豐富的案例和經(jīng)驗分享
通過領(lǐng)先企業(yè)的實際案例和講師豐富的實踐經(jīng)驗的分享，拓展學(xué)員視野和思路。
全程演練
課程安排了多次演練，對于課程中的關(guān)鍵及困難的方法和步驟，通過演練讓學(xué)員通過實踐深入掌握相應(yīng)概念和方法，并通過講師的現(xiàn)場指導(dǎo)和點評，探討通用技術(shù)和方法與企業(yè)具體情況的結(jié)合方式。
【培訓(xùn)收益】
全面了解研發(fā)系統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)以外的其他技術(shù)活動的主要內(nèi)容與意義。
通過分析企業(yè)的產(chǎn)品戰(zhàn)略、技術(shù)戰(zhàn)略對技術(shù)管理活動的指引，使學(xué)員了解如何使技術(shù)管理活動與企業(yè)戰(zhàn)略方向一致，既為企業(yè)發(fā)展提供充足支持，又不至于在不必要的領(lǐng)域投入太多，而成果無法充分利用。
理解技術(shù)共享與重用對企業(yè)研發(fā)系統(tǒng)的意義，通過對技術(shù)概念的分析，掌握不同的技術(shù)形態(tài)在共享與重用方法上的差異，找自身企業(yè)在技術(shù)共享與重用上的薄弱環(huán)節(jié)。
透徹理解產(chǎn)品平臺、CBB應(yīng)用的局限、障礙以及實施成本/資源需求，掌握針對具體情況，如何合理、適度、有效的選擇采用相應(yīng)設(shè)計技術(shù)及管理方法。
系統(tǒng)掌握應(yīng)用產(chǎn)品平臺、CBB對研發(fā)體系產(chǎn)品開發(fā)全流程的各環(huán)節(jié)要求，包括產(chǎn)品規(guī)劃、技術(shù)規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)開發(fā)等。
深入掌握應(yīng)用產(chǎn)品平臺、CBB時，在系統(tǒng)設(shè)計過程中，所應(yīng)使用的設(shè)計過程、方法及要點。
了解研發(fā)知識管理的基本概念，掌握研發(fā)系統(tǒng)知識形態(tài)的技術(shù)共享與重用的要點，以知識管理相 關(guān)理論為基礎(chǔ)，了解顯性知識與隱性知識在知識傳遞上差別，能夠根據(jù)企業(yè)具體情況使用合適的知識管理方法與工具，使知識效益最大化。
掌握對技術(shù)專家的使用及管理方法，使技術(shù)專家的技術(shù)能力充分應(yīng)用，并通過建立知識傳遞環(huán)境，促進技術(shù)專家的培養(yǎng)。
了解企業(yè)預(yù)研體系對于探索新機會點，以及降低產(chǎn)品開發(fā)風(fēng)險及不確定性的意義所在。掌握以技術(shù)生命周期分析為基礎(chǔ)，結(jié)合企業(yè)技術(shù)戰(zhàn)略，確定預(yù)研在新機會點上的選擇方法及介入時機。
以產(chǎn)品開發(fā)流程為基礎(chǔ)，分析產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)風(fēng)險在不同開發(fā)階段的主要形式，掌握如何針對不同的技術(shù)風(fēng)險通過預(yù)研活動，使這些風(fēng)險得以控制。
以分析不同類別的技術(shù)項目特點為基礎(chǔ)，了解每類項目與產(chǎn)品開發(fā)的異同，掌握不同類別的項目的開發(fā)流程及注意事項。
掌握以技術(shù)路線圖為基礎(chǔ)的技術(shù)規(guī)劃的基本方法，清楚技術(shù)規(guī)劃與產(chǎn)品規(guī)劃的關(guān)系，以及在技術(shù)規(guī)劃運作過程中如何與產(chǎn)品規(guī)劃配合。
了解技術(shù)管理對于研發(fā)組織架構(gòu)的要求，尤其是對技術(shù)管理相關(guān)部門（如：總體技術(shù)部或總工辦等類似部門）在部門職責(zé)，工作方法等方面的要求。
學(xué)習(xí)先進企業(yè)在技術(shù)管理領(lǐng)域的實驗與經(jīng)驗。
【課程對象】
產(chǎn)品線/產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)體系總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)體系總工、研發(fā)部門經(jīng)理、總體技術(shù)管理工程師、研發(fā)項目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、系統(tǒng)設(shè)計工程師、資深產(chǎn)品開發(fā)工程師等。
【課程大綱】
1.技術(shù)管理概述
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解實施技術(shù)管理的重要意義，通過概念學(xué)習(xí)，清楚技術(shù)管理活動主要包括的內(nèi)容，以及彼此之間的關(guān)系。
1.1. 企業(yè)發(fā)展對產(chǎn)品研發(fā)的要求
1.2.技術(shù)管理的缺乏導(dǎo)致的研發(fā)問題
1.3.什么是技術(shù)
1.4.企業(yè)技術(shù)的分類
1.5.技術(shù)管理包括的主要活動
1.5.1.研發(fā)知識管理與技術(shù)專家管理
1.5.2.技術(shù)平臺構(gòu)建
1.5.3.CBB與產(chǎn)品平臺
1.5.4.技術(shù)研究與預(yù)研
1.6.研討：學(xué)員在企業(yè)中技術(shù)管理方面主要實施了哪些活動，哪些活動有必要，但尚未實施，存在哪些障礙。
2.技術(shù)戰(zhàn)略及其與技術(shù)管理的關(guān)系
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解技術(shù)戰(zhàn)略的主要類型以及適用情況以及技術(shù)戰(zhàn)略對技術(shù)管理的指導(dǎo)，掌握如何在技術(shù)戰(zhàn)略的指引下實施技術(shù)管理。
2.1.企業(yè)競爭戰(zhàn)略
2.2.技術(shù)戰(zhàn)略的主要類型
2.3.不同技術(shù)戰(zhàn)略對技術(shù)管理的要求
3.研發(fā)知識管理
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對知識管理基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，掌握知識管理的基本方法，以及如何運用知識管理的方法對知識形態(tài)的技術(shù)進行管理。
3.1.知識管理概述
3.1.1.什么是知識管理
3.1.2.知識管理的目的與作用
3.1.3.知識的分類
3.2.SECI知識轉(zhuǎn)化模型
3.3.從知識流程角度來看知識管理
3.3.1.知識生成管理
3.3.2.知識積累管理
3.3.3.知識交流管理
3.3.4.知識應(yīng)用管理
3.4.知識需求分析
3.5.技術(shù)專家管理
3.5.1.技術(shù)管理類別，專業(yè)技術(shù)專家與系統(tǒng)工程專家
3.5.2.如何有效使用技術(shù)專家
3.5.3.如何培養(yǎng)技術(shù)專家
3.6.知識管理的常見誤區(qū)
3.7.討論交流
4.模塊化設(shè)計方法
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解模塊化設(shè)計的意義和作用，學(xué)習(xí)模塊化設(shè)計的主要過程。掌握模塊化設(shè)計各主要步驟的方法和要點。了解模塊化設(shè)計的困難和局限，如何針對具體情況選擇合適的方法。
4.1.模塊及模塊化設(shè)計的定義
4.2.模塊化設(shè)計的意義及作用
4.3.模塊化設(shè)計的特點
4.3.模塊化設(shè)計的特點
4.4.模塊化設(shè)計對開發(fā)模式的影響
4.5.模塊化設(shè)計過程概述
4.6.模塊化設(shè)計—一系統(tǒng)總體設(shè)計
4.7.模塊化設(shè)計—一模塊設(shè)計
4.8.模塊化設(shè)計一一基于模塊的總體設(shè)計
4.9.模塊化設(shè)計的局限和難點
4.10.演練：產(chǎn)品系列的總體設(shè)計，基于模塊的總體設(shè)計
5.CCB管理及推廣
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解兩種主要的CBB產(chǎn)生方式。如何促進CBB的推廣應(yīng)用以產(chǎn)生效果。
5.1.CBB管理概述
5.2.預(yù)先規(guī)劃方式的CBB開發(fā)
5.3.產(chǎn)品開發(fā)過程中生成的CBB識別
5.4.CBB的管理
5.5.CBB的推廣及應(yīng)用
5.6.討論：如何有效的推進CBB的開發(fā)及應(yīng)用
6.產(chǎn)品平臺（應(yīng)用策略、設(shè)計方法）
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解產(chǎn)品平臺在實際應(yīng)用中的應(yīng)用策略。掌握產(chǎn)品平臺的設(shè)計方法。本章重點對基于平臺開發(fā)的產(chǎn)品之間的差異進行了分類，針對不同的差異類型設(shè)計了多種可能的處理方式，并對不同的處理方式進行了對比，使學(xué)員掌握多種方法，并靈活應(yīng)用。
6.1.產(chǎn)品平臺所應(yīng)對的市場環(huán)境和問題
6.2.產(chǎn)品平臺和核心技術(shù)的關(guān)系
6.3.產(chǎn)品平臺發(fā)展策略6.4.產(chǎn)品平臺組合策略
6.5.產(chǎn)品平臺的設(shè)計
6.5.1.產(chǎn)品系列差異分析
6.5.2.不同的差異類型的應(yīng)用方式
6.5.3.如何確定平臺策略
6.5.4.如何定義平臺要素
6.6.演練：分組平臺設(shè)計演練
7.技術(shù)平臺結(jié)構(gòu)構(gòu)建
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解技術(shù)管理的重要工縣技術(shù)知識結(jié)構(gòu)表的內(nèi)容及意義，掌握構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)表的基本方法，掌握如何在研發(fā)活動中使用技術(shù)知識結(jié)構(gòu)表。
7.1.什么是技術(shù)平臺結(jié)構(gòu)7.2.技術(shù)平臺結(jié)構(gòu)的作用
7.3.構(gòu)建技術(shù)平臺結(jié)構(gòu)的理論基礎(chǔ)
7.3.1.技術(shù)知識地圖
7.3.2.SECI的知識組合化
7.4.如何構(gòu)建技術(shù)平臺結(jié)構(gòu)
7.4.1.確定知識要素
7.4.2.功能分解主視圖
7.4.3.技術(shù)要素重要屬性及其確認(rèn)方法
7.5.討論：如何在實際工作中使用技術(shù)知識結(jié)構(gòu)表
8.技術(shù)研究與預(yù)研
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解技術(shù)研究對產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)的作用與意義，了解技術(shù)研究的主要活動，掌握如有效的開展技術(shù)研究與預(yù)研活動的基本方法。
8.1.技術(shù)研究與預(yù)研的定義
8.1.1.什么是技術(shù)平臺8.1.2.什么是技術(shù)研究
8.1.3.什么是預(yù)研
8.1.4.技術(shù)研究的主要活動各類
8.1.4.1.技術(shù)重要性判斷
8.1.4.2.技術(shù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)跟蹤
8.1.4.3.技術(shù)方向選擇
8.1.4.4.技術(shù)攻關(guān)
8.1.4.5.技術(shù)應(yīng)用效果驗證
8.2.技術(shù)研究對技術(shù)平臺建設(shè)的意義
8.2.1.產(chǎn)品規(guī)劃對技術(shù)研究的要求
8.2.2.產(chǎn)品研發(fā)過程所面臨的技術(shù)風(fēng)險
8.3.技術(shù)生命周期模型
8.4.如何有效地開展預(yù)研工作
8.4.1.預(yù)研項目的選擇
8.4.2.預(yù)研項目階段的轉(zhuǎn)化
8.4.3.預(yù)研項目的驗收評估
8.4.4.預(yù)研項目的產(chǎn)品應(yīng)用
9.技術(shù)規(guī)劃
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解技術(shù)規(guī)劃的方法與流程，重點堂握針對產(chǎn)品平臺類技術(shù)開發(fā)項目的規(guī)劃方法，如果產(chǎn)品規(guī)劃與平臺規(guī)劃相互配合。
9.1.技術(shù)路線圖概念
9.2.技術(shù)規(guī)劃流程9.2.1.市場分析9.2.2.產(chǎn)品分析9.2.3.技術(shù)分析
9.2.4.技術(shù)項目分析
9.3.技術(shù)規(guī)劃與產(chǎn)品規(guī)劃的關(guān)系
9.4.演練：技術(shù)規(guī)劃過程，重點針對產(chǎn)品平臺進行規(guī)劃。
10.技術(shù)開發(fā)流程
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解平臺、產(chǎn)品預(yù)研、技術(shù)預(yù)研等不同項目的特點，掌握不同類型的項目開發(fā)流程與產(chǎn)品開發(fā)流程的異同，并掌握在各主要階段的要點。
10.1.平臺、CBB開發(fā)流程
10.2.預(yù)研項目開發(fā)
10.2.1.產(chǎn)品預(yù)研項目開發(fā)流程
10.2.2.技術(shù)預(yù)研項目的開發(fā)流程
11.技術(shù)管理對研發(fā)組織結(jié)構(gòu)的要求
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：本章主要介紹常見的研發(fā)組織結(jié)構(gòu)，以及為了推動技術(shù)管理的實施，對相關(guān)研發(fā)部門職責(zé)、能力的要求，重點分析了總體技術(shù)管理部門的職責(zé)及工作方法。
11.1.常見研發(fā)組織結(jié)構(gòu)概述
11.2.技術(shù)管理對研發(fā)組織結(jié)構(gòu)的要求，以及對相應(yīng)部門的職責(zé)要求
11.3.總體技術(shù)管理部門的主要職責(zé)分析
11.4.預(yù)研部的組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)
11.5.討論：本公司當(dāng)前組織架構(gòu)，應(yīng)該如何改進以推動技術(shù)管理。
