盛高咨詢集團創(chuàng)始合人兼首席專家 《企業(yè)并購整合》《企業(yè)投融資管理》《公司治理與股權結構》《總經(jīng)理與戰(zhàn)略人力資源管理》 提供專業(yè)企業(yè)內訓,政府培訓。 13439064501 陳老師
  2013年11月15日    全球品牌網(wǎng)   徐沁     
推薦學習: 千秋邈矣獨留我,百戰(zhàn)歸來再讀書!清華大學經(jīng)濟管理學院韓秀云教授任首席導師。韓教授在宏觀經(jīng)濟分析、西方經(jīng)濟學、金融以及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟趨勢研究等方面建樹頗豐,今天將帶領同學們領會經(jīng)濟發(fā)展趨勢,分析產(chǎn)業(yè)的變革方 清大EMBA總裁實戰(zhàn)課程,歡迎聆聽>>
人力資源的階段管理理論,人力資源一定需要適應企業(yè)狀態(tài)
 
【正文】
世界上沒有完全相同的葉子,也沒有一套通用的人力資源管理辦法,雖然你照搬了張家的管理方法,卻培養(yǎng)不出像張家一樣的團隊。學管理,第一步是要認清自己。
企業(yè)發(fā)展“三段論”是將企業(yè)發(fā)展分為“資本積累階段”、“市場競爭階段”、“知識(資本)管理階段”,企業(yè)在這三個階段中管理要素表現(xiàn)出明顯的差異。企業(yè)發(fā)展最不缺的就是問題,通過“三段論”的框架,企業(yè)可以將自己的企業(yè)和企業(yè)發(fā)展階段進行自我對比,了解自己的企業(yè)發(fā)展階段,面臨的問題特征。問題并不可怕,關鍵是解決問題的決心和方法。
 
資本積累階段
 
在企業(yè)從無到有的階段,沒有團隊,一切只能是靠創(chuàng)業(yè)者自己,也就是老板當自強。如果靠團隊,靠別人,別人就要和你分天下,創(chuàng)業(yè)者不等于資本家,既投入了明確的資金和資產(chǎn),又要一切靠自己,撈到了第一桶金才能進入下一階段。
 
市場競爭階段
 
市場競爭階段又細分為兩塊,初級市場競爭階段和激烈市場競爭階段。
什么是初級市場競爭?看到做某件事情能賺錢,大家都扎堆兒跑去做,越賺錢的行業(yè)越有吸引力,于是一個很有朝氣的行業(yè)迅速被人填滿,魚龍混雜,明爭暗斗,上萬家企業(yè),幾百個稱老大,幾十個稱第一。這個階段,人大于組織建設,有些企業(yè)看似員工很多,但實際上缺人,尤其是老板身邊缺能人,“亂世出英雄,梟雄得天下”是這個階段的真實寫照。
激烈市場競爭階段,比如現(xiàn)在的家電零售行業(yè),排名前三位的零售商市場份額能占到70-80%,但暴利已經(jīng)不存在了,因為規(guī)則是清晰的,利潤也基本是透明的。這個階段人是讓位于組織的,可以看到現(xiàn)在家電零售行業(yè)的競爭已經(jīng)不是老板和老板的競爭,是團隊在競爭,組織在競爭。
 
知識(資本)管理階段
 
企業(yè)做得越大,老板越低調,這個階段管理的價值最小,因為在最后管理開始升級成文化的價值。
企業(yè)在不同的發(fā)展階段對領導層的管理要求不同,下面以董事長和總經(jīng)理為例,進行說明。
對董事長的管理要求
初級市場競爭階段,董事長是勞工領袖,沖鋒在前,享受在后。因為是老板,一定要有人格魅力,自己付出很多努力做的東西成績是分給大家的,讓大家的內心一直存在溫暖和感動。換句話說,早期董事長的人格魅力是由于“自殘”行為產(chǎn)生的。
激烈市場競爭階段,董事長要做組織領袖,負責搭班子,建隊伍,做戰(zhàn)略,定方向。有的董事長習慣于創(chuàng)業(yè)期簡單粗暴的管理方式,動不動就和老員工強調,“你當初是什么?要不是我你能有今天?你就和當年一樣流落街頭,自信心喪失。”作為創(chuàng)業(yè)時期的好兄弟,今天受到這樣的對待會怎么想?高級人才進來看見董事長虐待老臣怎么想?所以管理思想要更新。
知識(資本)管理階段,董事長要做精神領袖,王石在爬山,羅紅在攝影……這個階段董事長雖然人在外面,但魂在企業(yè),董事長的行為要讓所有的員工找到在企業(yè)工作的意義和目的,將員工和企業(yè)的關系從利益共同體轉變?yōu)槭聵I(yè)共同體,精神領袖最終能幫企業(yè)實現(xiàn)長期價值,從商業(yè)價值到社會價值。
對總經(jīng)理的管理要求
在董事長是勞工領袖的階段,總經(jīng)理就是打雜的。董事長負責抬筐,總經(jīng)理負責搬土。董事長搭班子,建隊伍,做戰(zhàn)略,定方向的時候,總經(jīng)理就要負責帶隊伍、定步驟、做計劃、拿結果。
如果說董事長是精神領袖,在企業(yè)的身份是以講故事、抓思想為主,那么總經(jīng)理就要做教練,董事長講了兩個故事,當大家都在思考董事長講的是什么意思的時候,總經(jīng)理就站出來,“董事長給我們講的故事,我聽完很有感受,故事主要有六個意思,一二三四五六。”總經(jīng)理要負責讓員工高度統(tǒng)一思想。也許這六條講完,董事長都要嚇一跳,隨口一說就總結出來六條工作。然后總經(jīng)理接著說“我做了,你們還不做?每個人結合自己下半年工作計劃,結合我的六條和董事長的兩個故事,開始干活。”接著拎著鞭子在后面監(jiān)督跟進。做企業(yè)最怕的是董事長講倆故事,總經(jīng)理問“講的好不好?我也有倆故事……”或者是董事長一走,總經(jīng)理表態(tài),“董事長說的我們就當沒聽見,他是天馬行空的,我們是做實事兒的,他說他的,我們還按我們的方向走。”
管理是一個過程,每一個階段的跨越都涉及到管理關鍵點,在關鍵點發(fā)力,才能實現(xiàn)跨越式發(fā)展,而關鍵點則在需要抓住引領者和推動人——公司的高管,發(fā)揮2%高管的作用就可以促使98%人員作用的發(fā)揮。
 

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隨機讀管理故事:《“便捷”還是“誘惑”?》
  我們旅行到鄉(xiāng)間,看到一位老農把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上,不免感到希奇,于是就問道:
  “老公公,你為什么不把喂牛的草放在地上,讓它吃?”
  老農說:“這種草草質不好,我要是放在地上它就不屑一顧;但是我放到讓它勉強可夠得著的屋檐上,它會努力去吃,直到把全部草料吃個精光。
  啟發(fā)思考:
  看完這個故事,你大腦里想起的一個產(chǎn)品會是什么?小米手機!沒錯,雷軍就是那個老農夫,把小米手機放在屋檐上,讓你勉強可以夠得著,讓你欲罷不能地想去夠著。
  容易得到的,也會隨手扔掉。太難得到的,有些人爭取一會兒就放棄了。只有勉強得到的,意外得到的,人們就會感到驚喜,倍感珍惜。
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