2013年10月20日    銷售與市場     
推薦學(xué)習(xí): 歐洲大學(xué)商學(xué)院,企業(yè)家學(xué)者學(xué)位教育領(lǐng)航者。翹首以盼,點燃我們學(xué)習(xí)的熱情,共同探尋個人成長企業(yè)發(fā)展新思路。歡迎加入歐洲大學(xué)商學(xué)院(EU)博士學(xué)位>>
“連環(huán)促銷”這一全新的市場推廣形式,避實就虛,別出心裁地“攻克”了顧客的心理“防線”,不僅使產(chǎn)品的鋪貨率、銷售量和店鋪知名度得到了較大的提升,而且,還巧妙地避開了同行間價格戰(zhàn)的誤區(qū),使店鋪獲得了健康、可持續(xù)發(fā)展。

促銷事項:

(一)、針對通路的促銷,其內(nèi)容如下:

1、有獎促銷:即銷售一定數(shù)量的產(chǎn)品,按照標(biāo)準(zhǔn),即現(xiàn)場獎勵相應(yīng)的促銷品。比如:一次購進3件服裝,即贈送家庭用滅蚊燈一臺等。

2、現(xiàn)金促銷:即按照方案規(guī)定,凡在一定時間內(nèi),銷售一定數(shù)量的產(chǎn)品,便在預(yù)定的時期內(nèi),給予一定標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)金促銷獎勵。比如,加盟店一年銷售量達到1000件,即給予x元/件的促銷返利。

3、超值促銷:即在年終歲首,從當(dāng)年盈利當(dāng)中,抽取一定比例,反饋給通路各級經(jīng)銷商,形式分為:發(fā)放福利品、組織分銷商旅游、定制燈箱門頭廣告、給優(yōu)秀分銷商的孩子提供教育基金等等。

(二)、對終端消費者的促銷,主要內(nèi)容為:

1、箱內(nèi)設(shè)獎:分為二種方式,一是在箱體內(nèi)放置有小型促銷品,比如圓珠筆、筆記本、鉛筆盒等等。二是在箱體上設(shè)置刮刮卡,刮刮卡上又分為現(xiàn)金獎、實物獎、積分獎三種類型。

2、包內(nèi)設(shè)卡:主要是指干脆面等食品類型,即在內(nèi)包裝里放置有小孩子喜歡的趣味卡,這種卡片既可現(xiàn)金兌獎,又可收集兌獎。比如,當(dāng)時流行《神奇寶貝》兒童劇,嘉利公司迎合形勢,推出了神奇寶貝香脆面。

3、體驗促銷:即在選定的公共場所,比如家屬區(qū)、便利店門口、大賣場等等場合,舉行免費品嘗等試吃、派送促銷活動,通過較好的產(chǎn)品口感,來贏得有效的口碑宣傳。

注:本站文章轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò),用于交流學(xué)習(xí),如有侵權(quán),請告知,我們將立刻刪除。Email:271916126@qq.com
隨機讀管理故事:《“給我”還是“拿去”?》
    有一朋友,做人特別吝嗇,從來不會把東西送給別人。他最不喜歡聽到的一句話就是:把東西給誰!  
  有一天,他不小心掉到河里去了。他的朋友在岸邊立即喊到:把手給我,把手給我,我拉你上來!這個人始終不肯把手給他的朋友。他的朋友急了,又接連喊到:把手給我。他情愿掙扎,也不肯把手給出去。
  他的朋友知道這個人的習(xí)慣,靈機一動喊到:把我的手拿去,把我的手拿去。這個人立馬伸出手,握住了他的朋友的手。
  啟發(fā)思考:
  “給我”還是“拿去”?我們在經(jīng)營事業(yè)的過程中,是不是一直在向客戶表達著“把你的錢給我”,客戶就象上面那個吝嗇的人,情愿在痛苦與不滿足中掙扎,也不愿意把錢給我們。
  如果我們對客戶說的是:把我的產(chǎn)品拿去,是否會更好一些呢?客戶會更情愿地去體驗?zāi)愕漠a(chǎn)品,購買你的產(chǎn)品。
  “給我”還是“拿去”?這是一個問題,也是一個精明的商家是否能從客戶的角度去設(shè)計成交,設(shè)計商業(yè)模式的問題,換一個角度,事業(yè)就豁然開然。
閱讀更多管理故事>>>
相關(guān)老師
熱門閱讀
企業(yè)觀察
推薦課程
課堂圖片
返回頂部 邀請老師 QQ聊天 微信