課程對(duì)象：各層級(jí)管理工作者
課程目標(biāo)：如何有效地激勵(lì)員工，如何找到員工激勵(lì)的痛點(diǎn)并促使員工更加努力工作，是管理者需要密切關(guān)注的話題。本課程以員工激勵(lì)為主題，使用心理學(xué)的相關(guān)原理，促使管理者使用人性的發(fā)展，關(guān)注員工的有效激勵(lì)。
課程時(shí)間：1天
課程大綱
1.根文化與員工激勵(lì)
1.1根文化的主要特征
1.2如何使用根文化進(jìn)行有效激勵(lì)
1.3案例分析
2.馬斯洛需求層次理論與員工激勵(lì)
2.1 馬斯洛需求層次理論的主要內(nèi)容
2.2 各需求層次員工的主要特征
2.3 各需求層次員工的激勵(lì)方式
3.激勵(lì)的分類與使用
3.1 案例分析——激勵(lì)的形式
3.2 激勵(lì)的分類一——物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)
3.3 激勵(lì)的分類二——固定激勵(lì)與可變激勵(lì)
3.4 激勵(lì)的分類三——內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)
4. 激勵(lì)方式及機(jī)制
4.1 使用績(jī)效考核和目標(biāo)管理激發(fā)員工活力
4.2 使用薪酬設(shè)計(jì)和股權(quán)設(shè)計(jì)讓員工更加努力地工作
4.3 使用職業(yè)生涯設(shè)計(jì)讓員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)
