著名國際戰(zhàn)略管理和人力資源專家 《拐點(diǎn)-戰(zhàn)略突圍與管理精進(jìn)》《人力發(fā)展與培訓(xùn)計(jì)劃》《動(dòng)態(tài)環(huán)境下的戰(zhàn)略思維與管理模式》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2020-02-06 14:29:27       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
課程大綱

透過本課程您將可以學(xué)到: 
人力發(fā)展與競爭力的關(guān)系 
企業(yè)發(fā)展的階段與挑戰(zhàn) 
各階段人力發(fā)展的課題 
為何人力資本成為多數(shù)企業(yè)發(fā)展的制約因素 


經(jīng)營戰(zhàn)略與人力發(fā)展的關(guān)系 
常見的三種經(jīng)營戰(zhàn)略模型 
不同發(fā)展戰(zhàn)略與所需的人力模型
不同競爭戰(zhàn)略與所需的人力模型
企業(yè)文化對人力發(fā)展的影響 

內(nèi)部影響因素的評估 
企業(yè)管理的成熟度 
企業(yè)培訓(xùn)資源的豐富度
成材周期評估
員工個(gè)人生涯期望 

外部影響因素的評估 
外部人才市場稀缺度 
外部人才流動(dòng)情況
地區(qū)就業(yè)情況
地區(qū)或行業(yè)薪酬水平 

人力發(fā)展診斷報(bào)告 
戰(zhàn)略性崗位準(zhǔn)備率 
略性技能準(zhǔn)備率 

了解不同的發(fā)展概念 
教育的含意與應(yīng)用 
訓(xùn)練的含意與應(yīng)用 
發(fā)展的含意與應(yīng)用 

人才發(fā)展架構(gòu) 
人才層級(jí)(四層)
人才種類(六類)
發(fā)展方式(三種) 

如何制訂中長期人力發(fā)展計(jì)劃 
人力發(fā)展策略
人力發(fā)展方案 

如何制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃 
培訓(xùn)方針
培訓(xùn)方案
培訓(xùn)預(yù)算
培訓(xùn)實(shí)施 

不同規(guī)模企業(yè)的方案選擇 
大型集團(tuán)的人力發(fā)展策略
中型企業(yè)的人力發(fā)展策略

戰(zhàn)略性崗位準(zhǔn)備率(齊備度) 
根據(jù)公司未來發(fā)展計(jì)劃找出影響公司競爭力的關(guān)鍵性崗位
再根據(jù)現(xiàn)有人力減去可能異動(dòng)人數(shù),算出該崗位的儲(chǔ)備人力 
儲(chǔ)備人力 / 應(yīng)有人力便是準(zhǔn)備率
準(zhǔn)備率過低表示戰(zhàn)略的實(shí)施會(huì)有困難
準(zhǔn)備率過高表示人力浪費(fèi)或者業(yè)務(wù)發(fā)展過慢 

戰(zhàn)略性技能準(zhǔn)備率(齊備度) 
定義出公司戰(zhàn)略性崗位所需的關(guān)鍵技能 
評估現(xiàn)有人員的技能成熟度
現(xiàn)有能力 / 應(yīng)有能力便是準(zhǔn)備率

林正大課程
林正大觀點(diǎn)
相關(guān)老師
熱門內(nèi)訓(xùn)
推薦課程
學(xué)費(fèi)9萬以上高端班 學(xué)費(fèi)6-9萬總裁班 學(xué)費(fèi)4-6萬總裁班 學(xué)費(fèi)3-4萬總裁班 學(xué)費(fèi)2-3萬研修班 學(xué)費(fèi)1-2萬培訓(xùn)班 學(xué)費(fèi)1萬以下短期班
返回頂部 邀請老師 QQ聊天 微信 電話