2023-04-16 14:06:19       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

講師:楊帆

課 程 綱 要

【課程名稱】《企業(yè)文化與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

【課程背景】

如何提升團(tuán)隊(duì)的管理與績效;

如何消除員工與績效管理的對(duì)抗;

如何完善團(tuán)隊(duì)人才與能力培養(yǎng)功能;

如何引發(fā)員工工作的主觀能動(dòng)性

如何用文化驅(qū)動(dòng)管理驅(qū)動(dòng)人;

…………….

績效是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者最關(guān)心的事情,但“高績效”到底是如何產(chǎn)生的?企業(yè)有目標(biāo)、有制度、有考核,可是卻無法驅(qū)動(dòng)績效的持 續(xù)提升,越來越多的管理者開始懂得,傳統(tǒng)的就績效入手管理績效的方式是無法從本質(zhì)上解決績效提升問題的:PDCA、SMART、績效輔導(dǎo)全都用上了,不僅沒有使績效得到提升,反而帶來了員工的抵觸和對(duì)立!要想實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的績效提升,團(tuán)隊(duì)的快速發(fā)展,路徑到底在哪里?《企業(yè)文化與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程從組織、管理、人性、文化等多個(gè)角度對(duì)企業(yè)的績效問題進(jìn)行深入分析,并提供系統(tǒng)化的解決方案,幫助企業(yè)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)管理升級(jí)。

【課程收益】

l 深入分析團(tuán)隊(duì)管理的瓶頸;

l 找到管理突破的思路與方法;

l 掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的技巧;

l 找到企業(yè)文化建設(shè)的路徑與工具;

【課程對(duì)象】  企業(yè)中高管

【課程時(shí)長】  1天,(6小時(shí)/天)

【課程大綱】

第一單元:找到績效成長的真正障礙

1、 傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)管理方式無法支撐績效目標(biāo)

2、 支撐團(tuán)隊(duì)績效持續(xù)成長的三個(gè)基礎(chǔ)

3、 員工為什么抵觸績效提升

4、 高績效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)管理功能

5、 影響績效的三個(gè)管理障礙

6、 傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)管理的困局與突破

第二單元:激活與保持團(tuán)隊(duì)工作動(dòng)力

7、 高績效管理的“全員”模式

8、 雙贏的團(tuán)隊(duì)管理結(jié)構(gòu)

9、 員工工作驅(qū)動(dòng)力分析

10、 調(diào)整管理者與員工的“心理契約”

第三單元:企業(yè)文化建設(shè)與團(tuán)隊(duì)動(dòng)力開發(fā)

11、 找到團(tuán)隊(duì)凝聚力

12、 重塑工作價(jià)值感

13、 統(tǒng)一價(jià)值觀

14、 實(shí)踐中的自我行動(dòng)

第四單元:企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)管理工具

15、 高績效團(tuán)隊(duì)的7個(gè)管理機(jī)制

16、 團(tuán)隊(duì)日?;芾砥脚_(tái)建設(shè)

17、 日?;芾砥脚_(tái)的運(yùn)作技巧

18、 團(tuán)隊(duì)透明化管理平臺(tái)建設(shè)

19、 透明化管理平臺(tái)的運(yùn)作技巧

楊帆課程
楊帆PPT
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