【課程背景】
人們通常錯誤地認(rèn)為，只要制定正確的戰(zhàn)略就可以超越競爭對手。實際上，在競爭中戰(zhàn)略的作用還不到一半。在大多數(shù)情況下，真正的問題不是戰(zhàn)略不好，而是執(zhí)行不力。
——《財富》雜志的封面故事
根據(jù)對數(shù)十位被解職大公司CEO的分析研究，結(jié)果表明：戰(zhàn)略的缺陷并不是決定性的，沒有忠實地執(zhí)行戰(zhàn)略才是CEO下臺的關(guān)鍵因素！其中，最大的因素是用人失敗——沒有把合適的人放在合適的崗位上——沒有及時處理好人的問題，特別是沒有處理好一些關(guān)鍵崗位的下屬帶來的糟糕績效?！瓋H2000年，《財富》500強(qiáng)的前200位公司就有40家的CEO被迫離開——不是退休，而是被解雇或者被迫辭職。當(dāng)美國最強(qiáng)有力的商業(yè)領(lǐng)袖中有20%出現(xiàn)這種情況的時候，那一定是出了什么問題。這個問題，仍然是戰(zhàn)略的執(zhí)行。
——當(dāng)代最具影響力的管理咨詢大師拉姆查蘭《執(zhí)行》
【課程特色】
該課程以劉洪兵老師自主研發(fā)的戰(zhàn)略落地6+3系統(tǒng)理論模型為依據(jù)，深入細(xì)致地講解了戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略落地的核心機(jī)制“戰(zhàn)略引導(dǎo)、計劃承接、績效驅(qū)動”三環(huán)驅(qū)動體系。該課程集系統(tǒng)性、實操性、體系性于一體，在課程中既有大量的戰(zhàn)略落地的工具的演練和講解，又有眾多的國內(nèi)外經(jīng)典案例的剖析和分享，是國內(nèi)為數(shù)不多的生動性、實戰(zhàn)性戰(zhàn)略落地課程。
本課程于2016年6月30日獲國家版權(quán)保護(hù)認(rèn)證；2016年8月29日—30日，在由中國人力資源報社組織、全國百余所企業(yè)大學(xué)校長參加的“第十二屆中國企業(yè)教育百強(qiáng)年度盛典”上，獲“中國企業(yè)培訓(xùn)十佳版權(quán)課程”獎。
注：本課程的相關(guān)內(nèi)容已經(jīng)出版，詳細(xì)內(nèi)容可見劉老師專著《這樣執(zhí)行戰(zhàn)略最有效——戰(zhàn)略落地的學(xué)問》一書。
【課程對象】
企業(yè)中高層管理者、戰(zhàn)略管理人員
【課程時間】
2天
【授課方式】
專題講授、案例講解、實操演練、小組研討等，并通過大量情景案例和視頻案例的分析講解使教學(xué)過程寓教于樂、深入淺出、貼近實際。
【課程目標(biāo)】
ˉ 樹立正確的戰(zhàn)略落地觀
ˉ 掌握從戰(zhàn)略到目標(biāo)的戰(zhàn)略引導(dǎo)機(jī)制構(gòu)建技巧
ˉ 掌握從目標(biāo)到計劃的計劃承接機(jī)制構(gòu)建技巧
ˉ 掌握從計劃到考核的績效驅(qū)動機(jī)制構(gòu)建技巧
ˉ 提高戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力，形成戰(zhàn)略執(zhí)行機(jī)制
【課程提綱】
一、課程導(dǎo)入：
1、從萬達(dá)的執(zhí)行力談起
2、帕斯尚爾戰(zhàn)役的教訓(xùn)
二、戰(zhàn)略落地難
1、戰(zhàn)略落地難的三大根源
[游戲案例2-1]
2、戰(zhàn)略落地6+3體系
三、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略解碼
1、究竟什么才是戰(zhàn)略？
2、戰(zhàn)略解碼六分法
3、戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略執(zhí)行
[游戲案例3-1]
四、從戰(zhàn)略到目標(biāo)——戰(zhàn)略引導(dǎo)
1、好目標(biāo)的三大要素（課堂演練）
2、好目標(biāo)的三大特征
3、用戰(zhàn)略地圖進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)分解
4、用路徑系統(tǒng)圖進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)分解（課堂演練）
五、從目標(biāo)到計劃——計劃承接
1、計劃與計劃管理
2、企業(yè)計劃管理的四大偏差
[情景案例5-1]
3、年度經(jīng)營計劃制定的原則和流程
4、公司級年度經(jīng)營計劃制定的體式與邏輯
5、部門級年度經(jīng)營計劃制定的體式、邏輯及制定方法
六、從計劃到績效——績效驅(qū)動
1、失效的績效評估
2、績效評估的“評”與“不評”
3、從績效評估到戰(zhàn)略績效管理
4、戰(zhàn)略績效管理指標(biāo)的三大來源及提取技巧（實操演練）
5、績效結(jié)果應(yīng)用與計劃實施激勵
[情景案例6-1]
七、答疑和溝通
（注：以上課程大綱為初步大綱，僅列明了課堂關(guān)鍵內(nèi)容和思想脈絡(luò)，在使用時具體內(nèi)容會根據(jù)參訓(xùn)者情況有所調(diào)整。）
