2018年11月16日    搜狐知道     
推薦學(xué)習(xí): 千秋邈矣獨(dú)留我,百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書(shū)!清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院韓秀云教授任首席導(dǎo)師。韓教授在宏觀經(jīng)濟(jì)分析、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融以及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)研究等方面建樹(shù)頗豐,今天將帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),分析產(chǎn)業(yè)的變革方 清大EMBA總裁實(shí)戰(zhàn)課程,歡迎聆聽(tīng)>>
一切組織和個(gè)人的興衰都源自領(lǐng)導(dǎo)力,而領(lǐng)導(dǎo)力不是一種與生俱來(lái)的天賦,它是一種可以學(xué)習(xí)掌握,并能逐步提升的思維模式,一旦了解其中的秘訣,任何人就能很快擁有領(lǐng)導(dǎo)力。

——全球領(lǐng)導(dǎo)力大師 Maxwell博士

▍“領(lǐng)導(dǎo)力”與“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”不是一回事

很多人認(rèn)為,“領(lǐng)導(dǎo)”一詞,作為名詞,說(shuō)的就是政府官員,或者是一個(gè)組織中層級(jí)居上者。它和政治、權(quán)力、職權(quán)似乎是一致的,而“領(lǐng)導(dǎo)力”也只能在這些被稱(chēng)作“領(lǐng)導(dǎo)”的人身上體現(xiàn)。這種理解相當(dāng)多見(jiàn),但實(shí)際上卻是一種誤解。真正意義上的“領(lǐng)導(dǎo)”(to Lead),指的是領(lǐng)導(dǎo)行為、領(lǐng)導(dǎo)作用,而不是具體的角色,更不局限于一種層級(jí)的關(guān)系。

我們經(jīng)常把英文的“Leader”翻譯為“領(lǐng)袖”或“領(lǐng)導(dǎo)者”,把“Leadership”翻譯成“領(lǐng)導(dǎo)力”。其實(shí)“Leadership”這個(gè)抽象的概念很多時(shí)候不光是說(shuō)技能技巧,更是相當(dāng)強(qiáng)調(diào)品性?xún)r(jià)值觀的內(nèi)涵,在精神層面的影響與帶領(lǐng)——能夠促使眾人挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、推動(dòng)變革。

有些人雖然工作在基層或作為獨(dú)立個(gè)體,仍然可以像領(lǐng)導(dǎo)者一樣發(fā)揮作用、產(chǎn)生影響。即使是在日常生活中,他們也會(huì)有意或無(wú)意地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,可以回想一下,你的身邊一定也有這樣的例子。

▍領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者是動(dòng)態(tài)變化的

有領(lǐng)導(dǎo)者,就自然會(huì)有被領(lǐng)導(dǎo)者。由于大家都不愿意成為被領(lǐng)導(dǎo)者,因此對(duì)“培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者”的提法是否容易產(chǎn)生抵觸心理?在很多組織中都有十分優(yōu)秀的“二把手”、“B角”,他們默默無(wú)聞地支撐著“一把手”,同時(shí)也具備很好的領(lǐng)導(dǎo)力。

有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),一個(gè)人在沙灘上做一些奇怪的動(dòng)作,唯有第二個(gè)人跟著效仿,后面才會(huì)有一大批人跟著做這些動(dòng)作。如果沒(méi)有第二個(gè)人跟進(jìn),便無(wú)法成后來(lái)的氣候。這就說(shuō)明這第二個(gè)人的重要性。如果沒(méi)有這個(gè)追隨者,第一個(gè)先行者就變不成領(lǐng)導(dǎo)者,而可能始終就是孤單的一個(gè)人。不只是第二個(gè)人,還有第三個(gè),以及更多追隨者都發(fā)揮著重要的作用。因此,很多情況下,人們其實(shí)是互為追隨者和領(lǐng)導(dǎo)者。

全球領(lǐng)導(dǎo)力大師馬克斯維爾博士的著作《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》中有這樣兩條:“核心圈法則”和“爆炸性倍增法則”,其中心思想就是好的領(lǐng)導(dǎo)不可能孤軍奮戰(zhàn),而要建立自己優(yōu)質(zhì)的核心圈,同時(shí)只有培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者而非追隨者的領(lǐng)導(dǎo),才能將領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮到最大,達(dá)到爆炸性倍增的效果。

一個(gè)普通的(甚至少言寡語(yǔ)的)組織成員也可能會(huì)對(duì)居上位者的決定產(chǎn)生影響,對(duì)整個(gè)組織產(chǎn)生關(guān)鍵性的作用,即使這個(gè)員工當(dāng)時(shí)也許尚未意識(shí)到。所以要?jiǎng)討B(tài)的看待領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者的關(guān)系。在不同的情境下,家庭中的不同成員都可能是家庭中的領(lǐng)導(dǎo)者,發(fā)揮著他/她的那一份領(lǐng)導(dǎo)力,融合起來(lái),才有和睦可持續(xù)的家庭和社會(huì)。

▍領(lǐng)導(dǎo)力不能只考慮有效性

“有效性”在很多理論中是衡量領(lǐng)導(dǎo)力最主要的一個(gè)指標(biāo),常常又以組織績(jī)效甚至是一些財(cái)務(wù)表現(xiàn)、業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)作為代表,這里面埋著一些隱患,很值得反思。多快好省地達(dá)到目的,能算是領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)嗎?有效性之外,是否遺漏、忽視著對(duì)于評(píng)價(jià)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者而言十分重要的維度?

比如,道德維度。這不僅僅是指用來(lái)達(dá)到目的的手段是否經(jīng)得起道德思考與評(píng)價(jià),也還更看重領(lǐng)導(dǎo)者本身對(duì)于組織的道德氛圍產(chǎn)生的至關(guān)重要的作用。你可能會(huì)說(shuō)長(zhǎng)期看,這些道德因素也都能劃歸到經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)上或者最終的組織績(jī)效上,但或許未必。也許道德維度本身該是第一性的,而不需要(不應(yīng)該)折算成效用尺度。以心去問(wèn)“輸了人心贏了天下又如何”的領(lǐng)導(dǎo)者的煎熬,絕不是一種矯情。

▍領(lǐng)導(dǎo)力大師的領(lǐng)導(dǎo)力法則

以下精選《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》中以上沒(méi)有提到的9條法則,希望對(duì)職場(chǎng)中的你有所啟發(fā):

1、影響力法則

衡量領(lǐng)導(dǎo)力的真正尺度是影響力

2、過(guò)程法則

領(lǐng)導(dǎo)力的提升是日積月累的結(jié)果,絕非一日之功

3、增值法則

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該為他人提升價(jià)值

4、吸引力法則

你只能吸引和你相似的人

5、親和力法則

領(lǐng)導(dǎo)者深知,得人之前必先得其心

6、授權(quán)法則

有安全感的領(lǐng)導(dǎo)者才會(huì)授權(quán)予人

7、接納法則

人們先接納領(lǐng)導(dǎo)者,然后接納他描繪的愿景

8、時(shí)機(jī)法則

掌握時(shí)機(jī)與善用策略同樣重要

9、傳承法則

一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的長(zhǎng)久價(jià)值由其繼承者決定

注:本站文章轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò),用于交流學(xué)習(xí),如有侵權(quán),請(qǐng)告知,我們將立刻刪除。Email:271916126@qq.com
隨機(jī)讀管理故事:《永遠(yuǎn)讓你的老板先開(kāi)口》
一個(gè)銷(xiāo)售員、一個(gè)辦事員和他們的經(jīng)理步行去午餐時(shí)發(fā)現(xiàn)了一盞古代油燈。他們摩擦油燈,一個(gè)精靈跳了出來(lái)。精靈說(shuō):“我能滿(mǎn)足你們每人一個(gè)愿望。”“我先!我先!”辦事員說(shuō),“我想去巴哈馬群島,開(kāi)著快艇,與世隔絕。”倏!她飛走了。“該我了!該我了!”銷(xiāo)售員說(shuō),“我想去夏威夷,躺在沙灘上,有私人女按摩師,免費(fèi)續(xù)杯的冰鎮(zhèn)果汁朗姆酒,還有一生中的最?lèi)?ài)。”倏!他飛走了。“OK,該你了。”精靈對(duì)經(jīng)理說(shuō)。經(jīng)理回答:“我要那兩個(gè)蠢貨午飯后馬上回來(lái)工作!”閱讀更多管理故事>>>
相關(guān)老師
熱門(mén)閱讀
企業(yè)觀察
推薦課程
學(xué)費(fèi)9萬(wàn)以上高端班 學(xué)費(fèi)6-9萬(wàn)總裁班 學(xué)費(fèi)4-6萬(wàn)總裁班 學(xué)費(fèi)3-4萬(wàn)總裁班 學(xué)費(fèi)2-3萬(wàn)研修班 學(xué)費(fèi)1-2萬(wàn)培訓(xùn)班 學(xué)費(fèi)1萬(wàn)以下短期班
課堂圖片
返回頂部 邀請(qǐng)老師 QQ聊天 微信