2013年10月03日       
推薦學(xué)習(xí): 千秋邈矣獨(dú)留我,百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書(shū)!清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院韓秀云教授任首席導(dǎo)師。韓教授在宏觀經(jīng)濟(jì)分析、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融以及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)研究等方面建樹(shù)頗豐,今天將帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),分析產(chǎn)業(yè)的變革方 清大EMBA總裁實(shí)戰(zhàn)課程,歡迎聆聽(tīng)>>

 戰(zhàn)略+管理+資源+ 執(zhí)行力
  
首先,做有理有據(jù)的數(shù)字化的 營(yíng)銷(xiāo) 戰(zhàn)略 。
  
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 戰(zhàn)略是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)根據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃,在綜合考慮外部市場(chǎng)會(huì)及內(nèi)部資源狀況等因素的基礎(chǔ)上,確定目標(biāo)市場(chǎng),選擇相應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略組合,并予以有效實(shí)施和控制的過(guò)程。顯然,企業(yè)的一句口號(hào)并非營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃,真正的 營(yíng)銷(xiāo)策劃 戰(zhàn)略要具有如下幾個(gè)特點(diǎn):數(shù)字化、可控制、可執(zhí)行、目標(biāo)明確、策略清晰。
  
既然要制定這樣的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略,就要求企業(yè)具有清晰的市場(chǎng)洞察。新產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃尤其要注重市撤境和內(nèi)部資源的匹配、注重投入產(chǎn)出的合理性、注重階段性目標(biāo)的達(dá)成、注重縮短市場(chǎng)投資階段的時(shí)段、注重市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、注重市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)預(yù)案等。只有這樣,企業(yè)才會(huì)制定出科學(xué)有效可執(zhí)行的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略,才會(huì)讓?xiě)?zhàn)略規(guī)劃書(shū)上的數(shù)字變成財(cái)務(wù)報(bào)表上的數(shù)字。
  
其次,做心里有底的 營(yíng)銷(xiāo)管理 體系。
  
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的落實(shí)需要環(huán)環(huán)相扣的營(yíng)銷(xiāo)管理體系,這個(gè)體系的核心是目標(biāo)管理和KPI指標(biāo)。戰(zhàn)略上的數(shù)字和目標(biāo)需要通過(guò)層層分解至每一個(gè)部門(mén)和個(gè)人,而完成目標(biāo) 銷(xiāo)售 額的大任務(wù)的過(guò)程中需要市場(chǎng)鋪貨率、回款率、應(yīng)收賬款、市場(chǎng)占有率、終端完整性等諸多指標(biāo)的達(dá)成為基礎(chǔ),只有進(jìn)行每一營(yíng)銷(xiāo)細(xì)節(jié)的嚴(yán)格管理才能夠?qū)崿F(xiàn)最后銷(xiāo)售額的總目標(biāo)。
  
“做精細(xì)化的營(yíng)銷(xiāo)”是建立企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理體系的準(zhǔn)繩。正像生產(chǎn)工人不放過(guò)任何一個(gè)小螺絲釘一樣,營(yíng)銷(xiāo)管理體系的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)也要同樣認(rèn)真對(duì)待,尤其是新產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃過(guò)程中,會(huì)遭遇到諸多不可遇見(jiàn)的問(wèn)題和障礙,如果不能夠做到精細(xì)化,就有可能被一個(gè)小小的事件擊潰。曾經(jīng)有新品 上市 企業(yè)被一次失敗的新品發(fā)布會(huì)打消了信心,也有新品上市企業(yè)被價(jià)格表中的小數(shù)點(diǎn)拖入了官司。
  
再次,做暢通無(wú)阻的資源整合。
  
很多實(shí)力突出的企業(yè)認(rèn)為,資源配置就是資源整合,這是錯(cuò)誤的觀念。資源整合最重要的是各種資源能夠在一起發(fā)揮出作用,這個(gè)作用比各種資源單獨(dú)運(yùn)行發(fā)揮的作用要大。因此,我們完全可以這樣認(rèn)為,資源整合是有效放大資源的功效,整合的目的是放大。
  
進(jìn)行資源整合是一個(gè)痛苦和繁復(fù)的過(guò)程,它需要企業(yè)建立一整套有效運(yùn)行的機(jī)制流程,并能夠保證信息在整個(gè)機(jī)制流程中流轉(zhuǎn)時(shí)被得以有效利用,從而減少浪費(fèi)提高效率。
  
另外,執(zhí)行力要強(qiáng),策略目標(biāo)調(diào)整得要快。
  
新產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的執(zhí)行力往往體現(xiàn)在市場(chǎng)一線上,面對(duì)復(fù)雜的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境,要求每一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃人員執(zhí)行要迅速到位,要有正確的執(zhí)行理念,要學(xué)會(huì)做迅速的策略調(diào)整。這是比較技術(shù)性的問(wèn)題。
  
新產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)執(zhí)行就像足球比賽,盡管賽前已經(jīng)制定了清晰的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)打法,但到了場(chǎng)上,隊(duì)員們除了堅(jiān)定地執(zhí)行教練的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)打法,還要能夠具有靈活多變的執(zhí)行理念,以便根據(jù)場(chǎng)上情況隨時(shí)做出調(diào)整。

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隨機(jī)讀管理故事:《兩棵樹(shù),你砍哪一顆?》
老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”
問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了。”
老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”
我們一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹(shù)又不值錢(qián)!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問(wèn):“那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們覺(jué)得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話,還是砍楊樹(shù)。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹(shù)中間空了,更沒(méi)有用!”
老教授緊接著問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹(shù)。同樣沒(méi)啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問(wèn):“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”
終于,有人問(wèn):“教授,您到底想告訴我們什么?測(cè)試些什么呢?”
老教授收起笑容,說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹(shù);想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人,只有心中先有了目標(biāo),做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標(biāo)明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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