2021-03-01 09:52:50       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會知識點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
【課程背景】
信息技術(shù)革命加速了企業(yè)對人才的重視,為能很好地識別讓人才脫穎而出,不少企業(yè)將目光投向了“績效管理”,花費(fèi)巨資引入“BSC”、“OKR”等“先進(jìn)的管理工具”,然后多數(shù)企業(yè)發(fā)現(xiàn)收效甚微,部分企業(yè)覺得實(shí)施后“該重用的沒留住,該請走的還在混”。
華為曾引入IBM的WET結(jié)構(gòu)的PBC,并在06年結(jié)合當(dāng)時(shí)先進(jìn)的KPI理念進(jìn)行了優(yōu)化,做到全部量化、直觀簡單……然后發(fā)現(xiàn)“績效管理”越來越簡單,而效果卻是背道而馳。
績效管理是伴隨企業(yè)發(fā)展提煉出的經(jīng)驗(yàn)?zāi)P停秃帽绕髽I(yè)成長過程中穿過的鞋,只有合腳,才能跑得更快;一味追“新”、追“潮”,結(jié)果往往恰得其反。
而今企業(yè),在不同成長階段、不同行業(yè)環(huán)境、不同市場差異下,應(yīng)該如何選取績效有效得績效模型,不在商業(yè)構(gòu)建得紛繁復(fù)雜得“管理森林”種迷路。08年華為績效變革得過程能給予你啟示,從績效管理的理念出發(fā),讓你的績效模型與管理能力、業(yè)務(wù)流程、組織架構(gòu)進(jìn)行匹配,甚至你會從績效的需求對他們進(jìn)行重塑,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的升級,你會發(fā)現(xiàn),績效管理所帶給你地,遠(yuǎn)不止留住人才這些收益。
作為華為08年績效管理推動者、PDU變革參與者、3S全面績效體系提出者,徐力老師15年專注在績效與長期激勵(lì)領(lǐng)域,幫助金融企業(yè)設(shè)計(jì)資產(chǎn)與資金端的績效平衡模型,實(shí)現(xiàn)業(yè)績?nèi)陱?0億增長到170億;診斷投資目標(biāo)企業(yè)績效關(guān)鍵點(diǎn),及時(shí)止損,避免數(shù)十億資金的損失;將3S績效體系用于健康管理企業(yè),實(shí)現(xiàn)三個(gè)月?lián)p益兩平,業(yè)績每月保持20%的增速,年增長十倍。
 
徐老師憑借15年一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),深厚的管理理論功底,為學(xué)員現(xiàn)身說法。講自己所做,說自己所想,既有成功經(jīng)驗(yàn),也有失敗教訓(xùn)。讓每一個(gè)學(xué)員有所想、有所悟、有所得。
課程突破了很多績效課程只講理論、空講模型;重講考核、輕講管理;放大績效、忽視關(guān)聯(lián);缺少實(shí)戰(zhàn)、知會引用的瓶頸,以華為當(dāng)時(shí)發(fā)生的一個(gè)個(gè)真實(shí)案例還原前因后果與關(guān)聯(lián)影響,解決企業(yè)在實(shí)施績效管理過程中“績效模型怎么選、績效管理如何做、績效體系如何落“的問題,讓企業(yè)穿上合腳的績效鞋子奔跑起來。
 
【課程收益】
« 了解華為績效問題、績效變革的過程及對管理的影響;
« 理解并掌握華為績效管理的核心理念;
« 學(xué)會分析市場上紛繁復(fù)雜的績效模型與自身的匹配性;
« 通過案例、學(xué)習(xí)與討論,尋找到適合企業(yè)的績效落地模型;
« 了解企業(yè)在現(xiàn)有績效體系下如何實(shí)現(xiàn)變革、打造團(tuán)隊(duì)、調(diào)整管理,為業(yè)務(wù)助力
 
【課程特色】
« 華為績效管理變革的三個(gè)核心理念
« 企業(yè)管理變革的方法
« 企業(yè)績效系統(tǒng)落地的全面保障
« 真實(shí)案例分析,完全基于實(shí)戰(zhàn)的總結(jié)
 
【課程對象】
董事長、總裁、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高級管理人員
 
【課程時(shí)間】6-12小時(shí)
 
【課程大綱】
 
1. 輪流坐莊的和事佬--08年華為績效體系
I. IBM的WET成功模型的引入
II. WET如何一步步淪為形式
III. 輪流坐莊的利弊及影響
IV. 討論:WET淪為形式的原因
 
2. 回歸績效原點(diǎn)做變革--績效理念的刷新
I. 換個(gè)角度看“績效”的績效
II. 先僵化、再固化、后優(yōu)化的氛圍
III. 績效形式上的減法
IV. 管理能力上的加法
V. 里程碑的總結(jié)與推廣
VI. 討論:影響變革成功的因素有哪些
 
3. 績效變革催生管理改變--管理是相互關(guān)聯(lián)與支撐
I. 目標(biāo)設(shè)定的需求:鐵三角的構(gòu)建
II. 績效評價(jià)的需求:CT的組建
III. 組織績效的需求:PDU變革與HRBP配置
IV. 業(yè)務(wù)流程的需求:敏捷迭代的推廣
V. 戰(zhàn)略目標(biāo)的需求:BLM模型的引入
       VI.討論:績效系統(tǒng)落地成功的因素有哪些
 
4. 模式不可復(fù)制,理念可以傳播--華為的績效理念
I. 討論:華為績效模式不可復(fù)制的原因
II. 每個(gè)部門經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)理--績效理念1
III. 績效管理是結(jié)合企業(yè)整體的系統(tǒng)管理--績效理念2
IV. 績效管理必須與戰(zhàn)略結(jié)合--績效理念3
       V.討論:績效部門能否把自己做“沒了”?
徐力課程
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