2022-12-17 12:12:25       
提供專(zhuān)業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過(guò)專(zhuān)家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢(xún)電話(huà):010-62797895 周老師

[課程背景]

 現(xiàn)金流是一個(gè)公司的生命線,如何快速的把公司的產(chǎn)品推向市場(chǎng),回流現(xiàn)金,產(chǎn)生利潤(rùn),是一個(gè)公司的立身之本,銷(xiāo)售項(xiàng)目的成功管理是所有公司正常運(yùn)作的基礎(chǔ),銷(xiāo)售項(xiàng)目管理包括從線索發(fā)現(xiàn),線索管理到形成合同,以及最后的定、發(fā)、收、回的全流程動(dòng)作。

一個(gè)公司的80%收入來(lái)自于20%的重大項(xiàng)目,重大項(xiàng)目的成功挖掘和管理對(duì)公司意義重大,如何保證重大項(xiàng)目的成功?是有一套系統(tǒng)的流程和科學(xué)的管理方法可以借鑒和學(xué)習(xí)的。

重大項(xiàng)目運(yùn)作是以客戶(hù)為中心,以解決客戶(hù)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),構(gòu)建面向客戶(hù)的跨部門(mén)團(tuán)隊(duì),把公司的銷(xiāo)售人員,客戶(hù)經(jīng)理,產(chǎn)品研發(fā)人員,交付,財(cái)務(wù),商務(wù)等各職能部門(mén)組織起來(lái),發(fā)現(xiàn)重大項(xiàng)目線索,并協(xié)同拿下重大項(xiàng)目。

目前中國(guó)企業(yè)銷(xiāo)售項(xiàng)目管理困局:

1. 項(xiàng)目缺少前期的分析與策劃,項(xiàng)目的整體策略沒(méi)有真正落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)

2. 銷(xiāo)售項(xiàng)目資源不到位,項(xiàng)目組形同虛設(shè)

3.  項(xiàng)目組成員選擇不合適

4.  缺乏全流程端到端管理,團(tuán)隊(duì)沒(méi)有形成合力

5.  不重視回款等環(huán)節(jié),交付問(wèn)題多,資金效率低

6.  項(xiàng)目不總結(jié)或者流于形式,對(duì)后續(xù)項(xiàng)目沒(méi)能形成很好的借鑒

[課程定位]

本課程致力于分享業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)銷(xiāo)售項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)方法,為企業(yè)提升業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

[課程收益]

1. 研討學(xué)習(xí)業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)重大銷(xiāo)售項(xiàng)目的運(yùn)作方法,理解銷(xiāo)售項(xiàng)目管理對(duì)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略意義和價(jià)值;

2. 講解銷(xiāo)售項(xiàng)目管理各階段工作開(kāi)展的主要內(nèi)容和方法;

3. 引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀思考如何提升銷(xiāo)售項(xiàng)目管理方法。

[培訓(xùn)方式]

1. 方法案例講授 +學(xué)員個(gè)案現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)解決思路方案建議;

4. 培訓(xùn)期間,可設(shè)置茶歇,把脈企業(yè)商機(jī)管理流程、方法等核心問(wèn)題,按照課程點(diǎn)對(duì)應(yīng)討論分析,讓學(xué)員感受培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)了就會(huì),會(huì)了能用,用了就有成效!

[參課對(duì)象]

分公司總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、大區(qū)經(jīng)理、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、銷(xiāo)售經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理等。

[課程大綱]

一、 概述

1. 引言

2. 銷(xiāo)售項(xiàng)目成功之魂

二、 項(xiàng)目引導(dǎo)階段-如何去發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目

1. 品牌構(gòu)建支撐線索的獲取

2. 豐富多樣的市場(chǎng)活動(dòng)來(lái)獲取線索

3. 全員營(yíng)銷(xiāo)來(lái)進(jìn)行線索獲取

4. 樣例:競(jìng)爭(zhēng)沙盤(pán)分析獲取商機(jī)

三、 項(xiàng)目啟動(dòng)階段  

1. 研討一:如何發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目的真實(shí)需求從而贏得訂單?

2. 啟動(dòng)階段的關(guān)鍵活動(dòng)

3. 啟動(dòng)-項(xiàng)目組任命

4. 啟動(dòng)-項(xiàng)目開(kāi)工會(huì)

5. 啟動(dòng)階段常見(jiàn)問(wèn)題

6. 重大項(xiàng)目運(yùn)作管理原則-分級(jí)、分類(lèi)管理

a) 定級(jí)要素

b) 項(xiàng)目立項(xiàng)審批流程

7. 項(xiàng)目策劃

a) 信息收集

b) 目標(biāo)確立

c) 目標(biāo)確立原則

d) 要素分析

e) 客戶(hù)關(guān)系分析

f) 競(jìng)爭(zhēng)分析

g) 競(jìng)爭(zhēng)策略選擇參考

h) 策略輸出

四、 項(xiàng)目計(jì)劃階段

1. 項(xiàng)目計(jì)劃

a) 任務(wù)大廈

b) 業(yè)務(wù)研討問(wèn)題二:從任務(wù)大廈中的客戶(hù)關(guān)系與解決方案兩個(gè)專(zhuān)業(yè)維度,找出在一個(gè)具體項(xiàng)目中哪些子活動(dòng)是必選活動(dòng)?

c) WBS樣例

d) 進(jìn)度計(jì)劃樣例

2. 項(xiàng)目計(jì)劃關(guān)鍵點(diǎn)與常見(jiàn)問(wèn)題

五、 項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)控階段

1. 實(shí)施、監(jiān)控階段關(guān)鍵任務(wù)與輸出

2. 項(xiàng)目實(shí)施管理

3. 銷(xiāo)售項(xiàng)目運(yùn)作管理實(shí)施要點(diǎn)

4. 銷(xiāo)售項(xiàng)目運(yùn)作管理實(shí)戰(zhàn)工具

5. 樣例:四個(gè)階段及客戶(hù)關(guān)系關(guān)鍵動(dòng)作

6. 項(xiàng)目實(shí)施階段的關(guān)鍵問(wèn)題

7. 項(xiàng)目監(jiān)控

a) 項(xiàng)目分析會(huì)

b) 項(xiàng)目監(jiān)控關(guān)鍵點(diǎn)與常見(jiàn)問(wèn)題

六、 項(xiàng)目收尾階段

1. 收尾階段關(guān)鍵任務(wù)與輸出

2. 項(xiàng)目收尾

七、 總結(jié)

部分工具展示(痛苦表與九格構(gòu)想模型)

王占剛課程
王占剛觀點(diǎn)
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