2013年10月03日    托馬斯•達(dá)文波特 哈佛商業(yè)評論      
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具備優(yōu)秀判斷力的組織都有一些典型的特征。其中一項是,他們在制定重要決策時,會讓許多不同的人參與進(jìn)來。他們的高管深知自己對知識和判斷并沒有壟斷權(quán),因此會在決策過程中集思廣益。

我正在與拉里·普魯薩克(Larry Prusak)和布魯克·曼維爾(Brook Manville)合作寫一本新書。如果現(xiàn)在就要給它取個名字的話,我們想稱它為Judgment Days:How Great Organizations Make Great Decisions(判斷日:偉大的組織如何制定偉大決策)。書的內(nèi)容是組織(而不是個人)如何培養(yǎng)優(yōu)秀的判斷力和決策能力。我們將試著介紹組織如何對特定“判斷日”中制定的各項決策進(jìn)行調(diào)整,接下來又是如何采取行動來增強組織的判斷力。

我們希望能描述形形色色的組織,包括公司、學(xué)校、醫(yī)院和基金會,自始至終,他們總是能制定出偉大的決策。為了先透露一些觀點并從讀者那里收到反饋,我將通過一系列的文章來介紹這本書,并打算讓拉里和布魯克也參與這項活動。

我們認(rèn)為,具備優(yōu)秀判斷力的組織都有一些典型的特征。其中一項是,他們在制定重要決策時,會讓許多不同的人參與進(jìn)來。他們的高管深知自己對知識和判斷并沒有壟斷權(quán),因此會在決策過程中集思廣益。

讓我來舉個例子。皮克斯動畫公司(Pixar)——順便說一句,我真的很喜歡《玩具總動員3》(Toy Story 3)——在制作偉大的動畫電影方面保持著非凡的記錄。(最近,公司總裁及共同創(chuàng)辦人埃德·卡特莫爾為《哈佛商業(yè)評論》撰寫了一篇文章,名為“How Pixar Fosters Collective Creativity”。)至少到目前為止,我們還無法獲知皮克斯制定具體決策的詳情,不過一些決策的制定肯定是歷盡艱難:例如決定制作《飛屋環(huán)游記》(Up)這部電影。電影講述的是一位78歲的喪偶老翁,坐在由氣球牽引的自家房子里到南美旅行的故事。

皮克斯是如何制定出這項決策以及其他優(yōu)秀決策的?似乎有幾項因素在起作用:

管理者為導(dǎo)演賦予許多自主權(quán)。制片公司以“導(dǎo)演領(lǐng)導(dǎo)”為榮,并給這些導(dǎo)演以高度的自主權(quán)。“管理人員喜歡一切盡在掌握中。”但在《經(jīng)濟學(xué)人》(The Economist)雜志3月份舉辦的一次活動上,卡特莫爾在接受采訪時說,皮克斯反對這種傾向。

盡管導(dǎo)演擁有自主權(quán),但他們也會從別人那里聽取反饋,例如給全體動畫制作人員播放“樣片”(也就是正在制作中的電影),讓他們提出意見。在《經(jīng)濟學(xué)人》的那次專訪中,卡特莫爾還描述了一個更為廣泛的同行定期互評流程:

我們建立了一種結(jié)構(gòu),使他們能夠從同行那里收到反饋。……每隔兩三個月,他們就會將影片送到其他制片商那里……這些人會從頭至尾把電影看完,然后再把它批得體無完膚……導(dǎo)演們并非一定要對這些反饋做出回應(yīng),但他們通常會這樣做——而電影也往往會因此而得到改進(jìn)。

皮克斯在電影制作完成后,使用一種“事后檢查”流程對電影的主要方面進(jìn)行評估。埃德·卡特莫爾說這就“好比是服用魚肝油”,但公司仍堅持這樣做。在事后檢查的過程中,參與電影制作的團(tuán)隊需要分別舉出五種他們會再次采用和不再采用的做法。事后檢查不僅僅能發(fā)掘出信息,而且還有助于防止問題在團(tuán)隊成員之間惡化。但卡特莫爾評論說,現(xiàn)在大家已經(jīng)開始在這種事后檢查流程中?;ㄕ?,因此皮克斯正在考慮換一種方法。

皮克斯以一些另類的方式來承認(rèn)錯誤。有時,當(dāng)一部電影進(jìn)展不順時,皮克斯就“重新啟動”它。例如,《玩具總動員2》(Toy Story 2)當(dāng)初進(jìn)展就不太順利,因此不得不重新啟動??ㄌ啬獱枌⑦@項重新啟動的工作視為清晰表述公司幾條關(guān)鍵價值觀的一種催化劑。

皮克斯在皮克斯大學(xué)(Pixar University)制定了豐富的學(xué)習(xí) 計劃,包含110多門不同的課程。這必定會增強組織的判斷力。即使在學(xué)校中,公司也鼓勵員工大膽犯錯并承認(rèn)錯誤。皮克斯大學(xué)校長蘭迪·納爾遜(Randy Nelson)在Mavericks at Work(中譯名《商業(yè)怪杰:創(chuàng)意經(jīng)營的制勝之道》,中信出版社2007年12月出版)一書中說道:“這是我們模式的核心……給大家機會讓他們一起失敗,然后再一起糾正錯誤。”

顯然,皮克斯嘗試通過多種手段來改進(jìn)創(chuàng)意性決策。個人仍然發(fā)揮重要作用,但他們的個人判斷會通過組織判斷得到加強。

你對皮克斯的故事有何看法?你能舉出組織圍繞具體決策做出優(yōu)秀判斷的例子嗎?你愿意讀一本論述這一話題的書嗎?

 作者:托馬斯•達(dá)文波特 翻譯:陳媛熙

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隨機讀管理故事:《選擇》
你開著一輛車。
在一個暴風(fēng)雨的晚上。
你經(jīng)過一個車站。
有三個人正在焦急的等公共汽車。
一個是快要臨死的老人,他需要馬上去醫(yī)院
一個是醫(yī)生,他曾救過你的命,你做夢都想報答他。
還有一個女人/男人,她/他是你做夢都想嫁/娶的人,也許錯過就沒有了。
但你的車只能再坐下一個人,你會如何選擇?
我不知道這是不是一個對你性格的測試,因為每一個回答都有他自己的原因。
老人快要死了,你首先應(yīng)該先救他。
你也想讓那個醫(yī)生上車,因為他救過你,這是個好機會報答他。
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小哲理:
是否是因為我們從未想過要放棄我們手中已經(jīng)擁有的優(yōu)勢(車鑰匙)?
有時,如果我們能放棄一些我們的固執(zhí),狹隘,和一些優(yōu)勢的話,我們可能會得到更多。
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