主講老師：葉紹斌
【課程背景】
將領(lǐng)的作用是什么？就是要在看不清的茫茫黑暗中，用自己發(fā)出微光，帶著你的隊(duì)伍前進(jìn)，就像希臘神話中的丹柯一樣把心拿出來燃燒，照亮后人前進(jìn)的道路。越是在困難的時(shí)候，我們的干部就越是要在黑暗中發(fā)出生命的微光，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鼓舞起隊(duì)伍必勝的信心，引導(dǎo)隊(duì)伍走向勝利。
---- 任正非
華為三十多年來，從初創(chuàng)期的華為“六君子”到如今近20萬人的龐大華為軍團(tuán)，從當(dāng)初的“衣衫襤褸”到國際化競爭、再到面對(duì)以美國為首的列強(qiáng)“封殺”，一步一個(gè)腳印，始終保持著強(qiáng)大而頑強(qiáng)的生命力。
而它之所以能夠走到今天，靠的是什么？
任正非曾說過：“這20幾年來華為成功的秘訣就是’管好干部，分好錢’”。企業(yè)間的競爭歸根結(jié)底是管理的競爭。華為的”干部隊(duì)伍”就是華為的精髓所在。華為在干部管理與培養(yǎng)方面有著豐富與深刻的探索與實(shí)踐，形成了實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、效果好的干部管理與培養(yǎng)的機(jī)制，這一套機(jī)制非常有效的支撐了公司的快速發(fā)展。
然而，任何企業(yè)在管理實(shí)踐的過程中都不可能一帆風(fēng)順，“人”的問題層出不窮。華為也概莫能外。華為結(jié)合自身實(shí)踐，總結(jié)出了這20多年來一路發(fā)展，在干部管理實(shí)踐中曾經(jīng)遇到的痛點(diǎn)和頑疾：
1. 干部選拔標(biāo)準(zhǔn)和要求缺乏或模糊不清
2. 以人定崗、人崗不匹配
3. 干部選拔形式過于單一，不能夠做到公開、透明、合理
4. 對(duì)在崗不同級(jí)別干部缺乏有效使用和管理機(jī)制
5. 干部隊(duì)伍缺乏考核、缺乏獎(jiǎng)懲激勵(lì)
6. 干部自身定位模糊，對(duì)職責(zé)缺乏正確理解，“在其位而不某其職”，缺乏團(tuán)隊(duì)精神，本位主義固執(zhí)己見，知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后不更新
7. 對(duì)干部沒有發(fā)展規(guī)劃，隊(duì)伍僵化，人員結(jié)板
8. 缺乏相應(yīng)的管理工具
……
以上華為所列的干部管理的痛點(diǎn)和頑疾，當(dāng)下各類企業(yè)是否似曾相識(shí)？干部層，在企業(yè)發(fā)展中起到舉足輕重的作用，干部層一旦出了問題，負(fù)面影響和后果可想而知；所以如何“管好干部”就是企業(yè)老板和高管在人員管理工作的重中之重！
本次課程，葉老師將結(jié)合自身在華為多年工作經(jīng)歷和跟蹤研究，深度剖析華為如何破解“管理干部”難題，通過干部管理機(jī)制的構(gòu)建和優(yōu)化，導(dǎo)向奮斗，導(dǎo)向沖鋒，持續(xù)激發(fā)“人”的動(dòng)力與潛能，形成華為式的干部管理理念、體系和方法論，為廣大學(xué)員理解華為“管人”、學(xué)習(xí)華為“管人”打開鑰匙之門，并能為我所用，從根本上解決企業(yè)現(xiàn)存的干部管理的痛點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。
【課程收益】
自我解剖，認(rèn)知企業(yè)干部管理的頑疾
認(rèn)知華為干部管理的總體框架：干部標(biāo)準(zhǔn)？評(píng)價(jià)/管理工具？評(píng)價(jià)主體？
認(rèn)知華為干部管理的四大核心標(biāo)準(zhǔn)
認(rèn)知華為干部“四力”
掌握華為干部管理七部曲：明確使命與責(zé)任、建立干部標(biāo)準(zhǔn)、干部任用程序、干部能力發(fā)展、干部評(píng)價(jià)與激勵(lì)、干部梯隊(duì)建設(shè)、后備干部培養(yǎng)、干部監(jiān)察
認(rèn)知華為干部管理三領(lǐng)域：干部任職資格管理、干部績效管理、干部薪酬管理
掌握華為干部管理四大工具：SP、IDP、AAD、MFP
【課程特色】
咨詢式培訓(xùn)，于互動(dòng)中引發(fā)思考，暴露問題，識(shí)別痛點(diǎn)，揭示人力資源管理“頑疾”。
實(shí)戰(zhàn)型講授，于經(jīng)歷中撥云見日，緊貼華為實(shí)戰(zhàn)，引出“藥方”，讓學(xué)員學(xué)之能用。
濃縮提煉，系統(tǒng)呈現(xiàn)華為人力資源的思想、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)體系，避免“盲人摸象”、“小馬過河”。
直擊要害，結(jié)合華為實(shí)踐、經(jīng)典案例和親身經(jīng)歷講授，避免“隔靴搔腰”、“蜻蜓點(diǎn)水”。
【課程對(duì)象】董事長、總裁、總裁助理、總經(jīng)理/副總經(jīng)理、部門業(yè)務(wù)總/副總、人力總/副總、部門總監(jiān)、業(yè)務(wù)總監(jiān)等中高層人員
【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
一、思想破冰、小組討論：對(duì)比華為，你所在企業(yè)的干部管理“頑疾”表現(xiàn)在哪里？
二、走進(jìn)華為干部管理
1、華為干部管理導(dǎo)向與要求
公司領(lǐng)袖：仰望星空，把握方向
主管隊(duì)伍：戰(zhàn)略洞察，擁抱變革
干部隊(duì)伍：敢于挑戰(zhàn)，結(jié)果導(dǎo)向
2、華為干部管理七步曲框架
明確使命與責(zé)任
建立干部標(biāo)準(zhǔn)
干部任用程序
干部能力發(fā)展
干部評(píng)價(jià)與激勵(lì)
干部梯隊(duì)建設(shè)
后備干部培養(yǎng)
干部監(jiān)察
3、華為干部責(zé)任與使命：4大維度解析
擔(dān)負(fù)文化價(jià)值傳承
洞察客戶需求，捕捉商業(yè)機(jī)會(huì)，抓業(yè)務(wù)增長
優(yōu)化流程管理，提升內(nèi)部運(yùn)作效率
抓組織能力提升，確保客戶為中心戰(zhàn)略得以落實(shí)
4、華為干部四大核心標(biāo)準(zhǔn)：品德、核心價(jià)值觀、績效和能力
品德是底線
核心價(jià)值觀是基礎(chǔ)
績效是必要條件和分水嶺
能力是關(guān)鍵成功因素
華為干部能力四框架
小組討論：匹配你所在企業(yè)的干部標(biāo)準(zhǔn)
5、干部的選拔與淘汰
1） 猛將必發(fā)于卒伍，宰相必取于州郡上甘嶺出將軍，將軍是打出來的
2） 干部選拔三優(yōu)先原則
優(yōu)先從成功實(shí)踐和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中選拔干部
優(yōu)先從主攻戰(zhàn)場、一線和艱苦地區(qū)選拔干部
優(yōu)先從影響公司長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵事件中考察和選拔干部
3） 干部選撥的關(guān)鍵行為
品德與作風(fēng)是干部的資格底線
績效是必要條件和分水嶺，茶壺里的餃子我們是不承諾的
領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)是干部帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)取得高績效的關(guān)鍵行為
4） 堅(jiān)持末尾淘汰
5） 建立后備干部隊(duì)伍，保障事業(yè)持續(xù)發(fā)展
6、華為干部績效管理
華為績效管理體系架構(gòu)
華為績效目標(biāo)體系
分類分層績效管理體制
華為基于平衡積分卡的述職內(nèi)容框架
華為中高層考核方式
華為績效流程
華為績效與反饋結(jié)果應(yīng)用
7、華為干部能力發(fā)展
7-2-1模型是干部能力發(fā)展的主要模式
干部自我發(fā)展是干部發(fā)展的核心。
干部能上能下， “之”字型成長“之”字形發(fā)展。（3年）
統(tǒng)一學(xué)習(xí)發(fā)展平臺(tái)。華為干部高級(jí)管理研討班。
8、華為干部激勵(lì)
干部激勵(lì)原則
物質(zhì)激勵(lì)：提供機(jī)會(huì)（干部選拔）、合理使用、有效發(fā)展
非物質(zhì)激勵(lì)：
以崗定級(jí)、以級(jí)定薪、人崗匹配、易崗易薪，即時(shí)激勵(lì)
拉開激勵(lì)差距
長期激勵(lì)鼓勵(lì)奮斗者導(dǎo)向，不普惠
9、華為干部管理四大招
繼任管理：明確戰(zhàn)略對(duì)組織及人才的需求、建立干部梯隊(duì)資源池、干部梯隊(duì)系統(tǒng)規(guī)劃
高層個(gè)人發(fā)展計(jì)劃IDP：我想到哪去？我現(xiàn)在在哪里？我怎么去那里？我該怎么做？
年度干部任用決策AAP: 預(yù)測對(duì)未來一年的組織和重要管理崗位需求，進(jìn)行跨區(qū)域/領(lǐng)域的集中性干部任用決策，確保每個(gè)崗位均有支持業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)的最優(yōu)配置。
經(jīng)理人反饋計(jì)劃MFP: 通過下屬的真實(shí)反饋，提升主管“人員管理”意識(shí)與能力，加強(qiáng)“卓越的人員管理”與“正向的業(yè)務(wù)結(jié)果”之間的聯(lián)系
三、小組討論：結(jié)合華為干部管理，你認(rèn)為最適合本企業(yè)的三條舉措是什么？
四、現(xiàn)場答疑+咨詢
通常答疑時(shí)間為0.5小時(shí)，2天以上課程可設(shè)計(jì)專門的研討咨詢環(huán)節(jié)
