2024-09-04 00:02:12       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

【課程背景】

在企業(yè)管理領(lǐng)域,組織無疑是一個(gè)核心概念。無論是組織提效、組織創(chuàng)新、組織能力還是組織發(fā)展,都是業(yè)界廣泛討論的議題。賽道的選擇固然重要,但若沒有與之匹配的優(yōu)秀組織能力和高效的組織結(jié)構(gòu),賽道上的紅利將無法轉(zhuǎn)化為企業(yè)的競爭優(yōu)勢。相反,若企業(yè)具備強(qiáng)大的組織能力和高活力的內(nèi)部運(yùn)作,將為業(yè)務(wù)發(fā)展提供更多創(chuàng)新和拓展機(jī)會(huì),助力企業(yè)在市場競爭中脫穎而出。

組織發(fā)展(OD)作為公司業(yè)務(wù)的重要一環(huán),不僅直接關(guān)聯(lián)公司的整體運(yùn)營,還對人才布局產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此,對于公司老板和高層管理者而言,深入理解組織運(yùn)營的內(nèi)在規(guī)律,并不斷提升組織能力,是他們肩負(fù)的核心職責(zé)。此外,構(gòu)建組織的整體框架思維,并具備組織的系統(tǒng)認(rèn)知,也是高層管理者必備的基礎(chǔ)能力。

作為阿里巴巴組織文化發(fā)展領(lǐng)域的專家,竹輝老師在深入研究各類企業(yè)特性的基礎(chǔ)上,精心打造了一門組織發(fā)展實(shí)戰(zhàn)課程。此課程的宗旨在于協(xié)助企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)構(gòu)建系統(tǒng)性的組織認(rèn)知,進(jìn)一步提升組織效能,從而推動(dòng)企業(yè)業(yè)績的穩(wěn)步增長。

【課程收益】

 建立完善體系:對高管團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行全面頂層設(shè)計(jì),注重整體性與系統(tǒng)性思維的培養(yǎng)。

 明確發(fā)展目標(biāo):深入理解組織架構(gòu),把握提升組織能力的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

 構(gòu)建框架體系:系統(tǒng)學(xué)習(xí)組織管理的核心要素及其相互關(guān)系,以促進(jìn)組織能力的全面提升。

【課程對象】企業(yè)CEO/合伙人、業(yè)務(wù)一把手、HRD/HRVP

【課程時(shí)間】1-2天

【課程大綱】

第一篇章: 組織發(fā)展全景認(rèn)知

本章節(jié)的目的:構(gòu)建組織發(fā)展的系統(tǒng)性邏輯和框架結(jié)構(gòu)

一、組織的起源

1. 組織的前世今生

2. 組織存在的必然性

二、組織發(fā)展的核心三要素

三、組織運(yùn)行的底層邏輯

第二篇章: 接未來【組織頂層設(shè)計(jì)】使命&愿景&戰(zhàn)略

一、如何構(gòu)建和激發(fā)使命感

1. 為什么企業(yè)要有使命?

2. 如何探尋公司的使命?

3. 公司使命如何驅(qū)動(dòng)員工?

二、如何共啟愿景?

三、公司如何選擇適合的戰(zhàn)略選擇工具

1. BLM戰(zhàn)略模型及應(yīng)用

2. MVO模型及應(yīng)用

四、頂層設(shè)計(jì)開好年度三會(huì)

1. 戰(zhàn)略務(wù)虛會(huì)

2. 戰(zhàn)略規(guī)劃會(huì)

3. 戰(zhàn)略溝通會(huì)

案例:阿里戰(zhàn)略規(guī)劃會(huì)案例分析

工具:PEST分析, SWOT 分析,五力模型,MVO 模型分析

第三篇章: 做診斷-組織診斷分析

一、組織目標(biāo)

1. 組織目標(biāo)的判斷依據(jù):清晰度、匹配度和一致性

2. 附件資料:組織診斷問題清單

二、團(tuán)隊(duì)打造

1. 團(tuán)隊(duì)打造的診斷維度:管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升、高效團(tuán)隊(duì)打造、自驅(qū)性激勵(lì)機(jī)制落地

2. 附件資料:團(tuán)隊(duì)打造診斷問題清單

三、信息流通

1. 信息流通的診斷維度:組織結(jié)構(gòu)、流程機(jī)制、組織文化

2. 附件資料:信息流通診斷問題清單

案例分析:通過一個(gè)案例感受組織要素之間的聯(lián)動(dòng)關(guān)系

第四篇章: 做設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)公司的組織架構(gòu)】

一、如何根據(jù)八大要素設(shè)計(jì)適合公司的組織架構(gòu)

二、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的八步流程

三、組織架構(gòu)調(diào)整的七步流程

四、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)案例解析

第五篇章: 建機(jī)制

一、 組織機(jī)制運(yùn)行全景圖

二、建機(jī)制-流程機(jī)制

1. 不同視角的流程梳理

2. 如何做流程優(yōu)化

3. 如何做好流程管理

三、建機(jī)制-資源分配機(jī)制

1. 管理資源分配機(jī)制

1) 如何設(shè)計(jì)管理深度

2) 如何設(shè)計(jì)管理幅度

2. 成本資源分配機(jī)制

1) 定崗:崗位內(nèi)容梳理

2) 定編:如何確定公司崗位編制

四、建機(jī)制-組織文化機(jī)制

1. 如何選擇適合公司的企業(yè)文化

2. 如何做價(jià)值觀文化的萃取

3. 掌握文化落地的六共模型

案例解析:文化落地案例解析

第六篇章: 促變革

一、組織的變革

二、變革的方式

1. 以事為導(dǎo)向的自上而下的變革

2. 以系統(tǒng)為導(dǎo)向的共創(chuàng)式變革

三、面對變革時(shí)的個(gè)人和組織心智模式

四、 變革推進(jìn)的流程節(jié)點(diǎn)

五、變革失敗的原因

竹輝課程
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