領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家和人力資源專家 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》、《非人沙盤》、《績效教練》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2022-09-10 22:55:14       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會知識點和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

戰(zhàn)略解碼 目標(biāo)解碼 考核反饋 激勵輔導(dǎo) 持續(xù)改善

十二個沙盤 突破五大績效障礙 全面提升管理者的人控能力和技控能力

冉斌老師說:考核很重要,比考核更重要的是溝通,比溝通更重要是目標(biāo),比目標(biāo)更重要的是工具,比工具更重要的是平臺,比平臺更重要的是思想,比思想更重要的是技控,比技控更重要的是人控,比人控更重要的是改進(jìn),比改進(jìn)更重要的是激勵,比激勵更重要的是賦能,比賦能更重要的是全流程績效管理!

課程簡介:績效是“實干”出來的,也是“改進(jìn)”出來的,更是“管理”出來的。這是一堂全沙盤課程(課程版權(quán)編號2015L00180274)。績效管理沙盤能幫助中高層管理者認(rèn)識績效管理全流程的十個步驟,學(xué)會戰(zhàn)略解碼、目標(biāo)解碼、考核反饋、激勵輔導(dǎo)、持續(xù)改善,全面提升中高層管理干部的績效實戰(zhàn)能力!

授課方式:全沙盤課程,理論講解20%、沙盤演練80%。

授課時間:1-2天(1天使用六個沙盤,2天使用十二個沙盤)。

課程大綱:

第一章:績效管理的思想和價值(1.5小時)

(績效理論)

1.1績效管理的十二種思想

1.1.1聚焦戰(zhàn)略。

1.1.2量化目標(biāo)。

1.1.3抓大放小。

1.1.4過程計劃。

1.1.5溝通輔導(dǎo)。

1.1.6數(shù)據(jù)評價。

1.1.7結(jié)果導(dǎo)向。

1.1.8獎優(yōu)罰劣。

1.1.9優(yōu)勝劣汰。

1.1.10持續(xù)改善。

1.1.11全員參與。

1.1.12三力協(xié)同。

1.2績效管理的五種價值

1.2.1承接戰(zhàn)略。

1.2.2量化評價。

1.2.3閉環(huán)溝通。

1.2.4有效激勵。

1.2.5持續(xù)改善。

1.3讓管理發(fā)揮績效的八個關(guān)鍵詞

1.3.1管理邏輯。

1.3.2組織。

1.3.3績效結(jié)構(gòu)。

1.3.4領(lǐng)導(dǎo)。

1.3.5激勵。

1.3.6激勵。

1.3.7決策。

1.3.8控制。

第二章:績效管理游戲沙盤(1小時)

(績效障礙)

2.1績效管理沙盤游戲——完成諸葛亮總經(jīng)理的任務(wù)。

2.2導(dǎo)師對各個小組的績效障礙進(jìn)行解讀。

2.2.1目標(biāo)障礙。

2.2.2溝通障礙。

2.2.3意愿障礙。

2.2.4能力障礙。

2.2.5資源障礙。

2.2.6方法障礙。

2.2.7體系障礙。

2.2.8激勵障礙。

第三章:績效管理全流程(0.5小時)

(績效十步法)

3.1績效全流程的第一步:制定經(jīng)營目標(biāo)

3.1.1制定經(jīng)營目標(biāo)的經(jīng)典工具:杜邦財務(wù)模型。

3.1.2制定財務(wù)性經(jīng)營目標(biāo)。

3.1.3制定管理性經(jīng)營目標(biāo)。

3.2績效全流程的第二步:繪制戰(zhàn)略地圖

3.2.1戰(zhàn)略解碼的經(jīng)典工具:平衡計分卡。

3.2.1從財務(wù)視角解碼戰(zhàn)略。

3.2.3從客戶角度解碼戰(zhàn)略。

3.2.4從流程視角解碼戰(zhàn)略。

3.2.5從學(xué)習(xí)成長角度解碼戰(zhàn)略。

3.2.6繪制戰(zhàn)略地圖。

3.3績效全流程的第三步:制定績效路徑圖

3.3.1制定行動路徑圖。

3.3.2制定任務(wù)路徑圖。

3.4績效全流程的第四步:編制指標(biāo)庫

3.4.1提取績效指標(biāo)

3.4.2對績效指標(biāo)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性分析。

3.4.3對績效指標(biāo)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化定義。

3.4.4績效指標(biāo)入庫

3.5績效全流程的第五步:編制績效考核表PBC

3.5.1編制組織績效考核表。

3.5.2編制個人績效考核表。

3.6績效全流程的第六步:編制關(guān)鍵計劃

3.6.1編制績效計劃。

3.6.2編制配套預(yù)算。

3.7績效全流程的第七步:溝通輔導(dǎo)

3.7.1績效前溝通與輔導(dǎo)。

3.7.2績效中溝通與輔導(dǎo)。

3.8績效全流程的第八步:考核反饋

3.8.1考核打分。

3.8.2績效告知。

3.8.3工作回顧。

3.8.4總結(jié)得失。

3.9績效全流程的第九步:績效激勵

3.9.1經(jīng)濟(jì)性激勵。

3.9.2精神性激勵。

3.10績效全流程的第十步:績效改進(jìn)

3.10.1確認(rèn)績效差距。

3.10.2分析績效障礙。

3.10.3制定改進(jìn)計劃。

3.10.4驗收改進(jìn)成果。

第四章:績效管理沙盤(7.5小時)

(績效領(lǐng)導(dǎo)力

4.1第一個沙盤:你會如何建構(gòu)目標(biāo)績效管理體系?

老師復(fù)盤

4.2第二個沙盤:你會如何進(jìn)行任務(wù)目標(biāo)的分解?

老師復(fù)盤

4.3第三個沙盤:你會如何提取西游公司的績效指標(biāo)?

老師復(fù)盤

4.4第四個沙盤:你會如何編制績效考核表?

老師復(fù)盤

4.5第五個沙盤:你會如何提升低績效團(tuán)隊的士氣?

老師復(fù)盤

4.6第六個沙盤:你會如何管控失職部屬的工作拖拉?

導(dǎo)師復(fù)盤

4.7第七個沙盤:你會如何管控心機(jī)部屬的弄虛作假?

導(dǎo)師復(fù)盤

4.8第八個沙盤:你會如何管控紅線部屬的錯誤行為?

導(dǎo)師復(fù)盤

4.9第九個沙盤:你會如何管控問題部屬的工作危機(jī)?

老師復(fù)盤

4.10第十個沙盤:你會如何選擇行之有效的管理風(fēng)格?

導(dǎo)師復(fù)盤

4.11第十一個沙盤:你會如何肯定落后部屬的績效進(jìn)步?

導(dǎo)師復(fù)盤

4.12第十二個沙盤:你會如何進(jìn)行考核打分與績效反饋?

導(dǎo)師復(fù)盤

第五章:績效管理風(fēng)格測評(1小時)

(績效風(fēng)格)

5.1績效管理風(fēng)格問卷測評。

5.2四種績效管理風(fēng)格的解讀。

第六章:課程總結(jié)與績效管理經(jīng)驗分享(0.5小時)

(績效實踐)

6.1課程總結(jié)。

6.2績效管理的“兩手抓”策略。

6.3績效管理的“三重要”原則。

冉斌課程
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