【課程定位】
【課程背景】
二十一世紀(jì)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。
成功的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理：只有將企業(yè)的員工緊密團(tuán)結(jié)在一起，激發(fā)出他們的工作熱情和內(nèi)在潛力，使他們把自己的智慧、能力和需求與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來(lái)去努力、去創(chuàng)造、去革新，才能使企業(yè)健康發(fā)展。正因?yàn)槿绱耍晒Φ钠髽I(yè)極為重視激發(fā)其員工的積極性與創(chuàng)造性。本課程取材于在西方獲得巨大成功的經(jīng)典激勵(lì)理論、原理和方法，以及對(duì)國(guó)內(nèi)華為等多家成功企業(yè)員工激勵(lì)實(shí)踐的深入研究，總結(jié)提煉出更適合中國(guó)企業(yè)的員工激勵(lì)訓(xùn)練整體解決方案。
【課程內(nèi)容】
一、 企業(yè)為什么要重視員工的激勵(lì)
1、企業(yè)管理的演變
2、人力資源管理的重要性
3、成功與長(zhǎng)壽企業(yè)的特點(diǎn)（案例分析）
4、員工激勵(lì)的重要性
5、管理的本質(zhì)：用好機(jī)制（激勵(lì)機(jī)制）造就好人才
二、 激勵(lì)的一般原理
1、激勵(lì)的概念
2、對(duì)人力資源人性的認(rèn)識(shí)：XY理論
3、皮格馬利翁效應(yīng)—觀念激勵(lì)
4、經(jīng)典激勵(lì)理論：內(nèi)因激勵(lì)理論
（1）馬斯洛的需求層次理論（案例分析）
（2）赫茨伯格的雙因素激勵(lì)理論
（3） 麥克利蘭的成就激勵(lì)理論
5、經(jīng)典激勵(lì)理論：過(guò)程激勵(lì)理論
（1） 亞當(dāng)斯的公平理論（案例分析）
（2）弗魯姆的期望效價(jià)理論
6、經(jīng)典激勵(lì)理論：行為改造激勵(lì)理論(斯金納的強(qiáng)化理論)
7、激勵(lì)的一般原則
8、激勵(lì)的高級(jí)原則
三、 有效激勵(lì)員工——薪酬激勵(lì)
1、人力資源的三大激勵(lì)機(jī)制
2、薪酬體系設(shè)計(jì)的根本目的與原則
3、薪酬設(shè)計(jì)的四個(gè)基本命題分析
4、如何讓薪酬發(fā)揮最大的激勵(lì)作用
5、某高科技企業(yè)薪酬制度優(yōu)化案例研討
四、 有效激勵(lì)員工——文化激勵(lì)
2、文化激勵(lì)的作用
3、文化激勵(lì)的方式
（1）愿景激勵(lì)
（2）價(jià)值激勵(lì)
（3）娛樂(lè)激勵(lì)
（4）華為、萬(wàn)科等公司文化激勵(lì)的實(shí)踐
五、 有效激勵(lì)員工——發(fā)展激勵(lì)
1、發(fā)展激勵(lì)的重要性
2、如何正確看待公司與員工的發(fā)展
3、員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
4、員工的職業(yè)發(fā)展通道（案例分析）
5、管理培訓(xùn)的重要性（案例分析）
六、 案例研討
1、華為的員工激勵(lì)
2、知識(shí)型員工的激勵(lì)
3：深圳某高科技企業(yè)核心員工中長(zhǎng)期激勵(lì)計(jì)劃案例
