2022-06-08 00:20:43       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過(guò)專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
課程背景與目標(biāo)

本次課程為企業(yè)客戶訂制,過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維能力的快速理解,強(qiáng)化公司各部門人員對(duì)于產(chǎn)品系統(tǒng)思維能力的鍛煉,這樣才能避免自身產(chǎn)品或業(yè)務(wù)在實(shí)施過(guò)程中關(guān)鍵要素的缺失,產(chǎn)品才可在市場(chǎng)上獲得成功。學(xué)后可快速運(yùn)用到工作中,達(dá)到產(chǎn)品思維、產(chǎn)品理論、業(yè)務(wù)實(shí)施能力快速提升之效果。 

目標(biāo)收益

 產(chǎn)品思維的概論及價(jià)值

 運(yùn)用產(chǎn)品思維實(shí)施項(xiàng)目的極致思考

培訓(xùn)特色

通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)諸多案例的剖析講解,講師十分生動(dòng)且有趣的講課風(fēng)格,以及培訓(xùn)過(guò)程中的充分互動(dòng),使得學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性大大提高,學(xué)員好評(píng)率高。

培訓(xùn)對(duì)象

想了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維體系,想了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品及運(yùn)營(yíng)工作體系的目標(biāo)學(xué)員

培訓(xùn)時(shí)間

授課時(shí)間 6小時(shí)

課程大綱
(注意:實(shí)際課程內(nèi)容將根據(jù)實(shí)際案例及客戶方具體需求做出優(yōu)化調(diào)整,但不會(huì)影響課程核心體系)

產(chǎn)品思維概論及價(jià)值(2小時(shí))

產(chǎn)品=價(jià)值

什么是產(chǎn)品思維

產(chǎn)品思維比產(chǎn)品更值錢

案例分享:細(xì)數(shù)工作與生活中的產(chǎn)品思維

產(chǎn)品具體思維能力拆解

--體驗(yàn)思維

--場(chǎng)景思維

--數(shù)據(jù)思維

--結(jié)構(gòu)化思維

--本源思維

產(chǎn)品思維的金字塔模型

產(chǎn)品思維中的核心三要素

優(yōu)秀業(yè)務(wù)人員應(yīng)具備的能力模型

如何養(yǎng)成產(chǎn)品思維

運(yùn)用產(chǎn)品思維實(shí)施項(xiàng)目的極致思考(4小時(shí))

一款產(chǎn)品/項(xiàng)目的極致思考過(guò)程

--產(chǎn)品定位

--用戶痛點(diǎn)

--產(chǎn)品實(shí)施

--商業(yè)緯度

--資源緯度

 

案例分享:拼多多的產(chǎn)品定位

案例分享:Costco的產(chǎn)品定位

用戶緯度思考-- 一定義、二核心

案例:騰訊視頻交互場(chǎng)景判斷

產(chǎn)品實(shí)施的三層次

商業(yè)緯度的商業(yè)目標(biāo)及創(chuàng)新能力

資源緯度及造血能力

Q&A

王可新課程
王可新觀點(diǎn)
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