二、 培訓(xùn)課程、時(shí)間及費(fèi)用
三、 課程背景
創(chuàng)新與執(zhí)行力是高層關(guān)注的兩個(gè)重大課題，華為在這兩方面的成功引人矚目。
應(yīng)勝農(nóng)業(yè)銀行湖南省分行需求，經(jīng)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)安排，華為老將孫行健總結(jié)華為經(jīng)驗(yàn)，為湖南省分行各地市分行行長(zhǎng)集訓(xùn)班作創(chuàng)新管理與執(zhí)行力建設(shè)演講，獲得良好反響。
四、 課程目標(biāo)
以華為為標(biāo)桿，幫助經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)找到創(chuàng)新機(jī)制的關(guān)鍵點(diǎn)，執(zhí)行力建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)。
五、 課程收益
| 序號(hào) | 時(shí) 間 | 課 程 名 稱 | 課程時(shí)間 （小時(shí)） |
講 師 | 費(fèi) 用 |
| 1 | 1天 | 《從華為淺議創(chuàng)新管理與執(zhí)行力建設(shè)》 | 6 | 孫行健 | 面議 |
三、 課程背景
創(chuàng)新與執(zhí)行力是高層關(guān)注的兩個(gè)重大課題，華為在這兩方面的成功引人矚目。
應(yīng)勝農(nóng)業(yè)銀行湖南省分行需求，經(jīng)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)安排，華為老將孫行健總結(jié)華為經(jīng)驗(yàn)，為湖南省分行各地市分行行長(zhǎng)集訓(xùn)班作創(chuàng)新管理與執(zhí)行力建設(shè)演講，獲得良好反響。
四、 課程目標(biāo)
以華為為標(biāo)桿，幫助經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)找到創(chuàng)新機(jī)制的關(guān)鍵點(diǎn)，執(zhí)行力建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)。
五、 課程收益
華為成功秘密
華為十大創(chuàng)新
華為執(zhí)行力強(qiáng)的原因
創(chuàng)新管理系統(tǒng)
執(zhí)行力根源
本行業(yè)的創(chuàng)新案例
解碼本企業(yè)執(zhí)行力障礙
孫行健針對(duì)性的建議
華為十大創(chuàng)新
華為執(zhí)行力強(qiáng)的原因
創(chuàng)新管理系統(tǒng)
執(zhí)行力根源
本行業(yè)的創(chuàng)新案例
解碼本企業(yè)執(zhí)行力障礙
孫行健針對(duì)性的建議
六、課程大綱
第一篇、華為
第1節(jié)、華為的前天、昨天、今天與明天
第2節(jié)、華 為 為 什 么 ？ ？ ？
第3節(jié)、從華為可借鑒什么？
第二篇、創(chuàng)新管理
第1節(jié)、華為十大經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新
第2節(jié)、企業(yè)創(chuàng)新管理
第三篇、執(zhí)行力
第1節(jié)、華為的執(zhí)行力解析
第2節(jié)、企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)初探
以上課程大綱僅供參考，接到企業(yè)培訓(xùn)需求后，孫老師將根據(jù)調(diào)研結(jié)果，收集資料，調(diào)整課綱，以確保授課效果。
本課程已在目前農(nóng)行湖南省分行行長(zhǎng)集訓(xùn)班上實(shí)施，獲客戶好評(píng)，客戶聯(lián)系方式備詢。
