2021-07-22 16:28:00       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會知識點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
組織收益:
 全面掌握:績效輔導(dǎo)的關(guān)鍵過程,一系列時(shí)機(jī)、工具及風(fēng)險(xiǎn)防控技巧;
 現(xiàn)場演練:打造一批既懂人又懂業(yè)務(wù)的管理者,能夠有效通過對人的績效輔導(dǎo)推動(dòng)業(yè)務(wù)價(jià)值實(shí)現(xiàn)。
 協(xié)同提升:提高業(yè)務(wù)管理者的人才管理意識、風(fēng)控意識,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)與人力資源的有效聯(lián)動(dòng)。
課程對象:
企業(yè)中高層管理人員、業(yè)務(wù)管理者
課程綱要:
、全盤理解——管理者的績效管理意識
 系統(tǒng)分析:績效管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,重在日常輔導(dǎo)
 績效管理的本質(zhì)(指揮棒、執(zhí)行力、改進(jìn)器)
 管理者的績效管理重點(diǎn)=指標(biāo)的設(shè)定+績效輔導(dǎo)與反饋
 重點(diǎn):績效管理處理的三類關(guān)系
 題目:上述公司員工考核的整體邏輯,哪一項(xiàng)是正確的:
 操作工具:可供參考的目標(biāo)設(shè)定公式(關(guān)于SMART的悖論)
 績效管理的成功=實(shí)施績效管理的專業(yè)性*前后臺協(xié)同
、 持之以恒——績效溝通與賦能在日常
 他山之石:由上到下來看待績效(員工應(yīng)該了解哪些內(nèi)容)
 圖表:類比PDCA的員工績效管理過程
 重要提示:要關(guān)注員工績效執(zhí)行力的建設(shè)
 從戰(zhàn)略解碼到績效跟蹤過程,管理者做哪些績效溝通?
 工具:日常績效輔導(dǎo)的九型
 工具:過程跟蹤輔導(dǎo)——STAR面談?dòng)涗洷?br />  工具:在崗輔導(dǎo)的策略與方式
 參考案例:通過反饋輔導(dǎo)提升員工(理論+經(jīng)驗(yàn)+實(shí)踐)
、 改善提升——績效反饋的雙向策略
 關(guān)注正面反饋與改善性反饋的區(qū)別
 工具表:績效面談表(四個(gè)步驟供參考)
 簡單選擇:正面反饋的建議
 (一)表揚(yáng)、鞏固員工行為(常態(tài)化下的做法)
 優(yōu)秀人才不止一個(gè)怎么辦:資源有限性下的分配方式
 工具——提高績效期望值的方法:廣深高速
 小結(jié)A:正向反饋(賦予性面談)三大關(guān)鍵詞
 小結(jié)A:正向反饋(賦予性面談)三大關(guān)鍵詞
 (二)改善員工行為(常態(tài)化下的做法)
 真正的挑戰(zhàn),在于是否能達(dá)成共識、推動(dòng)改善!
 演練:績效反饋演練(復(fù)雜情形下的績效面談)
 對上述面談的現(xiàn)場討論與反饋(含評價(jià)點(diǎn)分析)
 小結(jié)B:反向反饋(剝奪性面談)五大關(guān)鍵詞
四、技能的延續(xù):績效輔導(dǎo)追蹤是一個(gè)過程,也是一系列關(guān)鍵技能
 全景工具:正向反饋(賦予性面談)與反向反饋(剝奪性面談)
 延伸:績效考核中HR與直線經(jīng)理的角色分工
 學(xué)習(xí)要求:學(xué)習(xí)的目的是為了反求諸己
 延伸要求:影響點(diǎn)、痛點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn)
何欣課程
何欣觀點(diǎn)
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